分析 (1)整體分析求得力F作用M上整體的加速度,再分析m,由牛頓運動定律求得m的加速度;
(2)對m分析求得m的加速度,再對長木板M受力分析求得M的加速度即可.
(3)小物塊向右加速運動,長木板亦向右加速運動,兩者位移差為木板長度時小物塊到達木板的右端,根據(jù)位移時間關系求解即可.
解答 解:(1)以m和M整體為研究對象進行受力分析可得:
F=(M+m)a
可得整體運動的加速度為:a=$\frac{F}{M+m}=\frac{6}{4+1}m/{s}^{2}=1.2m/{s}^{2}$
再以m為研究對象,滑動摩擦力使m產(chǎn)生的最大加速度為:
${a}_{m}=\frac{f}{m}=\frac{μmg}{m}=μg=0.2×10m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$
因為a<am
所以小物塊的加速度為:a=1.2m/s2;
(2)恒力作用在小物塊上,對小物塊進行受力分析可得:
F-f=ma′
f=μmg
所以可得小物塊的加速度為:a′=$\frac{F-μmg}{m}=\frac{6-0.2×1×10}{1}m/{s}^{2}=4m/{s}^{2}$
此時以長木板為研究對象,可知:
f=Ma″
可得長木板的加速度為:$a″\frac{f}{M}=\frac{0.2×1×10}{4}m/{s}^{2}0.5m/{s}^{2}$
(3)要使小木塊從木板左端運動到右端,位移關系滿足:
sm-sM=L
由位移關系得:
$\frac{1}{2}a′{t}^{2}-\frac{1}{2}a″{t}^{2}=L$
即$\frac{1}{2}×4×{t}^{2}-\frac{1}{2}×0.5×{t}^{2}=6m$
可解得:t=1.85s
答:(1)小物塊的加速度為1.2m/s2;
(2)若此恒力作用在小物塊上,物塊M的加速度為0.5 m/s2;
(3)在第(2)問的基礎上若小物塊能從木板左端運動到右端經(jīng)歷的時間為1.85s.
點評 本題考查了牛頓第二定律和運動學公式的基本運用,知道加速度是聯(lián)系力學和運動學的橋梁.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 參考系必須選取靜止不動的物體 | |
B. | 參考系必須是地面 | |
C. | 地球才是最理想的參考系 | |
D. | 只有選擇好了參考系,物體運動情況才能確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 元電荷就是點電荷 | |
B. | 元電荷是自然界中電荷量的最小值,其值為1.6×10-19C | |
C. | 元電荷是一個帶電粒子,其帶電量為1.6×10-19C | |
D. | 庫侖通過扭秤實驗測出了元電荷的值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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