【題目】“嫦娥二號”衛(wèi)星已成功發(fā)射，這次發(fā)射后衛(wèi)星直接進(jìn)入近地點(diǎn)高度為200 km、遠(yuǎn)地點(diǎn)高度約3.8×105 km的地月轉(zhuǎn)移軌道直接奔月．當(dāng)衛(wèi)星到達(dá)月球附近的特定位置時，衛(wèi)星就必須“急剎車”，也就是近月制動，以確保衛(wèi)星既能被月球準(zhǔn)確捕獲，又不會撞上月球，并由此進(jìn)入近月點(diǎn)為100 km、周期為12 h的橢圓軌道a，再經(jīng)過兩次軌道調(diào)整，進(jìn)入距月球100 km的近月圓軌道b，軌道a和b相切于P點(diǎn)，如圖所示．下列說法正確的是 (　　)

A. “嫦娥二號”衛(wèi)星的發(fā)射速度大于7.9 km/s，小于11.2 km/s

B. “嫦娥二號”衛(wèi)星的發(fā)射速度大于11.2 km/s

C. “嫦娥二號”衛(wèi)星在a、b軌道經(jīng)過P點(diǎn)的速度va＝vb

D. “嫦娥二號”衛(wèi)星在a、b軌道經(jīng)過P點(diǎn)的加速度分別為aa、ab，則aa＝ab

【答案】AD

【解析】

第一宇宙速度是近地衛(wèi)星繞行速度，第二宇宙速度是發(fā)射脫離地球束縛衛(wèi)星的最小發(fā)射速度，衛(wèi)星無動力飛行時只受萬有引力作用；

A、第一宇宙速度是發(fā)射衛(wèi)星的最小速度，故發(fā)射嫦娥二號的發(fā)射速度大于第一宇宙速度7.9km/s，嫦娥二號仍繞地球運(yùn)動，沒有脫離地球的束縛，故其發(fā)射速度小于第二宇宙速度11.2km/s，故A正確，B錯誤；
C、在橢圓軌道上經(jīng)過P點(diǎn)時，衛(wèi)星做離心運(yùn)動，故在橢圓軌道a上的P點(diǎn)衛(wèi)星的速度大于在圓軌道b上P點(diǎn)時的速度，故C錯誤；
D、嫦娥二號在P點(diǎn)的加速度都由萬有引力產(chǎn)生，故在同一點(diǎn)，不管衛(wèi)星在哪個軌道其加速度都相同，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】蹦極（Bungee Jumping）是一項(xiàng)非常刺激的戶外探險(xiǎn)活動。蹦極者如圖乙所示，從約10層樓高的地方跳下，P為某蹦極者下落的起點(diǎn)，a點(diǎn)為橡皮繩剛剛被拉直時其所處的位置，c點(diǎn)為第一次下落過程人能達(dá)到的最低點(diǎn)，b為人最后停下時所處的位置。將人視為質(zhì)點(diǎn)，忽略空氣阻力，請回答下列問題：

(1)簡述該蹦極者從P點(diǎn)由靜止下落至c點(diǎn)的過程中，人體受哪些力的作用，下落過程中這些力大小、方向是否發(fā)生了變化？如果變化，則是如何變化的？

(2)該蹦極者運(yùn)動到何處時橡皮繩對人的拉力最大？運(yùn)動到何處時速度最大？

(3)分析并判斷該蹦極者從P點(diǎn)由靜止下落至c點(diǎn)的過程中，速度變化的情況，并說出作出相應(yīng)判斷的依據(jù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】擦窗機(jī)器人幫助人們解決了高層擦窗、室外擦窗難的問題。如圖所示，擦窗機(jī)器人在豎直玻璃窗上沿直線A向B運(yùn)動，速度逐漸減小。己知F為機(jī)器人除重力外的其他力的合力，則擦窗機(jī)器人在此過程中在豎直平面內(nèi)的受力分析可能正確的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）用如圖裝置做“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件”實(shí)驗(yàn)，線圈A連接滑動變阻器開關(guān)和學(xué)生電源，插在線圈B中；線圈B與電流表連接在一起．為了使電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)，請?zhí)峁┮环N操作方案______．

