分析 (1)在B點有牛頓第二定律求得B點的速度,從B到C根據動能定理求得C點的速度,在C點有牛頓第二定律求得;
(2)C點被拋出,垂直打在DE斜面上的D點,有平拋運動即可求得水平位移;
(3)有動能定理求得作用力下通過的位移
解答 解:(1)在B點對軌道無壓力,故$mg=\frac{{mv}_{B}^{2}}{r}$
解得${v}_{B}=\sqrt{gr}=\sqrt{5}m/s$
從B到C有動能定理可得$mg•2R=\frac{1}{2}{mv}_{C}^{2}-\frac{1}{2}{mv}_{B}^{2}$
在C點${F}_{N}-mg=\frac{{mv}_{C}^{2}}{r}$
聯(lián)立解得vC=5m/s,FN=120N
有牛頓第三定律可知,對軌道的壓力為120N
(2)C點被拋出,垂直打在DE斜面上的D點,故$tan45°=\frac{{v}_{y}}{{v}_{C}}$,解得vy=vC=5m/s
故從C點到D點經歷的時間為$t=\frac{{v}_{y}}{g}=0.5s$
故在水平方向通過的位移為L=vCt=5×0.5m=2.5m
(3)從A到B有動能定理可得$Fx-μmgL=\frac{1}{2}{mv}_{B}^{2}-0$
解得x=2m
答:(1)物塊在C點對軌道的壓力為120N;
(2)AB間距L為2.5m;
(3)拉力F作用的位移為2m
點評 選取研究過程,運用動能定理解題.動能定理的優(yōu)點在于適用任何運動包括曲線運動.
根據題目中要求的物理量選擇合適的研究過程應用動能定理
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在0<t<10s內傘兵所受的重力大于空氣阻力 | |
B. | 第10s末傘兵打開降落傘,此后做勻減速運動直至第15s末 | |
C. | 在10s<t<15s內傘兵的加速度大小和速度大小都逐漸減小 | |
D. | 15s后傘兵保持勻速下落 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M點處的電場強度大于N點處的電場強度 | |
B. | 帶電粒子在N點的速度比在M點處的速度大 | |
C. | 帶電粒子在M點處的電勢能比在N點處的電勢能小 | |
D. | 四個等勢線的電勢關系為φa>φb>φc>φd |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此時B球的速度為$\frac{vsinα}{cosβ}$ | |
B. | 此時B球的速度為$\frac{vcosα}{cosβ}$ | |
C. | 在β增大到90°的過程中,B球做勻速運動 | |
D. | 在β增大到90°的過程中,B球做加速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球帶正電 | |
B. | 小球運動的軌跡是一條拋物線 | |
C. | 洛倫茲力對小球做正功 | |
D. | 維持試管勻速運動的拉力F應逐漸增大 |
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