【題目】對點(diǎn)電荷的理解，下列正確的是

A. 只有帶電量為e的電荷才能叫點(diǎn)電荷

B. 只有體積很小的電荷才能叫點(diǎn)電荷

C. 體積很大的電荷一定不能看作點(diǎn)電荷

D. 當(dāng)兩個(gè)帶電體的大小及形狀對它們間的相互作用力的影響可忽略時(shí)，帶電體可以看成點(diǎn)電荷

【答案】D

【解析】帶電體能否看作點(diǎn)電荷是由研究問題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀無具體關(guān)系，當(dāng)帶電體的形狀對它們間相互作用力的影響可忽略時(shí)，這個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷，點(diǎn)電荷是一種理想模型，故ABC錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，無限大均勻帶正電薄板豎直放置，其周圍空間的電場可認(rèn)為是勻強(qiáng)電場。光滑絕緣細(xì)管垂直于板穿過中間小孔，一個(gè)視為質(zhì)點(diǎn)的帶負(fù)電小球在系管內(nèi)運(yùn)動，以小孔為原點(diǎn)建立x軸，軌道x軸正方向?yàn)榧铀俣?/span>a、速度v的正方向，下圖分別表示x軸上各點(diǎn)的電勢，小球的加速度a、速度v和動能隨x的變化圖像，其中正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)代物理理論認(rèn)為：當(dāng)一個(gè)體系的勢能最小時(shí)，系統(tǒng)會處于穩(wěn)定平衡狀態(tài)，這個(gè)規(guī)律稱為 “最小勢能原理”。如圖甲所示，兩個(gè)帶正電的小球A、B套在一個(gè)傾斜的光滑直桿上，兩球均可視為點(diǎn)電荷，其中A球固定，帶電量QA=2×10﹣4C，B球的質(zhì)量為m=0．1kg．以A為坐標(biāo)原點(diǎn)，沿桿向上建立直線坐標(biāo)系如乙圖，B球的總勢能隨位置x的變化規(guī)律如圖中曲線Ⅰ所示，直線Ⅱ為曲線I的漸近線，P點(diǎn)為曲線Ⅰ的最低點(diǎn)，坐標(biāo)為（6m、6J），Q點(diǎn)坐標(biāo)為（2m、10J）．甲圖中M點(diǎn)離A點(diǎn)距離為6m．（g取10m/s2，靜電力恒量k=9．0×109Nm2/C2．）

（1）求桿與水平面的夾角θ；

（2）求B球的帶電量QB；

（3）求M點(diǎn)電勢φM；

（4）若B球以Ek0=4J的初動能從M點(diǎn)開始沿桿向上滑動，求B球運(yùn)動過程中離A球的最近距離及此時(shí)B球的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列給出的四組圖象中，能夠反映同一直線運(yùn)動的是 （ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一輕質(zhì)彈簧豎直立在水平面上,當(dāng)在其上端放上托盤Q時(shí),平衡時(shí)彈簧縮短了3cm;當(dāng)將一個(gè)物塊P輕輕放在托盤中,待系統(tǒng)平衡后,彈簧又縮短了2cm;如果此時(shí)在P上施加一個(gè)豎直向下的力F,待系統(tǒng)再次平衡后,彈簧又縮短了2cm,如圖所示,若在此時(shí)突然撤去力F,則（彈簧始終處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g ）（ ）

A. 剛撤去力F瞬間,物塊P的加速度大小為0．4g

B. 剛撤去力F瞬間,物塊P的加速度大小為0．8g

C. 撤去力F后,物塊P、Q共同向上運(yùn)動5cm后分離

D. 撤去力F后,物塊P、Q共同向上運(yùn)動7cm后分離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間有三點(diǎn)A、B和C位于直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，且= 4cm，= 3cm�，F(xiàn)將點(diǎn)電荷QA和QB放在A、B兩點(diǎn)，測得C點(diǎn)的場強(qiáng)為EC= 30V/m，方向如圖。如果撤掉QA，C點(diǎn)場強(qiáng)的大小為 ，QB所帶電荷量為 。（已知靜電力常量）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m=0．6kg的小球以某一初速度v0從圖中P點(diǎn)水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓弧（不計(jì)空氣阻力,進(jìn)入圓弧時(shí)無機(jī)械能損失）。已知圓弧的半徑R=0．3m,θ=60°,小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度v=4m/s。（取g=10m/s2）。求:

（1）小球做平拋運(yùn)動的初速度v0。

（2）P點(diǎn)與A點(diǎn)的水平距離和豎直高度;

（3）小球到達(dá)圓弧最高點(diǎn)C時(shí)的速度和對軌道的壓力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛，下面關(guān)于車速、慣性、質(zhì)量和滑行路程的討論正確的是（ ）

A. 車速越大，它的慣性越大

B. 質(zhì)量越大，它的慣性不一定越大

C. 車速越大，剎車后滑行的路程越長

D. 車速越大，剎車后滑行的路程越長，所以慣性越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0．1秒，則：（結(jié)果都保留三位有效數(shù)值）

（1）根據(jù)____________________可以判定小車做勻加速運(yùn)動；

（2）D點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為 m/s；

（3）運(yùn)動小車的加速度大小為 m/s2；

（4）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的周期是T=0．021s,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實(shí)際值偏_______（填“大”或“小”）。

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