【題目】如圖所示是一個物體運(yùn)動的速度一時間(v-t)圖象，從以下三個方面說明它的速度是怎樣變化的：

(1)物體是從靜止開始運(yùn)動還是具有一定的初速度；

(2)運(yùn)動的方向是否變化；

(3)速度的大小是否變化，怎樣變化，變化率是多少．

【答案】（1）有初速度，初速度為3m/s；（2）故0～30s之間運(yùn)動方向不變，與正方向相同，30s之后方向改變，為負(fù)方向．（3）見解析；

【解析】(1)有初速度，初速度為3m/s；

(2)運(yùn)動方向變化，在v-t圖象上速度取正值說明運(yùn)動方向與規(guī)定的正方向相同，速度取負(fù)值說明運(yùn)動方向與規(guī)定的正方向相反，故0～30s之間運(yùn)動方向不變，與正方向相同，30s之后方向改變，為負(fù)方向．

(3)速度先變大，后不變，再變小而后又反向變大．0～10s間物體做加速運(yùn)動，l0s～20s間物體做勻速運(yùn)動。20s～30s間物體做減速運(yùn)動，30s之后物體做反方向的加速運(yùn)動．速度的變化率即加速度，a=

0～10s間：a1==

10～20s間：a2==

20～30s間：a3==，負(fù)值說明物體做減速運(yùn)動.

30s后的加速度與20s～30s間加速度相同，因?yàn)樵趘-t圖象上加速度等于斜率，直線的斜率是定值，30s后的速度、加速度均為負(fù)值，說明加速度方向與速度方向相同，物體做加速運(yùn)動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，取一對用絕緣柱支撐的導(dǎo)體A和B，使它們彼此接觸，起初它們不帶電，分別貼在導(dǎo)體A、B下部的金屬箔均是閉合的。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中正確的是

A．把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后，A、B下部的金屬箔都會張開

B．把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后，只有A下部的金屬箔張開

C．把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A后，再把B向右移動稍許使其與A分開，穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都還是張開的

D．把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A后，再把B向右移動稍許使其與A分開，穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都閉合

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖是一輛汽車做直線運(yùn)動的x－t圖象，對線段OA、AB、BC、CD所表示的運(yùn)動，下列說法正確的是( )

A. OA段運(yùn)動最快

B. AB段靜止

C. CD段表示的運(yùn)動方向與初始運(yùn)動方向相反

D. 4 h內(nèi)汽車的位移大小為30 km

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時器測速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時器記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計(jì)數(shù)點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每兩個相鄰的測量點(diǎn)之間的時間間隔為0.10s。

(1)試根據(jù)紙帶上各個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算出打下B、C、D、E、F 5個點(diǎn)時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入表中。(要求保留三位有效數(shù)字)

vB

vC

vD

vE

vF

數(shù)值/(m·s－1)

___

___

___

___

___

(2)將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中，并在圖中畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列隊(duì)伍長L=120m，行進(jìn)速度v1=1.6m/s.為了傳達(dá)一個命令，通訊員從隊(duì)伍排尾跑步趕到隊(duì)伍排頭，其速度v2=3m/s，然后又立即用與隊(duì)伍行進(jìn)速度相同大小的速度返回排尾.問：

（1）通訊員從離開隊(duì)伍到重又回到排尾共需多少時間？

（2）通訊員歸隊(duì)處與離隊(duì)處相距多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)在探究“彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊，在彈簧下端掛1個鉤碼，靜止時彈簧長度為，如圖甲所示，圖乙是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大圖，示數(shù)=________cm。在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼，靜止時彈簧長度分別是、、、。要得到彈簧伸長量x，還需要測量的是________。作出F–x曲線，得到彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

（2）該同學(xué)更換彈簧，進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到如圖丙所示的彈簧彈力F與伸長量x的關(guān)系圖線，由此可求出該彈簧的勁度系數(shù)為_______N/m。圖線不過原點(diǎn)的原因是________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】上海到南京的列車已迎來第六次大提速，速度達(dá)到v1=180km/h．為確保安全，在鐵路與公路交叉的道口處需裝有自動信號燈．當(dāng)列車還有一段距離才到達(dá)公路道口時，道口應(yīng)亮起紅燈，警告未越過停車線的汽車迅速制動，已越過停車線的汽車趕快通過．如果汽車通過道口的速度v2=36km/h，停車線至道口欄木的距離s0=5m，道口寬度s=26m，汽車長l=15m，如圖所示，并把火車和汽車的運(yùn)動都看成勻速直線運(yùn)動．問：列車離道口的距離L為多少時亮紅燈，才能確保已越過停車線的汽車安全駛過道口？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體在運(yùn)動過程中，機(jī)械能保持不變的是（ ）

A. 做自由落體運(yùn)動的小球

B. 勻速下落的雨滴

C. 加速上升的升降機(jī)

D. 正在著陸的飛機(jī)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究彈簧的勁度系數(shù)k與其長度（圈數(shù)）的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)裝置如圖（a）所示：一均勻長彈簧豎直懸掛，7個指針P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分別固定在彈簧上距懸點(diǎn)0、10、20、30、40、50、60圈處；通過旁邊豎直放置的刻度尺，可以讀出指針的位置，P0指向0刻度；設(shè)彈簧下端未掛重物時，各指針的位置記為x0；掛有質(zhì)量為0.100 kg砝碼時，各指針的位置記為x；測量結(jié)果及部分計(jì)算結(jié)果如下表所示（n為彈簧的圈數(shù)，取重力加速度為9.80 m/s2）。已知實(shí)驗(yàn)所用彈簧的總?cè)?shù)為60，整個彈簧的自由長度為11.88 cm。

P1

P2

P3

P4

P5

P6

x0（cm）

2.04

4.06

6.06

8.05

10.03

12.01

x（cm）

2.64

5.26

7.81

10.30

12.93

15.41

n

10

20

30

40

50

60

k（N/m）

163

①

56.0

43.6

33.8

28.8

1/k（m/N）

0.006 1

②

0.017 9

0.022 9

0.029 6

0.034 7

（1）將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整： ① ， ② 。

（2）以n為橫坐標(biāo)，1/k為縱坐標(biāo)，在圖（b）給出的坐標(biāo)紙上畫出1/k–n圖。

（3）圖（b）中畫出的直線可以近似認(rèn)為通過原點(diǎn)；若從實(shí)驗(yàn)中所用的彈簧截取圈數(shù)為n的一段彈簧，該彈簧的勁度系數(shù)k與其圈數(shù)n的關(guān)系的表達(dá)式為k= ③ N/m；該彈簧的勁度系數(shù)k與其自由長度l0（單位為m）的表達(dá)式為k= ④ N/m。

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