【題目】如圖所示,長為L的通電直導(dǎo)體棒放在光滑水平絕緣軌道上,勁度系數(shù)為k的水平輕彈簧一端固定,另一端拴在棒的中點,且與棒垂直,整個裝置處于方向豎直向上、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,彈簧伸長x,棒處于靜止?fàn)顟B(tài).則( )
A. 導(dǎo)體棒中的電流方向從b流向a
B. 導(dǎo)體棒中的電流大小為
C. 若只將磁場方向緩慢順時針轉(zhuǎn)過一小角度,x變大
D. 若只將磁場方向緩慢逆時針轉(zhuǎn)過一小角度,x變大
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【題目】關(guān)于質(zhì)點的位移和路程,下列說法中不正確的是( )
A. 位移是矢量
B. 位移的大小不會比路程大
C. 路程是標量,即位移的大小
D. 當(dāng)質(zhì)點作單向直線運動時,路程等于位移的大小
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【題目】物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步。關(guān)于對物理學(xué)發(fā)展過程中的認識,下列說法不正確的是( )
A. 伽利略利用理想斜面實驗,說明了力不是維持物體運動的原因
B. 玻爾的原子模型成功地解釋了氫原子光譜的成因
C. 卡文迪許利用扭秤測出了萬有引力常量,被譽為能“稱出地球質(zhì)量的人”
D. 盧瑟福通過研究天然放射性現(xiàn)象,提出了“核式結(jié)構(gòu)模型”
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【題目】假定冰面是光滑的,某人站在冰凍河面的中央,他想到達岸邊,則不可行的辦法是( )
A. 步行
B. 揮動雙臂
C. 在冰面上滾動
D. 脫去外衣拋向岸的反方向
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【題目】如圖所示,光滑的金屬軌道分水平段和圓弧段兩部分,O點為圓弧的圓心.兩金屬軌道之間的寬度為0.5 m,勻強磁場方向如圖,大小為0.5 T.質(zhì)量為0.05 kg、長為0.5 m的金屬細桿置于金屬軌道上的M點.當(dāng)在金屬細桿內(nèi)通以電流強度為2 A的恒定電流時,金屬細桿可以沿桿向右由靜止開始運動.已知MN=OP=1 m,則( )
A. 金屬細桿開始運動的加速度為5 m/s2
B. 金屬細桿運動到P點時的速度大小為5 m/s
C. 金屬細桿運動到P點時的向心加速度大小10 m/s2
D. 金屬細桿運動到P點時對每一條軌道的作用力大小為0.75 N
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【題目】如圖所示,電源電動勢E=6 V,內(nèi)阻r=1 Ω,電阻R1=2 Ω,R2=3 Ω,R3=7.5 Ω,電容器的電容C=4 μF.開關(guān)S原來斷開,現(xiàn)在合上開關(guān)S到電路穩(wěn)定,試問這一過程中通過電流表的電荷量是多少?
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【題目】某同學(xué)做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗,如圖所示,小車在一條橡皮筋的作用下彈出沿木板滑行,這時橡皮筋對小車做的功為W.當(dāng)用2條、3條…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致,每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出。
(1)除了圖中已有的器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、交流電源和 (填測量工具)。
(2)實驗中小車會受到摩擦阻力,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,需要在 (填“左”或“右”)側(cè)墊高木板。
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【題目】如圖所示的皮帶傳動裝置中,甲輪的軸和塔輪丙和乙的軸均為水平軸,其中,甲、丙兩輪半徑相等,乙輪半徑是丙輪半徑的一半.A、B、C三點分別是甲、乙、丙三輪的邊緣點,若傳動中皮帶不打滑,則( )
A. A、B兩點的線速度大小之比為2∶1
B. B、C兩點的角速度大小之比為1∶2
C. A、B兩點的向心加速度大小之比為2∶1
D. A、C兩點的向心加速度大小之比為1∶4
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【題目】如圖所示,真空中有一以O點為圓心的圓形勻強磁場區(qū)域,半徑為R,磁場垂直紙面向里.在y>R的區(qū)域存在沿-y方向的勻強電場,電場強度為E在M點有一粒子源,輻射的粒子以相同的速率v,沿不同方向射入第一象限.發(fā)現(xiàn)沿+x方向射入磁場的粒子穿出磁場進入電場,速度減小到0后又返回磁場.已知粒子的質(zhì)量為m,電荷量為+q.粒子重力不計.求:
(1)圓形磁場區(qū)域磁感應(yīng)強度的大小;
(2)沿+x方向射入磁場的粒子,從進入到再次穿出所走過的路程;
(3)沿與+x方向成60°角射入的粒子,最終將從磁場邊緣的N點(圖中未畫出)穿出,不再進入磁場,求N點的坐標和粒子從M點運動到N點的總時間.
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