【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的A、B小物塊用輕彈簧相連,用細(xì)線把A懸掛在天花板上,B放在水平面,靜止時(shí),B對(duì)水平面的壓力剛好為零。忽略空氣阻力,剪斷A上的細(xì)線之后
A.A向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,加速度先減小后增大
B.A向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,在彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)速度達(dá)到最大
C.A運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),地面對(duì)B的支持力等于A、B的重力之和
D.A運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能與細(xì)繩剪斷前相等
【答案】A
【解析】
試題分析: A、A向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,彈簧的彈力不斷增大,彈簧的彈力先小于重力,后大于重力,合力先減小后增大,所以A的加速度先減小后增大,故A正確.B、A向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,彈簧的彈力與重力平衡時(shí)速度最大,此時(shí)彈簧處于壓縮狀態(tài),故B錯(cuò)誤.C、A運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),A所受的彈力大于其重力,加速度向上,由牛頓第二定律知A處于超重狀態(tài),對(duì)整體而言,地面對(duì)B的支持力大于A、B的重力之和.故C錯(cuò)誤.D、設(shè)A和B的質(zhì)量均為m.細(xì)繩剪斷前,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為.細(xì)繩剪斷后,A做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),通過(guò)平衡位置時(shí),彈簧的壓縮量,由簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性可知,A運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),彈簧的壓縮為,因此A運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能大于細(xì)繩剪斷前彈簧有彈性勢(shì)能.故D錯(cuò)誤.故選A.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能、溫度和分子的平均動(dòng)能,下列說(shuō)法正確的是
A. 溫度低的物體內(nèi)能一定小
B. 溫度低的物體分子平均動(dòng)能一定小
C. 外界對(duì)物體做功時(shí),物體的內(nèi)能一定增加
D. 物體自由下落時(shí)速度增大,所以物體分子的平均動(dòng)能也增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證動(dòng)能定理,實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示:
實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①在水平桌面上放置氣墊導(dǎo)軌,將它調(diào)至水平;
②用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d;
③由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門(mén)中心之間的距離L;
④將滑塊移至光電門(mén)1左側(cè)某處,待托盤(pán)靜止不動(dòng)時(shí),釋放滑塊,從固定在滑塊上的拉力傳感器讀出細(xì)線拉力的大小F,從數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)1的時(shí)間△t1,通過(guò)光電門(mén)2的時(shí)間△t2;
⑤用天平稱出滑塊、遮光條和拉力傳感器的總質(zhì)量M
回答下列問(wèn)題:
(1)以滑塊(包含遮光條和拉力傳感移)為研究對(duì)象,在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),若滿足關(guān)系式___ (用測(cè)量量的字母表示),則可認(rèn)為驗(yàn)證了動(dòng)能定理;
(2)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),某同學(xué)提出如下觀點(diǎn),其中正確的是 (________)
A.理論上,遮光條的寬度越窄,途光條通過(guò)光電門(mén)的平均速度越接近瞬時(shí)速度
B.牽引滑塊的細(xì)繩應(yīng)與導(dǎo)軌平行
C.需要考慮托盤(pán)和砝碼受到的空氣阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響
D.托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m必須遠(yuǎn)小于滑塊、遮光條和拉力傳感器的總質(zhì)量M
(3)不計(jì)空氣阻力,已知重力加速度,和實(shí)驗(yàn)測(cè)得的物理量,根據(jù)“mg-F=ma”,可以計(jì)算托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m。若不考慮遮光條寬度的影響,計(jì)算出托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量為m1;
若考慮遮光條寬度的影響,計(jì)算出托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量為m2,則m1____ m2(選填“大于”、“等于”、“小于”)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)參考系的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 變速運(yùn)動(dòng)的物體不能做為參考系
B. 處于任何狀態(tài)的任何物體均可做為參考系
C. 在空中運(yùn)動(dòng)的物體不能做為參考系
D. 任何情況下只有地球才是最理想的參考系
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)溫度不同的物體相互接觸,達(dá)到熱平衡后,它們具有相同的物理量是( )
A. 質(zhì)量 B. 密度 C. 溫度 D. 重力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)完全相同的物塊A、B,質(zhì)量均為m=0.8 kg,在同一粗糙水平面上以相同的初速度從同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。圖中的兩條直線分別表示A物塊受到水平拉力F作用和B物塊不受拉力作用的v-t圖象,則物塊A所受拉力F的大小為_____N;8 s末物塊A、B之間的距離為________M
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量m=2kg的小型四旋翼遙控?zé)o人機(jī)從地面由靜止開(kāi)始豎直向上勻加速起飛,經(jīng)時(shí)間t1=6s時(shí)的速度大小v1=6m/s。之后,控制遙控器使無(wú)人機(jī)立即失去升力,當(dāng)無(wú)人機(jī)下落到離地面某一高度時(shí)控制遙控器使無(wú)人機(jī)立即獲得與上升時(shí)大小相等的升力,結(jié)果無(wú)人機(jī)落回地面時(shí)的速度恰好為零,已知無(wú)人機(jī)上升,下落過(guò)程中均受到大小恒為f=4N的空氣阻力,取g=10m/s2,求
(1)無(wú)人機(jī)在0~t1時(shí)間內(nèi)受到的升力大小F;
(2)無(wú)人機(jī)上升的最大高度H;
(3)無(wú)人機(jī)再次獲得升力時(shí)的速度大小v2(結(jié)果可保留根號(hào))。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)玻爾理論,下列關(guān)于氫原子的論述正確的是
A. 若氫原子由能量為En的定態(tài)向低能級(jí)躍遷,則氫原子要輻射的光子能量為hν=En
B. 電子沿某一軌道繞核運(yùn)動(dòng),若圓周運(yùn)動(dòng)的頻率為ν,則其發(fā)光的頻率也是ν
C. 一個(gè)氫原子中的電子從一個(gè)半徑為ra的軌道自發(fā)地直接躍遷到另一半徑為rb的軌道,已知ra>rb,則此過(guò)程原子要輻射某一頻率的光子
D. 氫原子吸收光子后,將從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在潮濕天氣里,若空氣的相對(duì)濕度為98%,洗過(guò)的衣服不容易晾干,這時(shí)( )
A. 沒(méi)有水分子從濕衣服中飛出
B. 有水分子從濕衣服中飛出,也有水分子回到濕衣服中
C. 空氣中水蒸氣的實(shí)際壓強(qiáng)略小于同溫度水的飽和汽壓
D. 空氣中水蒸氣的實(shí)際壓強(qiáng)比同溫度水的飽和汽壓小很多
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com