【題目】物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類(lèi)對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類(lèi)文明的進(jìn)步。關(guān)于對(duì)物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 伽利略利用理想斜面實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B. 玻爾的原子模型成功地解釋了氫原子光譜的成因

C. 卡文迪許利用扭秤測(cè)出了萬(wàn)有引力常量，被譽(yù)為能“稱(chēng)出地球質(zhì)量的人”

D. 盧瑟福通過(guò)研究天然放射性現(xiàn)象，提出了“核式結(jié)構(gòu)模型”

【答案】D

【解析】伽利略利用理想斜面實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故A正確；玻爾將量子化理論引入原子模型，成功地解釋了氫原子光譜的成因，故B正確；、卡文迪許牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律之后，測(cè)出了引力常量G，根據(jù)，得地球的質(zhì)量，從而可求得地球，所以被稱(chēng)為能“稱(chēng)量地球質(zhì)量”的人，故C正確；盧瑟福通過(guò)研究粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出了“核式結(jié)構(gòu)模型”，故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體放在水平地面上，下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中正確的是( )

①地面受到了向下的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變

②地面受到了向下的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變

③物體受到了向上的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變

④物體受到了向上的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ②④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一物體由坐標(biāo)原點(diǎn)O以初速度v0拋出，在恒力作用下軌跡如圖所示，A為軌跡最高點(diǎn)，B為軌跡與水平x軸交點(diǎn)，假設(shè)物體到B點(diǎn)時(shí)速度為vB ，v0與x軸夾角為，vB與x軸夾角為，已知OA水平距離x1大于AB水平距離x2，則

A. 物體在B點(diǎn)的速度vB大于v0

B. 物體從O到A時(shí)間大于從A到B時(shí)間

C. 物體在O點(diǎn)所受合力方向指向第四象限

D. 可能等于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源內(nèi)阻不能忽略，兩個(gè)電壓表均為理想電表。當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑動(dòng)觸頭P移動(dòng)時(shí)，關(guān)于兩個(gè)電壓表V1與V2的示數(shù)，下列判斷正確的是 （ ）

A．P向a移動(dòng)，V1示數(shù)增大、V2的示數(shù)減小

B．P向b移動(dòng)，V1示數(shù)增大、V2的示數(shù)減小

C．P向a移動(dòng)，V1示數(shù)改變量的絕對(duì)值小于V2的示數(shù)改變量的絕對(duì)值

D．P向b移動(dòng)，V1示數(shù)改變量的絕對(duì)值大于V2的示數(shù)改變量的絕對(duì)值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在升降機(jī)內(nèi)固定一光滑的斜面體，一輕彈簧的一端連在位于斜面體上方的固定木板B上，另一端與質(zhì)量為m的物塊A相連，彈簧與斜面平行．整個(gè)系統(tǒng)由靜止開(kāi)始加速上升高度h的過(guò)程中（　　）

A. 物塊A的重力勢(shì)能增加量一定等于mgh

B. 物塊A的動(dòng)能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對(duì)其做功的和

C. 物塊A的機(jī)械能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對(duì)其做功的和

D. 物塊A和彈簧組成系統(tǒng)的機(jī)械能增加量等于斜面對(duì)物塊的支持力和B對(duì)彈簧拉力做功的和

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于質(zhì)點(diǎn)與重心的說(shuō)法正確的是

A. 研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間時(shí)，可以將地球看成質(zhì)點(diǎn)

B. 只有體積很小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn)

C. 形狀規(guī)則的物體，其重心一定在其幾何中心

D. 重心是物體上最重的一點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ傾斜與水平面成30°角放置，其電阻不計(jì)，相距為l＝0.2 m。導(dǎo)軌頂端與電阻R相連，R＝1.5×10－2 Ω.在導(dǎo)軌上垂直導(dǎo)軌水平放置一根質(zhì)量為m＝4×10－2 kg、電阻為r＝5×10－3 Ω的導(dǎo)體棒ab；ab距離導(dǎo)軌頂端d＝0.2 m，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)；在裝置所在區(qū)域加一個(gè)垂直導(dǎo)軌平面，方向如圖的磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝(0.2＋0.5t) T，g取10 m/s2。

(1)若導(dǎo)體棒被固定在導(dǎo)軌上，求通過(guò)電阻的電流；

(2)在哪一段時(shí)間內(nèi)釋放導(dǎo)體棒，導(dǎo)體棒將處于既不向下運(yùn)動(dòng)又不向上運(yùn)動(dòng)的靜止?fàn)顟B(tài)？

(3)若t＝0時(shí)刻磁感應(yīng)強(qiáng)度B0＝0.2 T，此時(shí)釋放ab棒，要保證其以a＝2.5 m/s2的加速度沿導(dǎo)軌向下做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求磁感應(yīng)強(qiáng)度B應(yīng)該如何隨時(shí)間變化，寫(xiě)出其表達(dá)式。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L的通電直導(dǎo)體棒放在光滑水平絕緣軌道上，勁度系數(shù)為k的水平輕彈簧一端固定，另一端拴在棒的中點(diǎn)，且與棒垂直，整個(gè)裝置處于方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，彈簧伸長(zhǎng)x，棒處于靜止?fàn)顟B(tài)．則(　　)

A. 導(dǎo)體棒中的電流方向從b流向a

B. 導(dǎo)體棒中的電流大小為

C. 若只將磁場(chǎng)方向緩慢順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一小角度，x變大

D. 若只將磁場(chǎng)方向緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一小角度，x變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，電路中的各個(gè)器材元件的參數(shù)為電池組（電動(dòng)勢(shì)約9V，內(nèi)阻r約6Ω）、電流表（量程2.0 A，內(nèi)阻rA =1.4Ω）、電阻箱R1(0～99.9Ω)、滑動(dòng)變阻器R2(0～R)、開(kāi)關(guān)三個(gè)及導(dǎo)線若干。他們認(rèn)為該電路可以用來(lái)測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻和R2接入電路的阻值。

(1)同學(xué)甲先利用該電路準(zhǔn)確地測(cè)出了R2接入電路的阻值。

他的主要操作步驟：先將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)到某位置，接著閉合S、S2，斷開(kāi)S1，讀出電流表的示數(shù)；再閉合S、S1，斷開(kāi)S2，調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值為4.0Ω時(shí)，電流表的示數(shù)也為。此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為__________Ω。

(2)同學(xué)乙接著利用該電路測(cè)出了電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。

①他的實(shí)驗(yàn)步驟：

a．在閉合開(kāi)關(guān)前，調(diào)節(jié)電阻R1或R2至_______（選填“最大值”或“最小值”），之后閉合開(kāi)關(guān)S，再閉合________（選填“S1”或“S2”）；

b．調(diào)節(jié)電阻_____（選填“R1”或“R2”），得到一系列電阻值R和電流的數(shù)據(jù)；

c．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，整理實(shí)驗(yàn)儀器。

②圖乙是他由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖象，由此可得電源電動(dòng)勢(shì)E= _____V，內(nèi)阻r= ___Ω。（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊(cè)答案