20.關(guān)于功與能的認識,下列說法中正確的是( 。
A.當重力對物體做正功時,物體的重力勢能一定減少
B.重力做功的多少與參考平面的選取有關(guān)
C.物體受拉力和重力的作用下向上運動,拉力做功10J,但物體重力勢能的增加量有可能不是10J
D.對于質(zhì)量一定的物體,速度發(fā)生變化,則其動能一定發(fā)生變化

分析 重力對物體做正功時,物體的重力勢能一定減少;重力做功的多少與參考平面的選取無關(guān)關(guān),只與初末位置有關(guān);速度是矢量,而動能是標量,結(jié)合這些知識解答.

解答 解:A、重力對物體做正功時,物體的高度下降,物體的重力勢能一定減小,故A正確;
B、重力做功公式W=mg△h,W與物體初末位置的高度差△h有關(guān),與參考平面的選取無關(guān).故B錯誤;
C、物體受拉力和重力的作用下向上運動,拉力做功10J,由功能關(guān)系可知,機械能增加量為10J,若物體向上加速運動,動能增加,則物體重力勢能的增加量小于10J,故C正確.
D、對于質(zhì)量一定的物體,速度發(fā)生變化,若速度大小不變,其動能不變,故D錯誤.
故選:AC

點評 解決本題時要知道重力勢能的大小與零勢能的選取有關(guān),但重力勢能的變化與零勢能的選取無關(guān).以及知道重力做功和重力勢能變化的關(guān)系,重力做正功,重力勢能減小,重力做負功,重力勢能增加.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.如圖所示,用碰撞實驗器可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系:先安裝好實驗裝置,在水平面上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,在白紙上記錄下重垂線所指的位置O.
接下來的實驗步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在水平面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置P點;
步驟2:把小球2放在斜槽末端B點,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置M、N點;
步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N到O點的距離,即OM、OP、ON的長度.
①對于上述實驗操作,下列說法正確的是AC.
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B.斜槽軌道必須光滑
C.小球1的質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量
②上述實驗除需測量OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有B.
A.B點距地面的高度h
B.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
C.小球1和小球2的半徑r
③當所測物理量滿足表達式m1•OP=m1•OM+m2•ON(用實驗所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律.如果還滿足表達式m1•OP2=m1•OM2+m2•ON2(用實驗所測量物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞時無機械能損失.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.同學(xué)采用蹲踞式起跑,在發(fā)令槍響后,左腳迅速蹬離起跑器,在向前加速的同時提升身體重心.如圖,假設(shè)他的質(zhì)量為m,在起跑后前進的距離s內(nèi),重心上升高度為h,獲得的速度為v,阻力做功為W,則在此過程中:
(1)運動員的機械能增加了多少?
(2)運動員自身做功多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于動能的理解,下列說法正確的是( 。
A.動能可以為負值
B.一定質(zhì)量的物體動能變化時,速度一定變化,速度變化時,動能也一定變化
C.動能不變的物體,一定處于平衡狀態(tài)
D.描述物體的動能時,其實也是需要選擇參考系的,一般選地面或相對地面靜止的物體

