分析 (1)根據(jù)待測定值阻值與滑動變阻器最大阻值間的關系確定滑動變阻器的接法,根據(jù)待測電阻與電表內(nèi)阻的關系確定電流表接法,然后確定實驗原理圖;
(2)分析圖示電路,根據(jù)電流表的接法應用歐姆定律分析實驗誤差.
解答 解:(1)由圖甲所示可知,待測電阻阻值約為1000Ω,遠大于滑動變阻器最大阻值20Ω,限流接法無法起到保護作用;同時為了準確測量電阻,滑動變阻器應采用分壓接法;$\frac{R}{{R}_{A}}$=$\frac{1000Ω}{5Ω}$=200,$\frac{{R}_{V}}{R}$=$\frac{5000Ω}{1000Ω}$=5,$\frac{R}{{R}_{A}}$>$\frac{{R}_{V}}{R}$,電流表應采用內(nèi)接法,原理圖如圖所示;
(2)電流表采用內(nèi)接法,由于電流表的分壓作用,電壓的測量值大于真實值,由歐姆定律可知,電阻測量值大于真實值.
故答案為(1)電路圖如圖所示;(2)大于.
點評 本題考查了實驗器材的選取,實驗器材的選取是本題的難點,也是正確解題的關鍵,選擇實驗器材時,既要符合題目要求,又要滿足:安全性原則、精確性原則與方便實驗操作性原則.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 9μF 500V | B. | 5μF 300V | C. | 2μF 300V | D. | 9μF 200V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “空間站”的加速度等于其所在高度處的重力加速度 | |
B. | “空間站”運行的速度等于同步衛(wèi)星運行速度的$\sqrt{10}$倍 | |
C. | 站在地球赤道上的人觀察到它靜止不動 | |
D. | 在“空間站”工作的宇航員因受到平衡力而在艙中懸浮或靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩粒石子間的距離將保持不變,速度之差保持不變 | |
B. | 兩粒石子間的距離將不斷增大,速度之差保持不變 | |
C. | 兩粒石子間的距離將不斷增大,速度之差也越來越大 | |
D. | 兩粒石子間的距離將不斷減小,速度之差也越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人騎自行車 | B. | 賽車比賽 | C. | 成年人步行 | D. | 磁懸浮列車 |
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