用如圖游標(biāo)卡尺來測量玻璃管內(nèi)徑，應(yīng)該用如圖(甲)中游標(biāo)卡尺的A、B、C三部分的　   _　___　部分來進(jìn)行測量(填代號). 由圖(乙)中讀出玻璃管的內(nèi)徑d＝　　　　 mm..
 
A，5.25mm.

試題分析：游標(biāo)卡尺來測量玻璃管內(nèi)徑應(yīng)該用內(nèi)爪．即A部分．
游標(biāo)卡尺測內(nèi)徑時，主尺讀數(shù)為5mm，游標(biāo)讀數(shù)為，最后讀數(shù)為5.25mm．
點(diǎn)評：游標(biāo)卡尺來測量玻璃管內(nèi)徑應(yīng)該用內(nèi)爪．游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù)，不需要估讀．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究平拋運(yùn)動的實驗中, 讓小球多次從斜槽上滾下, 在白紙上依次記下小球的位置, 某甲和某乙得到的記錄紙分別如圖所示，從圖中明顯地看出：

(1)甲的實驗錯誤:__________________________
(2)乙的實驗錯誤：__________________________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）某同學(xué)用游標(biāo)為20分度的卡尺測量一薄金屬圓板的直徑D，用螺旋測微器測量其厚度d，示數(shù)如圖所示。由圖可讀出D=________________mm，d=__________mm。
        
（2）某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。

①實驗中木板略微傾斜，這樣做______
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動
②)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是    (    )    
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)              B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)    
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處          D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
（3）測量一塊量程已知的電壓表的內(nèi)阻，器材如下：

A．待測電壓表（量程3V，內(nèi)阻未知）      
B．電流表（量程3A，內(nèi)阻0.01Ω） 
C．定值電阻R（阻值5kΩ，額定電流0.5A） 
D．電池組（電動勢小于3V，內(nèi)阻不計）
E．多用電表一塊     F．開關(guān)兩只    G．導(dǎo)線若干
有一同學(xué)利用上面所給器材，進(jìn)行如下實驗操作：

① 用多用電表進(jìn)行粗測：多用電表電阻檔有3種倍率，分別是×100Ω、×10Ω和×1Ω。該同學(xué)選擇×10Ω倍率，用正確的操作方法測量時，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太小。為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測量，應(yīng)重新選擇             倍率。重新選擇倍率后，刻度盤上的指針位置如圖所示，那么測量結(jié)果大約是               Ω。  
②為了更準(zhǔn)確的測出該電壓表內(nèi)阻的大小，該同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙兩個實驗電路。你認(rèn)為其中較合理的是       （填“甲”或“乙”）電路。用你選擇的電路進(jìn)行實驗時，需要直接測量的物理量             ；用上述所測各量表示電壓表內(nèi)阻，其表達(dá)式應(yīng)為Rv＝            。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，為使實驗結(jié)果較為準(zhǔn)確，在下列的部分器材中應(yīng)選用(用器材的字母代號填寫)______。
A．1m長的細(xì)線．
B．20cm長的細(xì)線．
C．大木球．
D．小銅球．
E．0.1s刻度的秒表．
F．有分針的時鐘．
G．最小刻度是cm的刻度尺．
H．最小刻度是mm的刻度尺．
（2）某同學(xué)做“用單擺測定重力加速度”的實驗，他用刻度尺測量了單擺的擺長L，并用秒表測得單擺在t時間內(nèi)恰好完成n次全振動，則可算出重力加速度g的值為       。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了僅用一根輕彈簧和一把刻度尺測定某滑塊與水平桌面的動摩擦因數(shù)μ（設(shè)μ為定值），某同學(xué)經(jīng)查閱資料知：一勁度系數(shù)為k（設(shè)k足夠大）的輕彈簧由形變量為x至恢復(fù)到原長過程中，彈力所做的功為，于是他設(shè)計了下述實驗：
第一步：如圖所示，將彈簧的一端固定在豎直墻上，使滑塊緊靠彈簧將其壓縮，松手后滑塊在水平桌面上滑行一段距離后停止，且滑塊與彈簧已分離；

第二步；將滑塊掛在豎直固定的彈簧下，彈簧伸長后保持靜止?fàn)顟B(tài)。
回答下列問題：
①你認(rèn)為該同學(xué) 應(yīng)該用刻度尺直接測量的物理量是（寫出名稱并用符號表示）：____________________。
②用測得的物理量表示滑塊與水平桌面間動摩擦因數(shù)μ的計算式：____________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究彈力和彈簧的形變量的關(guān)系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。用記錄外力F和彈簧的形變量x作出F-x圖線如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為______,圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是由于________________________________________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究平拋物體運(yùn)動”的實驗中，可以描繪平拋物體運(yùn)動軌跡和求物體的平拋初速度．實驗簡要步驟如下：
A．讓小球多次從________位置上靜止?jié)L下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置．
B．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線，檢測斜槽末端水平的方法是________________________________．
C．測出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y，算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點(diǎn)求v0的值，然后求它們的平均值．
D．取下白紙，以O為原點(diǎn)，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡．
上述實驗的合理順序是________(只排列序號即可)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)利用一立方體進(jìn)行“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗，

①．用精度是0.01 mm的螺旋測微器對物體邊長進(jìn)行測量，圖中的螺旋測微器讀數(shù)為5.620 mm，請在刻度線旁邊的方框內(nèi)標(biāo)出相應(yīng)的數(shù)值以符合給出的讀數(shù)．固定刻度為   ，下面可動刻度為     ，上面可動刻度為    。
立方體的質(zhì)量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出了一系列的點(diǎn)，如圖所示，相鄰記數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.02s，長度單位是cm，g取9.8m/s2．求：

②．打點(diǎn)計時器打下計數(shù)點(diǎn)B時，物體的速度vB=__________m/s(保留兩位有效數(shù)字)．?
③．從起點(diǎn)O到打下記數(shù)點(diǎn)B的過程中，物體重力勢能減小量ΔEP =_____ ______J，動能的增加量ΔEk =_________________J（保留兩位有效數(shù)字）．?
④．即使在實驗操作規(guī)范、數(shù)據(jù)測量及數(shù)據(jù)處理很準(zhǔn)確的前提下，該實驗求得的ΔEp也一定略大于ΔEk，這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果，試分析該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因       __________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲所示，是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖，圖乙根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖：

（1）彈簧的勁度系數(shù)是___________N/m （2分）
（2）當(dāng)彈簧受＝860N的拉力作用時，彈簧伸長量為＝___________cm。（2分）

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同步練習(xí)冊答案