在研究平拋運(yùn)動實驗中，如果小球每次從斜槽上不同位置釋放，則各次相比較不相同的是（　　）
A、小球的初速度B、小球的運(yùn)動軌跡C、小球的下落時間D、小球通過相同水平位移所用的時間
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

采用圖示的實驗裝置做“研究平拋物體的運(yùn)動”實驗時，下列說法正確的是 （　�。�
A、斜槽軌道必須光滑B、斜槽軌道末端要調(diào)成水平C、小球每次可以從斜槽上不同的位置由靜止開始滑下D、為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動的軌跡，應(yīng)該把相鄰的兩個點之間用線段連接起來

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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究平拋運(yùn)動的實驗中，下列哪些說法是正確的（　　）
①使斜槽末端的切線保持水平
②每次使小球從不同的高度滾下
③鋼球與斜槽間的摩擦使實驗的誤差增大．
A、①B、①②C、②③D、③

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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究平拋運(yùn)動時，我們做了兩點猜想①平拋的水平分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動；②平拋的豎直分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動．為此，我們通過對比實驗進(jìn)行了探究，如圖的a、b兩個實驗所示，則關(guān)于兩實驗下列說法正確的是（　�。�
A、通過對比a、b兩實驗可以驗證猜想①B、通過b實驗可以驗證猜想①C、通過a實驗可以驗證猜想①D、通過a實驗既可以驗證猜想①，也可以驗證②

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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究平拋運(yùn)動時，某同學(xué)做了如圖所示的實驗用小錘打擊彈性金屬片，A球水平飛出，同時B球被松開做自由落體運(yùn)動．經(jīng)過多次實驗，他發(fā)現(xiàn)兩球總是同時落地．這個實驗說明了A球水平飛出后（　�。�
A、在豎直方向上的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動B、在豎直方向上的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動C、在水平萬間上的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動D、在水平方向上的分運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是研究平拋物體運(yùn)動的演示實驗裝置，實驗時，A球被水平拋出，同時B球自由下落．實驗幾次，無論打擊力大或小，儀器距離地面高或低，我們聽到A、B兩球總是同時落地，這個實驗（　�。�
A、說明平拋物體的運(yùn)動水平方向是勻速運(yùn)動B、說明平拋物體的運(yùn)動的兩個分運(yùn)動具有同時性C、說明平拋物體的運(yùn)動是自由落體和勻速直線運(yùn)動的合運(yùn)動D、說明平拋物體的運(yùn)動在豎直方向是自由落體運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“研究平拋物體運(yùn)動”的實驗中，小球做平拋運(yùn)動的坐標(biāo)原點位置應(yīng)是（　�。ㄔO(shè)小球半徑為r）
A、斜槽口末端O點B、斜槽口O點正上方r處C、斜槽口O點正前方r處D、小球位于槽末端時，球心在豎直平板上的水平投影點

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗時，安裝實驗裝置的過程中，斜槽裝置末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是（　�。�
A、保證小球每次能從斜槽末端飛出B、保證小球飛出時的速度不太大，也不太小C、保證小球飛出時，初速度水平D、保證小球每次在空中運(yùn)動的時間都相等．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖將懸線拉至水平無初速度釋放，當(dāng)小球到達(dá)最低點時，細(xì)線被一個與懸點在同一豎直線上的小釘B擋住，比較懸線被擋住前后瞬間（　�。�
A、小球的動能不變B、小球的向心加速度變小C、小球的角速度變大D、懸線的張力變小

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同步練習(xí)冊答案