做勻加速度直線運動的質(zhì)點在第一個2s內(nèi)的平均速度比在第一個4s內(nèi)的平均速度小4m/s,則質(zhì)點的加速度大小為( 。

 

A

A.1m/s2

B.

2m/s2

C.

3m/s2

D.

4m/s2

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖虛線上方空間有勻強磁場,扇形導線框繞垂直于框面的軸O以角速度ω勻速轉動,線框中感應電流方向以逆時針為正,那么,能正確表明線框轉動一周感應電流變化情況的是下列圖中的哪一個( )                   

                                                                                                          

   A.                  B.                           C.        D.

                                                                                                                                    

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科目:高中物理 來源: 題型:


物體A在傾角為θ的斜面上運動,如果A的初速度為v0,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為u,在相同的情況下,物體A上滑與下滑的加速度的大小之比為(                                               )                              

    A.       B.

    C. tanθ+μ                        D. 

                                                                                                                                 

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖甲所示,矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁感線的中心軸OO′勻速轉動,從圖示位置開始計時,產(chǎn)生的感應電動勢如圖乙所示.若線圈的轉速變?yōu)樵瓉淼?倍,而其他條件保持不變,從圖示位置轉過90°開始計時,則能正確反映線圈中產(chǎn)生的電動勢e隨時間t的變化規(guī)律的圖象是

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科目:高中物理 來源: 題型:


氣墊導軌是常用的一種實驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導軌上,滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦。我們可以用帶豎直擋板CD的氣墊導軌以及滑塊AB來驗證動量守恒,實驗裝置如圖所示,實驗步驟如下,請將橫線處所缺實驗步驟補充完整。

a.用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB.

b.                                       

c.在AB間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止地放置在氣墊導軌上.

d.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1,                                     

e.按下開關放開卡銷,同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作.當A、B滑塊分別碰撞CD擋板時停止計時,記下A、B分別到達CD的運動時間t1t2.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,放置在水平地面上的直角劈M上有一個質(zhì)量為m的物體,在其上勻速下滑,M保持靜止.若對正在下滑的m加一水平向右的推力,且該推力逐漸加大,在m繼續(xù)下滑的過程中,直角劈M一直保持靜止。正確的說法是(    )

A.M對地面的壓力等于(M+m)g    B.M對地面的壓力大于(M+m)g

C.地面對M沒有摩擦力            D.地面對M有向左的摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示為某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置,該 裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙,一橡皮筋的一端固定在白紙上的O點,另一端A拴兩個細繩套。

(1)對于該實驗,下列說法正確的是(    )(填字母代號)

A.兩細繩套必須等長

B.若將細繩也換成橡皮筋,對實驗結果無影響 

C.記錄彈簧測力計拉力的方向時應用鉛筆沿細繩畫直線 

D.實驗中,用兩只彈簧測力計拉橡皮筋時,兩彈簧測力計之間的夾角不能太大 

(2)在用彈簧測力計做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,使其中一彈簧測力計拉力Fl的大小不變,逐漸增加F1與合力之 間的夾角,且保證兩彈簧測力計之間的夾角小于90°。此過程中橡皮筋結點位置不變.對另一個彈簧測力計的拉力F2的大小和方向與原來相比,下面說法中正確的是(   )(填字母代號)

A.F2一直變大。與合力方向的夾角一直增大

B.F2一直變大,與合力方向的夾角先變大后變小

C.F2一直變小,與合力方向的夾角一直減小 

D.F2先減小后增大,與合力方向的夾角先減小后增大 

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科目:高中物理 來源: 題型:


質(zhì)量m=5.0 kg的物塊放在木板上,當木板與水平方向夾角為37°時,物塊恰能沿木板勻速下滑.求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10 m/s2)

(1)物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ多大?

(2)當木板水平放置時,用水平拉力使物塊沿木板勻速滑動,給物塊施加的力應多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:


利用力傳感器研究“加速度與合外力的關系”的實驗裝置如圖1.

①下列關于該實驗的說法,正確的是   (選填選項前的字母)

A.做實驗之前必須平衡摩擦力

B.小車的質(zhì)量必須比所掛鉤碼的質(zhì)量大得多

C.應調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細線與木板平行

D.實驗開始的時候,小車最好距離打點計時器遠一點

②從實驗中挑選一條點跡清晰的紙帶,每5個點取一個計數(shù)點,用刻度尺測量計數(shù)點間的距離如圖2所示,已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz.從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點間的距離s=    cm;該小車的加速度a=   m/s2(計算結果保留兩位有效數(shù)字),實驗中紙帶的(填“左”或“右”)端與小車相連接.

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