如圖所示，一個(gè)“Y”字形彈弓頂部跨度為L，兩根相同的橡皮條均勻且彈性良好，其自由長度均為L，在兩橡皮條的末端用一塊軟牛皮(長度不計(jì))做成裹片可將彈丸發(fā)射出去。若橡皮條勁度系數(shù)為k，發(fā)射彈丸時(shí)，每根橡皮條的最大長度為2L(彈性限度內(nèi))，則彈丸被發(fā)射瞬間所受的最大彈力為(設(shè)橡皮條的彈力滿足胡克定律)

A．     B．    C．    D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)量為500t的機(jī)車，以恒定功率375kW由靜止出發(fā)，經(jīng)過5min速度達(dá)到最大值54km/h，設(shè)機(jī)車所受阻力f恒定不變，取

g=10m/s2，試求：

（1）機(jī)車受到的阻力f的大�。�

（2）機(jī)車在這5min內(nèi)行駛的路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一小船垂直河岸渡河，從出發(fā)到河中間劃行速度逐漸增大，然后劃行速度逐漸減小到達(dá)對岸．假設(shè)河水流速保持不變，則小船運(yùn)動的全過程中軌跡可能是下列圖中的（）

   A．             

B．                  

C．                

   D．             

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩塊平行金屬板、水平放置，帶電情況如圖所示并保持電量不變，其內(nèi)部空間有兩個(gè)靜止懸浮著的小帶電液滴A和B，則

A．帶電液滴A和B帶負(fù)電

B．使兩板左、右錯開一些可使液滴向下做加速運(yùn)動

C．使兩板靠近一些仍保持靜止

D．使A和B粘合在一起會向下運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖中實(shí)線是一簇電場線，方向如圖所示，虛線是某帶電粒子通過該電廠區(qū)域時(shí)的運(yùn)動軌跡，a、b是軌跡上的亮點(diǎn)，若帶電粒子在運(yùn)動過程中只收到電場力作用，根據(jù)此圖可以作出的正確判斷是

A．帶電粒子為負(fù)電荷

B．帶電粒子為正電荷

C．帶電粒子在點(diǎn)的電勢高于點(diǎn)的電勢

D．帶電粒子在點(diǎn)的電勢能大于點(diǎn)的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，三條細(xì)繩的一端都系在細(xì)魚桿頂端，另一端都固定在水平面上，將桿豎直緊壓在堅(jiān)硬的地面上，若三條細(xì)繩長度不同，下列說法正確的是

A．三條繩的拉力都相等

B．桿對地面的壓力大于自身重力

C．繩子對桿的拉力在水平方向的合力為零

D．繩子拉力的合力與桿的重力是一對相互作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：


如題6圖所示，滑塊靜止于光滑水平面上，與之相連的輕質(zhì)彈簧處于自然伸直狀態(tài)，現(xiàn)用恒定的水平外力F作用于彈簧右端，在向右移動一段距離的過程中拉力F做了10J的功．在上述過程中

A．彈簧的彈性勢能增加了10J

B．滑塊的動能增加了10J

C．滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加了10J

D．滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為 M的物體用細(xì)線通過光滑水平平板中央的光滑小孔與質(zhì)量為m1、m2的物體相連，如圖所示，M做勻速圓周運(yùn)動的半徑為r1,線速度為v1，角速度為ω1，若將m1 和m2之間的細(xì)線剪斷，M最終仍將做勻速圓周運(yùn)動，其穩(wěn)定后的運(yùn)動的半徑為r2,線速度為v2，角速度為ω2，以下各量關(guān)系正確的是（     ）

A.r1=r2, v1<v2              

B.r2> r1, ω2<ω1          

C.r2< r1, ω2=ω1           

D.r2 > r1, v1=v2

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科目：高中物理 來源： 題型：


光滑水平桌面上有一輕彈簧，用質(zhì)量m=0.4kg的小球?qū)椈删徛龎嚎s，釋放后物塊從A點(diǎn)水平拋出，恰好由P點(diǎn)沿切線進(jìn)入光滑圓管軌道MNP（圓管略大于小球），已知圓管軌道為半徑R=0.8m，且圓管剪去了左上角135°的圓弧，P點(diǎn)到桌面的水平距離是R，豎直距離也是R，MN為豎直直徑，g=10m/s2，不計(jì)空氣阻力．求：

（1）釋放時(shí)彈簧的彈性勢能；

（2）小球能否通過M點(diǎn)？如能通過，求出在該點(diǎn)對管的壓力．

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同步練習(xí)冊答案