14．水平面上有一個重20N 的物體，受到F1=10N 和F2=6N 的水平力作用而保持靜止．已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，下列說法正確的是（　�。�
A．物體受到的合力為4 N，方向水平向右
B．將F1 撤去后，物體受的摩擦力為8 N
C．將F2撤去后，物體受的摩擦力為6 N
D．在將F1 逐漸減小到0 的過程中，物體受到的摩擦力先減小后增大

分析 在求摩擦力的大小時，要先判斷是靜摩擦力還是滑動摩擦力，然后根據(jù)公式求解摩擦力的大小．

解答 解：物體所受最大靜摩擦力為：fm=μG=8（N）
A、由于F1-F2=4N＜fm
所以物體處于靜止狀態(tài)，因此物體受到的合力為0 N，故A錯誤；
B、將F1 撤去后，因為F2=6N＜fm，物體保持靜止，受摩擦力為靜摩擦力，其大小為6N，故B錯誤；
C、將F2撤去后，因為F1=10N＞fm，物體處于滑動狀態(tài)，受摩擦力為滑動摩擦力，其大小為8N，故C錯誤；
D、將F1 逐漸減小到0 的過程中，物體先受到的向右靜摩擦力，大小在減小，當F1=6N時，不受摩擦力，當繼續(xù)減小時，則物體受到向左的靜摩擦力，大小在增大，故D正確；
故選：D．

點評 摩擦力問題是高中物理的重點和難點，對于摩擦力的分析一定注意判斷是動摩擦力還是靜摩擦力，即注意根據(jù)運動狀態(tài)進行分析．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．位于同一高度h，相距為l的兩小球A、B，以速度v0把A向B水平拋出的同時，B自由下落，不計空氣阻力，重力加速度為g，則（　　）
A．A、B一定能相碰
B．如果A、B落在地面上同一位置，則一定有h=$\frac{g{l}^{2}}{2{v}_{0}^{2}}$
C．如果在空氣中不相碰，A、B一定同時落地
D．A、B落地時速度大小相等，方向不同

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5．如圖所示，用手豎直握緊瓶子，瓶子靜止在空中，下列說法正確的是（　　）
A．手握得越緊，手對瓶子的摩擦力越大
B．手對瓶子的摩擦力恰好等于瓶子所受的重力
C．手掌越粗糙，瓶子所受的摩擦力越大
D．手對瓶子的摩擦力一定大于瓶子所受的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．已知氦離子（He+）的能級圖如圖所示，根據(jù)玻爾能級躍遷理論可知（　�。�
A．氦離子（He+）從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出光子的頻率低
B．大量處在n=3能級的氦離子（He+）向低能級躍遷，只能發(fā)出2種不同頻率的光子
C．氦離子（He+）處于n=1能級時，能吸收45eV的能量后躍遷到n=2能級
D．氦離子（He+）從n=3能級躍遷到n=4能級，需要吸收能量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．2016年8月16日1時40分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號運載火箭成功將世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射升空，將在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信．量子科學實驗衛(wèi)星“墨子號”由火箭發(fā)射至高度為500km的預定圓形軌道．此前，6月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了第二十三顆北斗導航衛(wèi)星G7．G7屬地球靜止軌道衛(wèi)星（高度為36000km），它將使北斗系統(tǒng)的可靠性進一步提高．關于衛(wèi)星以下說法中正確的是（　�。�
A．這兩顆衛(wèi)星的運行速度可能大于7.9km/s
B．量子科學實驗衛(wèi)星“墨子號”的向心加速度比北斗G7大
C．量子科學實驗衛(wèi)星“墨子號”的周期比北斗G7大
D．通過地面控制可以將北斗G7定點于贛州市的正上方

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．一做直線運動的質點t=0時刻速度為1m/s，選該時刻的速度方向為正方向，其加速度隨時間變化的圖象如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．0-2s內質點做勻減速直線運動B．0-2s質點的加速度隨時間勻速變化
C．t=1s時刻質點的速度為2.5m/sD．t=2s時刻質點的速度為零

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6．如圖所示，將一個大小為F的力沿相互垂直的x軸和y軸分解，已知力F與x軸的夾角為θ，則力F在x軸上的分力Fx的大小為（　�。�
A．FsinθB．FcosθC．FtanθD．Fcotθ

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9．繩的一端與固有頻率為25Hz的振動簧片相連，簧片自由振動．如圖為某一時刻繩形成的波形圖，已知P、Q兩點相距15cm，若繩上的機械波可以看做簡諧波，則以下說法正確的是（　�。�
A．繩上的每個質點都在做受迫振動
B．此時Q點的振動方向向下
C．再經(jīng)過0.06s，質點P移到Q點的位置
D．若改用固有頻率為20Hz的振動簧片，波的傳播速度改變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下面關于力的說法正確的是（　�。�
A．只有直接接觸的物體之間才可能有力的作用
B．沒有直接接觸的物體之間也可以有力的作用
C．直接接觸的物體之間必然有彈力的作用
D．只要力的大小、方向相同，力的作用效果就相同

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