【題目】雨后的空氣中有一水滴，太陽光射入后先折射一次，然后在水滴的背面發(fā)生反射，最后離開水滴時再折射一次就形成了彩虹。如圖所示，太陽光從左側(cè)射入球形水滴，a、b是其中的兩條出射光線，在這兩條出射光線中，一條是紅光，另一條是紫光。下面說法正確的是（　　）

A.遇到同樣的障礙物，b光比a光更容易發(fā)生明顯衍射

B.當光線在水滴背面發(fā)生全反射時，我們看到的彩虹最為鮮艷明亮

C.a光線是紫光，b光線是紅光

D.a光在水滴中的傳播時間比b光在水滴中的傳播時間短

【答案】D

【解析】

AC．、兩種光在水滴表面發(fā)生折射現(xiàn)象，入射角相同，光的折射角大于光，根據(jù)折射定律可知，光的折射率小于光，所以是紅光，是紫光，光的波長大于光，遇到同樣的障礙物時，光更容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，故A、C錯誤；

B．當光線在水滴背面發(fā)生全反射時，仍然有些不同顏色的光要相交重合，所以此時看到的彩虹并不鮮艷，故B錯誤；

D．令太陽光在水滴表面發(fā)生折射現(xiàn)象時，光的折射角為，光的折射角為，則球形水滴的半徑為，所以a光在水滴中的傳播路徑長為

光在水滴中傳播的路徑長為

因為，所以有

又因為光在介質(zhì)中的傳播速度為

因為，所以

光在水滴中的傳播時間為

所以光在水滴中的傳播時間比光在水滴中的傳播時間短，故D正確；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】當?shù)厍蚯『眠\行到某地外行星和太陽之間，且三者幾乎排成一條直線的現(xiàn)象，天文學(xué)稱為“行星沖日”。如圖所示為火星沖日年份 示意圖，下列說法正確的是（　　）

A. 火星繞太陽公轉(zhuǎn)線速度大于地球繞太陽公轉(zhuǎn)線速度

B. 火星繞太陽公轉(zhuǎn)角速度大于地球繞太陽公轉(zhuǎn)角速度

C. 由于統(tǒng)計數(shù)據(jù)的不完整，兩次火星沖日時間可能小于一年

D. 相鄰兩次沖日時間不相等是因為地球、火星公轉(zhuǎn)軌道不是標準圓軌道

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，各種物理圖象不僅反映了兩個物理量之間的數(shù)值關(guān)系，其上任一點的切線斜率有時也有相應(yīng)的物理含義。例如對于直線運動，若y軸表示物體的位移，x軸表示時間，則其圖象切線的斜率表示物體的速度。下面說法中正確的是（　　）

A.對于一個磁場，若y軸表示一段電流元在磁場中受到的力，x軸表示電流元的電流強度和長度的乘積，則圖象切線的斜率表示磁感應(yīng)強度的大小

B.對于單匝閉合導(dǎo)線圈，若y軸表示磁通量，x軸表示時間，則圖象切線的斜率表示線圈中感應(yīng)電動勢的大小

C.對于靜電場，若y軸表示電勢，x軸表示位置，則圖象切線斜率的絕對值表示電場強度在x方向上的分量大小

D.對于一個導(dǎo)體，若y軸表示導(dǎo)體兩端的電壓，x軸表示導(dǎo)體中流過的電流，則圖象切線的斜率表示導(dǎo)體的電阻的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩光滑斜面的傾角分別為30°和45°，質(zhì)量分別為2ｍ和ｍ的兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦)，分別置于兩個斜面上并由靜止釋放；若交換兩滑塊位置，再由靜止釋放．則在上述兩種情形中正確的有

A. 質(zhì)量為2ｍ的滑塊受到重力、繩的張力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用

B. 質(zhì)量為ｍ的滑塊均沿斜面向上運動

C. 繩對質(zhì)量為ｍ滑塊的拉力均大于該滑塊對繩的拉力

D. 系統(tǒng)在運動中機械能均守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的傾斜光滑桿上套有一個質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)與豎直放置的輕質(zhì)彈簧一端相連，彈簧的另一端固定在地面上的A點，開始彈簧處于原長h，讓圓環(huán)沿桿滑下，圓環(huán)滑到桿的底端時速度恰好為零，則在圓環(huán)下滑過程中（　�。�

A. 圓環(huán)機械能守恒

B. 彈簧的彈性勢能先增大后減小

C. 當圓環(huán)的動能最大時彈簧的彈性勢能最大

D. 當圓環(huán)滑到桿的底端時彈簧的彈性勢能為mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個半徑為R的半球形碗固定在桌面上，碗口水平，O點為其球心，碗的內(nèi)表面及碗口光滑。一根輕質(zhì)細線跨在碗口上，線的兩端分別系有小球A和B，當它們處于平衡狀態(tài)時，小球A與O點的連線與水平線夾角為60°。

(1)求小球A與B的質(zhì)量比：；

(2)現(xiàn)將A球質(zhì)量改為2m、B球質(zhì)量改為m，且開始時A球位于碗口C點，由靜止沿碗下滑，當A球滑到碗底時，求兩球總的重力勢能改變量；

(3)在(2)條件下，當A球滑到碗底時，求B球的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗器材來探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件

(1)圖中已經(jīng)用導(dǎo)線將部分器材連接，請補充完成圖中實物間的連線_____________。

(2)若連接好實驗電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)的瞬間，觀察到電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明線圈______（填“A”或“B”）中有了感應(yīng)電流。

(3)他還進行了其他三項操作嘗試，發(fā)現(xiàn)也產(chǎn)生了感應(yīng)電流，請寫出三項可能的操作：

①__________；

②__________。

③__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的的實驗中：

（1）實驗室提供了以下器材：一端裝有定滑輪的長木板、小車、紙帶、鉤碼。為了完成本實驗還須從圖中選取實驗器材，其名稱是_______。

（2）實驗過程中，得到如圖所示的一條紙帶。已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s，紙帶上的各個點均為計數(shù)點（相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點圖中未畫出）。測量數(shù)據(jù)及其標記符號如圖所示。

①打點計時器打下點2時小車的速度大小為_____m/s。（結(jié)果保留小數(shù)點后2位）

②某同學(xué)記錄如下數(shù)據(jù)。若從計數(shù)點0開始計時，結(jié)合上一步求得的點2速度，請在坐標紙中畫出v-t圖象_____。

時刻t/s

0.1

0.3

0.4

0.5

速度v（m/s）

0.53

1.16

1.47

1.78

③由圖象可求得小車運動的加速度大小為_______。若當交流電的實際頻率變小，但計算時仍按50Hz計算，則加速度的測量值比真實值______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方地面上的質(zhì)量為的物體B相連，彈簧的勁度系數(shù)為k，A、B都處于靜止狀態(tài)．一條不可伸長的輕繩繞過輕滑輪，一端連物體A，另一端連一輕掛鉤．開始時各段繩都處于伸直狀態(tài)，A上方的一段繩沿豎直方向．現(xiàn)在掛鉤上掛一質(zhì)量為的物體C并從靜止狀態(tài)釋放，已知它恰好能使B離開地面但不繼續(xù)上升．已知重力加速度為．試求

（1）物體C下降的最大距離；

（2）物體C下降的速度最大時，地面對B的支持力多大？

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同步練習(xí)冊答案