如圖所示，質(zhì)量為M的方形物體放在水平地面上，內(nèi)有光滑圓形軌道，一質(zhì)量為m的小球在豎直面內(nèi)沿此圓形軌道做圓周運動，小球通過最高點P時恰好不脫離軌道，則當小球通過與圓心等高的A點時，地面對方形物體的摩擦力大小和方向分別為(小球運動時，方形物體始終靜止不動)( )

A．2mg，向左 B．2mg，向右 C．3mg，向左 D．3mg，向右

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在水平面上有一個閉合的線圈，將一根條形磁鐵從線圈的上方插入線圈中，在磁鐵進入線圈的過程中，線圈中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，磁鐵會受到線圈中的電流的作用力，若從線圈上方俯視，關(guān)于感應(yīng)電流和作用力的方向，以下判斷正確的是（ ）

A.若磁鐵的極向下插入，線圈中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流（俯視）

B.若磁鐵的極向下插入，線圈中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流（俯視）

C.無論極向下插入還是極向下插入，磁鐵都受到向下的引力

D.無論極向下插入還是極向下插入，磁鐵都受到向上的斥力

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省金昌市高一期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于速度、速度變化、加速度，下列說法正確的是（ ）

A．速度變化越大，加速度越大

B．速度變化越快，加速度越大

C．加速度方向保持不變，速度方向可以發(fā)生變化

D．加速度不斷減小，速度也一定不斷減小

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科目：高中物理 來源：2016屆吉林長春外國語學(xué)校高三上質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示．

AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切，C點在水平地面的 垂直投影為C′．重力加速度為g．實驗步驟如下：

①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m；

②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC′的高度h；

③將物塊Q在A點由靜止釋放，在物塊Q落地處標記其落地點D；

④重復(fù)步驟③，共做10次；

⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住，用米尺測量圓心到C′的距離s。

（1）用實驗中的測量量表示：

（ⅰ）物塊Q到達B點時的動能EkB=_________；

（ⅱ）物塊Q到達C點時的動能EkC= ；

（ⅲ）在物塊Q從B運動到C的過程中，物塊Q克服摩擦力做的功Wf= ；

（ⅳ）物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ= 。

（2）回答下列問題：

（�。⿲嶒灢襟E④⑤的目的是 。

（ii）已知實驗測得的μ值比實際值偏大，其原因除了實驗中測量量的誤差之外，其它的可能是 （寫出一個可能的原因即可）。

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科目：高中物理 來源：2016屆湖北武漢華中師范附屬中學(xué)等八校聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，平行金屬板中帶電質(zhì)點P處于靜止狀態(tài)，不考慮電流表和電壓表對電路的影響，當滑動變阻器R4的滑片向b端移動時，則

A．質(zhì)點P將向上運動

B．電流表讀數(shù)減小

C．電壓表讀數(shù)減小

D．R3上消耗的功率逐漸增大

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科目：高中物理 來源：2016屆鄂豫晉陜冀五省高三上期月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲所示的光電門傳感器是測定物體通過光電門的時間的儀器。其原理是發(fā)射端

發(fā)出一束很細的紅外線到接收端，當固定在運動物體上的一個已知寬度為d的擋光板通過

光電門擋住紅外線時，和它連接的數(shù)字計時器可記下?lián)豕獾臅r間△t，則可以求出運動物體

通過光電門時的瞬時速度大小。

（1)為了減小測量瞬時速度的誤差，應(yīng)選擇寬度比較 （選填“寬”或“窄”）的擋光板。

（2)圖乙是某同學(xué)利用光電門傳感器探究小車加速度與力之間關(guān)系的實驗裝置，他將該光電門固定在水平軌道上的B點，用不同重物通過細線拉同一小車，小車每次都從同一位置A點靜止釋放。

①如圖丙所示，用游標卡尺測出擋光板的寬度d=____mm，實驗時將小車從圖乙A點靜止釋放，由數(shù)字計時器記下?lián)豕獍逋ㄟ^光電門時擋光時間間隔△t=0.02 s，則小車通過光電門時的瞬時速度大小為 m/s；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

②實驗中設(shè)小車的質(zhì)量為m1，重物的質(zhì)量為m2，則在m1與m2滿足關(guān)系式 時可近似認為細線對小車的拉力大小與重物的重力大小相等；

③測出多組重物的質(zhì)量m2和對應(yīng)擋光板通過光電門的時間△t，并算出小車經(jīng)過光電門時的速度v ，通過描點作出兩物理量的線性關(guān)系圖象，可間接得出小車的加速度與力之間的關(guān)系。處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出 圖象（選填“v2 - m1”或“v2一m2”）；

④某同學(xué)在③中作出的線性關(guān)系圖象不過坐標原點，如圖丁所示（圖中的m表示m1或m2），其可能的原因是____ 。

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科目：高中物理 來源：2016屆安徽合肥一六八中學(xué)高三上段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)發(fā)展過程中，觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用。下列符合史實的是：

A.牛頓在前人對慣性研究基礎(chǔ)之上，對“物體怎樣才會不沿直線運動”得出這樣的結(jié)論：以任何方式改變速度都需要力，進而為萬有引力定律發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)

B.牛頓得出了萬有引力與物體質(zhì)量及它們距離的關(guān)系，同時在實驗室比較準確的測出了引力常量

C.1846年9月23日晚，德國的伽勒在勒維耶預(yù)言的位置附近發(fā)現(xiàn)了被后人稱為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”——天王星

D.20世紀20年代，量子力學(xué)建立了，它能夠很好的描述宏觀物體的運動規(guī)律，并在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)揮了重要作用

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山三中高二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為M的木板上，一起減速向右滑行，木板與地面間動摩擦因數(shù)為μ1，木塊與木板間動摩擦因數(shù)為μ2，木塊與木板相對靜止，木板受到地面的摩擦力為f1，木板受到木塊的摩擦力為f2，則（ ）

A.f1=μ1 Mg f2=μ1 mg

B.f1=μ1（M+m）g f2=μ1 mg

C.f1=μ1Mg f2=μ2mg

D.f1=μ1（M+m）g f2=μ2 mg

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建四地六校高二上期第二次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

AB是一個點電荷的電場線，方向如圖甲所示，圖乙則是在電場線上的二點a、b處的檢驗電荷的電量大小與所受電場力大小之間的函數(shù)圖像，由此可以判斷（ ）

A．場源是正電荷，位置在B側(cè)

B．場源是正電荷，位置在A側(cè)

C．場源是負電荷，位置在A側(cè)

D．場源是負電荷，位置在B側(cè)

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