【題目】當(dāng)代物理理論認(rèn)為:當(dāng)一個體系的勢能最小時,系統(tǒng)會處于穩(wěn)定平衡狀態(tài),這個規(guī)律稱為 “最小勢能原理”。如圖甲所示,兩個帶正電的小球A、B套在一個傾斜的光滑直桿上,兩球均可視為點(diǎn)電荷,其中A球固定,帶電量QA=2×10﹣4C,B球的質(zhì)量為m=0.1kg.以A為坐標(biāo)原點(diǎn),沿桿向上建立直線坐標(biāo)系如乙圖,B球的總勢能隨位置x的變化規(guī)律如圖中曲線Ⅰ所示,直線Ⅱ為曲線I的漸近線,P點(diǎn)為曲線Ⅰ的最低點(diǎn),坐標(biāo)為(6m、6J),Q點(diǎn)坐標(biāo)為(2m、10J).甲圖中M點(diǎn)離A點(diǎn)距離為6m.(g取10m/s2,靜電力恒量k=9.0×109Nm2/C2.)
(1)求桿與水平面的夾角θ;
(2)求B球的帶電量QB;
(3)求M點(diǎn)電勢φM;
(4)若B球以Ek0=4J的初動能從M點(diǎn)開始沿桿向上滑動,求B球運(yùn)動過程中離A球的最近距離及此時B球的加速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】振動著的單擺擺球,通過平衡位置時,它受到的回復(fù)力( 。
A. 指向地面 B. 指向懸點(diǎn)
C. 數(shù)值為零 D. 垂直擺線,指向運(yùn)動方向
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【題目】在“測金屬絲電阻率”實(shí)驗(yàn)中:
(1)測長度時,金屬絲的起點(diǎn)、終點(diǎn)位置如圖a,則長度為 cm;用螺旋測微器測金屬絲直徑,示數(shù)如圖b,則直徑為 mm;
(2)用多用電表“×100”歐姆擋估測其電阻,示數(shù)如圖c,則阻值為 Ω;
(3)用此多用電表進(jìn)行測量,當(dāng)選用量程為50mA的電流擋測量電流時,指針也位于圖c位置,則所測電流為 mA;當(dāng)選用量程為10V的直流電壓擋測量電壓時,表針也位于圖c位置,則所測電壓為 V;
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【題目】一個實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩根不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力 與彈簧長度的圖象如圖所示,下列表述正確的是( )
A.a的原長比b的長 |
B.a的勁度系數(shù)比b的大 |
C.a的勁度系數(shù)比b的小 |
D.測得的彈力與彈簧的長度成正比 |
如圖所示,是探究某根彈簧的伸長量X與所受拉力F之間的關(guān)系圖:
(1)彈簧的勁度系數(shù)是______N/m;
(2)當(dāng)彈簧受F=600N的拉力作用時(在彈性限度內(nèi)),彈簧伸長為x=______cm
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【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動規(guī)律.物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動,重物落地后,物塊再運(yùn)動一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處).從紙帶上便于測量的點(diǎn)開始,每5個點(diǎn)取1個計數(shù)點(diǎn),相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示.打點(diǎn)計時器電源的頻率為50Hz.
(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在相鄰計數(shù)點(diǎn) 和 之間某時刻開始減速.
(2)計數(shù)點(diǎn)5對應(yīng)的速度大小為 m/s,計數(shù)點(diǎn)6對應(yīng)的速度大小為 m/s.(保留三位有效數(shù)字).
(3)物塊減速運(yùn)動過程中加速度的大小為a= m/s2.
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【題目】一輛巡邏車最快能在10s內(nèi)由靜止勻加速到最大速度Vm=50m/s,并能保持這個速度勻速行駛,在平直的高速公路上,該巡邏車由靜止開始開始啟動,追趕前方2000m處正以V=35m/s的速度勻速行駛的違章卡車。問
(1)巡邏車至少需要多少時間才能追上卡車?
(2)在追趕的過程中,巡邏車和卡車的最大距離是多少?
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【題目】如圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨者豎直墻壁,初始時A、B靜止,現(xiàn)用某一力F沿斜面向上推A,但仍未動。則施力F 后,下列說法正確的是
A. A、B之間的摩擦力可能變大
B. B與墻面間的彈力可能不變
C. B與墻之間可能沒有摩擦力
D. 彈簧的彈力變小
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【題目】對點(diǎn)電荷的理解,下列正確的是
A. 只有帶電量為e的電荷才能叫點(diǎn)電荷
B. 只有體積很小的電荷才能叫點(diǎn)電荷
C. 體積很大的電荷一定不能看作點(diǎn)電荷
D. 當(dāng)兩個帶電體的大小及形狀對它們間的相互作用力的影響可忽略時,帶電體可以看成點(diǎn)電荷
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【題目】關(guān)于速度、速度的變化和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A. 速度變化的方向?yàn)檎,加速度的方向可能為?fù)
B. 加速度增大,速度可能越來越小
C. 速度越來越大,加速度可能越來越小
D. 速度變化越大,加速度就一定越大
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