【題目】在用插針?lè)y(cè)定玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫(huà)出的界面aa′、bb′與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖①、②和③所示,其中甲、丙兩同學(xué)用的是矩形玻璃磚,乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚。他們的其他操作均正確,且均以aa′、bb′為界面畫(huà)光路圖。則
甲同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比 (選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
乙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比 (選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
丙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比(選填“偏大”“偏小”或“不變”).
【答案】偏;不變;可能偏大、可能偏小、可能不變
【解析】用圖①測(cè)定折射率時(shí),玻璃中折射光線偏大了,所以折射角增大,折射 率減小;用圖②測(cè)折射率時(shí),只要操作正 確,與玻璃磚形狀無(wú)關(guān);用圖③測(cè)折射率時(shí),無(wú)法確定折射光線偏折的大小,所以測(cè)得的折射率可大、可小、可不變。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光的折射的相關(guān)知識(shí),掌握光由一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),在兩種介質(zhì)的界面上將發(fā)生光的傳播方向改變的現(xiàn)象叫光的折射.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)動(dòng)中,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的是
A.勻速直線運(yùn)動(dòng)B.勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C.勻減速直線運(yùn)動(dòng)D.自由落體運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用兩面平行的玻璃磚測(cè)定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)中,其實(shí)驗(yàn)光路圖如圖所示,對(duì)實(shí)驗(yàn)中的一些具體問(wèn)題,下列說(shuō)法正確的是( )
A.為了減少作圖誤差,P3和P4的距離 應(yīng)適當(dāng)取大些
B.為了減少測(cè)量誤差,P1、P2連線與玻璃磚界面的夾角應(yīng)適當(dāng)取大一些
C.若P1、P2的距離較大時(shí),通過(guò)玻璃磚會(huì)看不到P1、P2的像
D.若P1、P2連線與法線NN′間夾角較大時(shí),有可能在bb′一側(cè)就看不到P1、P2的像
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以往,已知材料的折射率都為正值(n>0),F(xiàn)已有針對(duì)某些電磁波設(shè)計(jì)制作的人工材料,其折射率可以為負(fù)值(n<0),稱為負(fù)折射率材料。位于空氣中的這類材料,入射角i與折射角r依然滿足 =n,但是折射線與入射線位于法線的同一側(cè)(此時(shí)折射角取負(fù)值),F(xiàn)空氣中有一上下表面平行的負(fù)折射率材料,一束電磁波從其上表面射入,下表面射出。若該材料對(duì)此電磁波的折射率n=-1,正確反映電磁波穿過(guò)該材料 的傳播路徑的示意圖是 ( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平地面上有一木箱,木箱與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ(0<μ<1).現(xiàn)對(duì)木箱施加一拉力F,使木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng).設(shè)F的方向與水平面夾角為θ,如圖,在θ從0逐漸增大到90°的過(guò)程中,木箱的速度保持不變,則( )
A. F先減小后增大 B. F一直增大
C. F的功率減小 D. F的功率不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)墒叫械募?xì)激光束,垂直于半圓柱玻璃的平面射到半圓柱玻璃上,如圖所示.已知其中一條光線沿直線穿過(guò)玻璃,它的入射點(diǎn)是O;另一條光線的入射點(diǎn)為A , 穿過(guò)玻璃后兩條光線交于P點(diǎn).已知玻璃截面的圓半徑為R , OA=,OP =R , 求玻璃材料的折射率.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在平直的道路上,依次有編號(hào)為A、B、C、D、E五根標(biāo)志桿,相鄰兩桿之間的距離是相等的.一輛汽車以v0=20m/s的速度勻速向標(biāo)志桿駛來(lái),當(dāng)司機(jī)經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)開(kāi)始剎車,由于司機(jī)有反應(yīng)時(shí)間,汽車先勻速運(yùn)動(dòng)一段距離再做勻減速運(yùn)動(dòng),直到停止.開(kāi)始剎車后的0~7.5s內(nèi)汽車的v-t圖象如圖所示,其中如tB=5.5s、tC=7.5s分別是司機(jī)經(jīng)過(guò)B、C桿的時(shí)刻.求:
(1)司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間t1
(2)相鄰兩根標(biāo)志桿的距離L
(3)A桿距O點(diǎn)的距離XOA
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩人先后觀察同一彈簧振子在豎直方向上下振動(dòng)的情況.
(1)A開(kāi)始觀察時(shí),振子正好在平衡位置并向下運(yùn)動(dòng),試在圖甲中畫(huà)出A觀察到的彈簧振子的振動(dòng)圖象.已知經(jīng)過(guò)1 s后,振子第一次回到平衡位置,振子振幅為5 cm(設(shè)平衡位置上方為正方向,時(shí)間軸上每格代表0.5 s).
(2)B在A觀察3.5 s后,開(kāi)始觀察并記錄時(shí)間,試在圖乙上畫(huà)出B觀察到的彈簧振子的振動(dòng)圖象.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在地面上M點(diǎn)固定一光源,在離光源等距的A、B兩點(diǎn)上固定有兩個(gè)光接收器,今使光源發(fā)出一閃光,問(wèn):
(1)在地面參考系中觀測(cè),誰(shuí)先接收到光信號(hào)?
(2)在沿A B方向高速運(yùn)動(dòng)的火車參考系中觀測(cè),誰(shuí)先接收到光信號(hào)?
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