分析 依據(jù)中時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度,即可求解計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”時(shí)小車(chē)的速度大。
本題使用的方法是等效代替法解題,它們的長(zhǎng)度分別等于x=v平均t,因?yàn)榧魯嗟募垘玫臅r(shí)間都是t=0.1s,即時(shí)間t相等,所以紙帶的長(zhǎng)度之比等于此段紙帶的平均速度之比;而此段紙帶的平均速度等于這段紙帶中間時(shí)刻的速度,最后得出結(jié)論紙帶的長(zhǎng)度之比等于此段紙帶的平均速度之比,還等于各段紙帶中間時(shí)刻的速度之比,即紙帶的高度之比等于中間時(shí)刻速度之比.根據(jù)圖象的斜率求出小車(chē)的加速度;依據(jù)公式a=$\frac{△x}{{T}^{2}}$,結(jié)合周期的變化,即可求解.
解答 解:(1)依據(jù)中時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度,
那么計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”時(shí)小車(chē)的速度大小為:v2=$\frac{{x}_{13}}{2T}$=$\frac{4.30+5.00}{2×0.1}×1{0}^{-2}$m/s=0.47m/s;
(2)因?yàn)榧魯嗟募垘玫臅r(shí)間都是t=0.1s,即時(shí)間t相等,所以紙帶的長(zhǎng)度之比等于此段紙帶的平均速度之比;而此段紙帶的平均速度等于這段紙帶中間時(shí)刻的速度,最后得出結(jié)論紙帶的長(zhǎng)度之比等于此段紙帶的平均速度之比,還等于各段紙帶中間時(shí)刻的速度之比,即紙帶的高度之比等于中間時(shí)刻速度之比.
速度-時(shí)間直線的斜率表示加速度,可知運(yùn)動(dòng)物體的加速度a=k=$\frac{7.72-4.30}{5×0.1}×1{0}^{-2}$ m/s2=0.068m/s2.
(3)如果在某次實(shí)驗(yàn)中,交流電的頻率小于50Hz,那么實(shí)際打點(diǎn)周期變大,
根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式△x=at2得:真實(shí)的加速度值就會(huì)偏小,
所以加速度的測(cè)量值>真實(shí)值;
故答案為:(1)0.47;(2)0.068;(3)>.
點(diǎn)評(píng) 紙帶的長(zhǎng)度之比等于此段紙帶的平均速度之比,還等于各段紙帶中間時(shí)刻的速度之比,即紙帶的高度之比等于中間時(shí)刻速度之比,這種等效替代的方法減小了解題難度,要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1s 5m/s | B. | 0.5s 5m/s | C. | 1s l0m/s | D. | 2s 5m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若ab之間接有直流電壓U,則原、副線圈中的電流均為零 | |
B. | 若ab之間接有交流電壓U,并且可變電阻的阻值為R,則原線圈中的電流強(qiáng)度為$\frac{U}{{n}^{2}R}$ | |
C. | 若ab之間接有交流電壓U,并且電阻R的阻值變?yōu)樵瓉?lái)的n倍,則副線圈兩端電壓為n2U | |
D. | 若ab之間接有交流電壓U,并且電阻R的阻值變?yōu)樵瓉?lái)的n倍,則變壓器的輸入功率變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{n}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖示位置電路中的電流為0 | B. | R兩端電壓的有效值U=$\frac{ω}{\sqrt{2}}$NBS | ||
C. | 交流電流表的示數(shù)I=$\frac{ω}{2R}$NBS | D. | 一個(gè)周期內(nèi)通過(guò)R的電荷量q=$\frac{2NBS}{R}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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