A、選用裝置圖1研究平拋物體豎直分運動,應該觀察A、B兩球是否同時落地 | B、選用裝置圖2要獲得穩(wěn)定細水柱所顯示的平拋軌跡,豎直管上端A一定要低于水面 | C、選用裝置圖3要獲得鋼球平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置靜止釋放鋼球 | D、除上述裝置外,也能用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡 |
科目:高中物理 來源: 題型:
1 |
4 |
A、越靠近A點越大 |
B、越靠近B點越大 |
C、從A到B先減小后增大 |
D、從A到B先增大后減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、小球在這三點的水平速度之比v1x:v2x:v3x=1:1:1 | B、小球在OM、MN、NP三段軌跡上運動的時間之比t1:t2:t3=1:2:3 | C、小球在這三點的豎直分速度之比v1y:v2y:v3y=1:2:3 | D、AM:BN:CP=1:4:9 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、P球先落地 | B、Q球先落地 | C、兩球同時落地 | D、由于高度不確定,故無法判斷誰先落地 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、兩小球同時到達地面 | B、a小球先到達地面 | C、b小球先到達地面 | D、a小球初速度越大在空中運動時間越長 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、鐵架臺,方木板,斜槽和小球,秒表,米尺和三角尺,重錘和細線,白紙和圖釘,鉛筆 | B、鐵架臺,方木板,斜槽和小球,天平和秒表,米尺和三角尺,重錘和細線,白紙和圖釘,鉛筆 | C、鐵架臺,方木板,斜槽和小球,千分尺和秒表,米尺和三角尺,重錘和細線,白紙和圖釘,鉛筆 | D、鐵架臺,方木板,斜槽和小球,米尺和三角尺,重錘和細線,白紙和圖釘,鉛筆 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、落地時的水平位移 | B、落地時速度的大小和方向 | C、下落的高度 | D、下落的高度和落地時的水平位移 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、斜面小槽軌道必須光滑 | B、斜面小槽軌道末端(圖示中小球所在位置)必須水平 | C、每次都要平衡摩擦力 | D、小球每次都應從同一高度釋放 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、斜槽末端槽口的切線保持水平 | B、固定后的斜槽要豎直 | C、使小球多次從斜槽的同一高度由靜止釋放 | D、使小球每次從斜槽的不同高度由靜止釋放 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com