8.如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶,紙帶的一部分如圖1所示,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)=0.10s.該同學(xué)將紙帶從每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處截?cái),得?條短紙帶,再把6條短紙帶的下端對(duì)齊貼在紙上,以紙帶下端為橫軸建立直角坐標(biāo)系,并將刻度尺邊緣緊靠縱軸,其示數(shù)如圖2所示.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”時(shí)小車(chē)的速度大小為0.47 m/s;
(2)小車(chē)的加速度大小為0.068m/s2
(3)在某次實(shí)驗(yàn)中,若該同學(xué)所用交流電的頻率小于50Hz,則加速度的測(cè)量值>(選填“>”、“=”、“<”)真實(shí)值.

分析 依據(jù)中時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度,即可求解計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”時(shí)小車(chē)的速度大。
本題使用的方法是等效代替法解題,它們的長(zhǎng)度分別等于x=v平均t,因?yàn)榧魯嗟募垘玫臅r(shí)間都是t=0.1s,即時(shí)間t相等,所以紙帶的長(zhǎng)度之比等于此段紙帶的平均速度之比;而此段紙帶的平均速度等于這段紙帶中間時(shí)刻的速度,最后得出結(jié)論紙帶的長(zhǎng)度之比等于此段紙帶的平均速度之比,還等于各段紙帶中間時(shí)刻的速度之比,即紙帶的高度之比等于中間時(shí)刻速度之比.根據(jù)圖象的斜率求出小車(chē)的加速度;依據(jù)公式a=$\frac{△x}{{T}^{2}}$,結(jié)合周期的變化,即可求解.

解答 解:(1)依據(jù)中時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度,
那么計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”時(shí)小車(chē)的速度大小為:v2=$\frac{{x}_{13}}{2T}$=$\frac{4.30+5.00}{2×0.1}×1{0}^{-2}$m/s=0.47m/s;
(2)因?yàn)榧魯嗟募垘玫臅r(shí)間都是t=0.1s,即時(shí)間t相等,所以紙帶的長(zhǎng)度之比等于此段紙帶的平均速度之比;而此段紙帶的平均速度等于這段紙帶中間時(shí)刻的速度,最后得出結(jié)論紙帶的長(zhǎng)度之比等于此段紙帶的平均速度之比,還等于各段紙帶中間時(shí)刻的速度之比,即紙帶的高度之比等于中間時(shí)刻速度之比.
速度-時(shí)間直線的斜率表示加速度,可知運(yùn)動(dòng)物體的加速度a=k=$\frac{7.72-4.30}{5×0.1}×1{0}^{-2}$ m/s2=0.068m/s2
(3)如果在某次實(shí)驗(yàn)中,交流電的頻率小于50Hz,那么實(shí)際打點(diǎn)周期變大,
根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式△x=at2得:真實(shí)的加速度值就會(huì)偏小,
所以加速度的測(cè)量值>真實(shí)值;
故答案為:(1)0.47;(2)0.068;(3)>.

點(diǎn)評(píng) 紙帶的長(zhǎng)度之比等于此段紙帶的平均速度之比,還等于各段紙帶中間時(shí)刻的速度之比,即紙帶的高度之比等于中間時(shí)刻速度之比,這種等效替代的方法減小了解題難度,要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)A 的速度
(2)在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的速度小于第一宇宙速度
(3)在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的周期小于在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期
(4)在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的加速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)A的加速度.

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16.一小球從離地面5m高處自由下落,落到地面時(shí)所需時(shí)間和速度大小分別是( 。╣取10m/s2
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