（2）研究雙縫干涉現(xiàn)象時，如圖所示，調(diào)節(jié)儀器使分劃板的中心刻度對準(zhǔn)一條亮條紋的中心A，示數(shù)如圖所示，其讀數(shù)為___________mm．移動手輪至另一條亮條紋中心B，讀出其讀數(shù)為27.6mm．已知雙縫片與光屏間距為0.6m，所用雙縫相距0.2mm，則所測單色光波長為__________m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一軌道由半徑為2m的四分之一豎直圓弧軌道AB和長度L=3.5m的水平直軌道BC在B點(diǎn)平滑連接而成。現(xiàn)有一質(zhì)量為0.2kg的滑塊從A點(diǎn)無初速度釋放，經(jīng)過圓弧上B點(diǎn)時，傳感器測得軌道所受壓力大小為4.5N，然后經(jīng)過水平直軌道BC，從C點(diǎn)水平飛離軌道，落到水平地面上的P點(diǎn)，P、C兩點(diǎn)間的高度差為3.2m�；瑝K運(yùn)動過程中可視為質(zhì)點(diǎn)，且不計(jì)空氣阻力。（g取10m/s2）

(1)求滑塊運(yùn)動至B點(diǎn)時的速度大��；

(2)若滑塊與水平直軌道BC間的動摩擦因數(shù)μ0=0.3，求P、C兩點(diǎn)的水平距離；

(3)在P點(diǎn)沿圖中虛線安放一個豎直擋板，若滑塊與水平直軌道BC間的動摩擦因數(shù)可調(diào)，問動摩擦因數(shù)取何值時，滑塊擊中擋板時的速度最小，并求此最小速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根輕繩跨過定滑輪，連接著質(zhì)量分別為M和m的兩個物體，滑輪左側(cè)的繩和斜面平行，兩物體都保持靜止不動，已知斜面傾角為37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8)， 質(zhì)量為M的物體和靜止斜面間的動摩擦因數(shù)為0.125，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，不計(jì)繩與定滑輪之間的摩擦，則M與m的比值范圍是

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,物體沿弧形軌道滑下后進(jìn)入足夠長的水平傳送帶，傳送帶沿順時針方向以恒定速度v勻速運(yùn)轉(zhuǎn)，則傳送帶對物體做功的情況可能是（ ）

A.始終不做功B.先做負(fù)功后不做功

C.先做正功后不做功D.先做負(fù)功后做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)用多用電表測量一段金屬絲的電阻，電路如圖甲所示，若選擇開關(guān)置于“×100”擋，按正確使用方法測量電阻Rx的阻值，指針位于圖乙所示位置，則Rx=___Ω，該同學(xué)還用螺旋測微器測量了該金屬絲的直徑，讀數(shù)如圖丙所示，則該金屬絲直徑d=___mm。

（2）要測繪一個標(biāo)有“3V，0.6W”的小燈泡的伏安特性曲線，燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V，并便于操作，已選用的器材有：

電池組：(電動勢4.5V，內(nèi)阻約1Ω)

電流表：(量程為0～250mA，內(nèi)阻約5Ω)

電壓表：(量程為0～3V，內(nèi)阻約3kΩ)

開關(guān)一個、導(dǎo)線若干

①實(shí)驗(yàn)中所用的滑動變阻器應(yīng)選下列中的__(填字母代號)。

A.滑動變阻器(最大阻值20Ω，額定電流1A)

B.滑動變阻器(最大阻值1750Ω，額定電流0.3A)

②實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選用下圖中的___(填字母代號)。

③實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示，如果將這個小燈泡接到電壓為1.5V、內(nèi)阻為5.0Ω的電源兩端，小燈泡消耗的功率是___ W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點(diǎn)計(jì)時器使用的交流電源的頻率為50Hz。開始實(shí)驗(yàn)時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。

(1)圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算滑塊的加速度__________（保留兩位有效數(shù)字）。

(2)為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有__________。

A. 木板的長度l

B. 木板的質(zhì)量m1

C. 滑塊的質(zhì)量

D. 托盤和砝碼的總質(zhì)量

E. 滑塊運(yùn)動的時間

(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=__________（用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）。與真實(shí)值相比，測量的動摩擦因數(shù)__________（填“偏大”或“偏小”）。

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