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖甲所示,空間存在一范圍足夠大、方向垂直于豎直xOy平面向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B.讓質(zhì)量為m,電荷量為q(q>0)的粒子從坐標原點O沿xOy平面入射.不計粒子重力,重力加速度為g.
(1)若該粒子沿y軸負方向入射后,恰好能經(jīng)過x軸上的A(a,0)點,求粒子速度v0的大。
(2)若該粒子以速度v沿y軸負方向入射的同時,一不帶電的小球從x軸上方某一點平行于x軸向右拋出,二者經(jīng)過時t=$\frac{5πm}{6qB}$恰好相遇,求小球拋出點的縱坐標.
(3)如圖乙所示,在此空間再加入沿y軸負方向、大小為E的勻強電場,讓該粒子改為從O點靜止釋放,研究表明:粒子在xOy平面內(nèi)將做周期性運動,其周期T=$\frac{2πm}{qB}$,且在任一時刻,粒子速度的水平分量vx與其所在位置的y軸坐標絕對值的關(guān)系為vx=$\frac{qB}{m}$y.若在粒子釋放的同時,另有一不帶電的小球從x軸上方某一點平行于x軸向右拋出,二者經(jīng)過時間t=$\frac{3πm}{qB}$恰好相遇,求小球拋出點的縱坐標.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,公路上一輛汽車正以12m/s的速度勻速行駛,汽車行至A點時,一人為了搭車從距離公路25m處的C處由靜止開始對著公路跑去,假設(shè)人先做勻加速運動,速度達到5m/s時再以相同大小的加速度做勻減速運動,該乘客剛起跑時恰好被司機看見并剎車,汽車做勻減速運動,結(jié)果人和車同時到達B點停下.
(1)汽車從開始剎車到停下所經(jīng)歷的時間?
(2)汽車在距A處多遠開始剎車?
(3)若人上車用了2s時間,人上車后以剎車時加速度勻加速啟動到以12m/s勻速運動,則因此人上車而延誤了其他乘客多長時間?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示,光滑、半圓形軌道豎直放置,軌道半徑R=80cm,其底部與粗糙、水平軌道相接,連接點為P,一小球A以一定的初速度沿水平軌道向左運動,測得小球A經(jīng)過N點時的速度vN=8m/s,小球A經(jīng)過水平軌道后沿圓軌道的內(nèi)壁運動到最高點M,測得經(jīng)過M點時對軌道的壓力為0.5N,小球A的質(zhì)量m=50g,重力加速度度g=10m/s2.求:
(1)小球經(jīng)過半圓軌道的P點時對軌道的壓力大。
(2)小球從N點運動到M點的過程中克服摩擦阻力做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.伽利略在《兩種新科學(xué)的對話》一書中,提出猜想:物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運動,同時他還實驗驗證了該猜想.某小組學(xué)生依據(jù)伽利略描述的實驗方案,設(shè)計了如圖所示的裝置,探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動.實驗操作步驟如下:
①讓滑塊從離擋板某一距離L處由靜止沿某一傾角θ的斜面下滑,并同時打開固定高度裝置中的閥門,使水箱中的水流到量筒中;
②當滑塊碰到擋板的同時關(guān)閉水箱閥門(假設(shè)水流出時均勻穩(wěn)定);
③記錄下量筒收集的水量V;
④改變滑塊起始位置離擋板的距離,重復(fù)以上操作;
⑤測得的數(shù)據(jù)見表格:
次數(shù)123456
L(m)4.53.93.02.11.50.9
V(mL)9084625240
①該實驗利用量筒中收集的水量來表示C.(填序號)
A.水箱中水的體積       B.水從水箱中流出的速度   C.滑塊下滑的時間       D.滑塊下滑的位移
②小組同學(xué)漏填了第3組數(shù)據(jù),實驗正常,你估計這組水量V=74mL.
(3)若保持傾角θ不變,增大滑塊質(zhì)量,則相同的L,水量V將不變(填“增大”“不變”或“減小”);若保持滑塊質(zhì)量不變,增大傾角θ,則相同的L,水量V將減少.(填“增大”“不變”或“減小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,絕熱的氣缸和活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,活塞和氣缸間摩擦不計,當活塞上放置一重物時系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),現(xiàn)讓它們由靜止開始作自由落體運動(整個過程中缸中氣體沒有泄露),則下列說法正確的是( 。
A.壓強減小,氣體體積增大,內(nèi)能增大B.壓強減小,氣體體積增大,內(nèi)能減小
C.壓強不變,氣體體積減小,內(nèi)能增大D.壓強增大,氣體體積增大,內(nèi)能減小

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同步練習(xí)冊答案