10.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)計(jì)算出.(所用交流電源頻率為50HZ)

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M>>m時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的重力.
(2)圖2紙帶上相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,則小車(chē)的加速度大小a=0.64m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)如圖 3(a)為甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫(huà)出了各自得到的a-F圖線如圖 3(b)所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同?車(chē)及車(chē)上砝碼的總質(zhì)量不同.

分析 (1)要求在什么情況下才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力,需求出繩子的拉力,而要求繩子的拉力,應(yīng)先以整體為研究對(duì)象求出整體的加速度,再以M為研究對(duì)象求出繩子的拉力,通過(guò)比較繩對(duì)小車(chē)的拉力大小和盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有m<<M時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力.
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小
(3)圖B中圖象與橫軸的截距大于0,說(shuō)明在拉力大于0時(shí),加速度等于0,即合外力等于0.
(4)a-F圖象的斜率等于物體的質(zhì)量,故斜率不同則物體的質(zhì)量不同.

解答 解:(1)以整體為研究對(duì)象有:mg=(m+M)a
解得:a=$\frac{mg}{m+M}$,
以M為研究對(duì)象有繩子的拉力為:F=Ma=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$,
顯然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力.
(2)由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:
a=$\frac{0.1026+0.0961+0.0895-0.0833-0.0768-0.0705}{{(3×0.1)}^{2}}$=0.64m/s2
(3)圖3(a)中圖象與橫軸的截距大于0,說(shuō)明在拉力大于0時(shí),加速度等于0,說(shuō)明物體所受拉力之外的其他力的合力大于0,即沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
(4)由圖可知在拉力相同的情況下a>a,
根據(jù)F=ma可得m=$\frac{F}{a}$,即a-F圖象的斜率等于物體的質(zhì)量,且m<m
所以車(chē)及車(chē)上砝碼的總質(zhì)量不同.
故答案為:(1)M>>m;(2)0.64;(3)沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;(4)車(chē)及車(chē)上砝碼的總質(zhì)量不同

點(diǎn)評(píng) 只要真正掌握了實(shí)驗(yàn)原理就能順利解決此類實(shí)驗(yàn)題目,而實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理都與實(shí)驗(yàn)原理有關(guān),故要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的學(xué)習(xí)和掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,質(zhì)量為m的物體在外力作用下從a點(diǎn)分別沿abc和adc軌跡運(yùn)動(dòng)到其左下方的c點(diǎn).已知a點(diǎn)與c點(diǎn)間的高度差為h,物體兩次運(yùn)動(dòng)的時(shí)間均為t,重力加速度為g,則以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.物體沿abc軌跡運(yùn)動(dòng)時(shí),重力勢(shì)能先減小后增大
B.兩次運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力做功的平均功率相等
C.物體沿abc軌跡運(yùn)動(dòng)時(shí),重力做功大于mgh
D.物體沿adc軌跡運(yùn)動(dòng)時(shí),重力做功大于mgh

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.汽油機(jī)做功沖程開(kāi)始時(shí),汽缸中的汽油、空氣混合氣要靠火花塞點(diǎn)燃,但是汽車(chē)蓄電池的電壓只有12V,不能在火花塞中產(chǎn)生火花,為此設(shè)計(jì)了如圖所示的點(diǎn)火裝置,這個(gè)裝置的核心是一個(gè)變壓器,它的原線圈通過(guò)開(kāi)關(guān)連到蓄電池上,副線圈接到火花塞的兩端,開(kāi)關(guān)由機(jī)械進(jìn)行自動(dòng)控制,做功沖程開(kāi)始時(shí),開(kāi)關(guān)由閉合變?yōu)閿嚅_(kāi),這樣就能在火花塞中產(chǎn)生火花了,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.該設(shè)計(jì)方案不可行,因?yàn)樾铍姵靥峁┑氖侵绷麟,變壓器不能改變直流電?/td>
B.該設(shè)計(jì)方案可行,因?yàn)樽儔浩髂軐⒅绷麟姼淖優(yōu)榻蛔冸娏?/td>
C.該設(shè)計(jì)方案可行,因?yàn)橥ㄟ^(guò)變壓器原線圈的是變化的電流,可以通過(guò)變壓器發(fā)生互感現(xiàn)象
D.該變壓器可以是升壓變壓器,也可以是降壓變壓器

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.某實(shí)驗(yàn)小組探究一種熱敏電阻的溫度特性.現(xiàn)有器材:直流恒流電源(在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定)、電壓表、待測(cè)熱敏電阻、保溫容器、溫度計(jì)、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等.
(1)若用上述器材測(cè)量熱敏電阻的阻值隨溫度變化的特性,請(qǐng)你在圖甲的實(shí)物圖上連線.
(2)實(shí)驗(yàn)的主要步驟:
①正確連接電路,在保溫容器中注入適量冷水,接通電源,調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電源值;
②在保溫容器中添加少量熱水,待溫度穩(wěn)定后,閉合開(kāi)關(guān),記錄電壓表電壓值,溫度計(jì)數(shù)值,斷開(kāi)開(kāi)關(guān);
③重復(fù)第②步操作若干次,測(cè)得多組數(shù)據(jù).
(3)實(shí)驗(yàn)小組算得該熱敏電阻在不同溫度下的阻值,并據(jù)此繪得圖乙的R-t關(guān)系圖線,請(qǐng)根據(jù)圖線寫(xiě)出該熱敏電阻的R-t關(guān)系式:R=100+0.395tt(Ω)(保留三位有效數(shù)字).
(4)每次加熱水后都需要重新讀出溫度計(jì)和電壓表的示數(shù).故閉合開(kāi)關(guān),應(yīng)記錄電壓表電壓值、溫度計(jì)數(shù)值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一臺(tái)理想降壓變壓器從10kv的線路中降壓并提供200A的負(fù)載電流.已知兩個(gè)線圈的匝數(shù)比為40:1,則變壓器原線圈中電流、輸出電壓及輸出功率分別為(  )
A.5A、250V、50kwB.5A、10kV、50kwC.200A、250V、50kwD.200A、10kV、50kw

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)物理學(xué)史,不符合事實(shí)的是(  )
A.麥克斯韋建立了電磁場(chǎng)理論并預(yù)言了電磁波的存在
B.伽利略認(rèn)為,力學(xué)規(guī)律在任何慣性系中都是相同的
C.赫茲首先捕捉到了電磁波
D.牛頓發(fā)現(xiàn)了單擺周期公式

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.“套圈圈”是大人和小孩都喜愛(ài)的一種游戲.某大人和小孩直立在界外,在同一豎直線上不同高度分別水平拋出小圓環(huán),并恰好套中前方同一物體,假設(shè)小圓環(huán)的運(yùn)動(dòng)可以視作平拋運(yùn)動(dòng),從拋出圓環(huán)至圓環(huán)落地的整個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.大人拋出圓環(huán)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比小孩拋出圓環(huán)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間要長(zhǎng)
B.小孩拋出圓環(huán)的速度比大人拋出圓環(huán)的速度要小
C.大人拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的位移比小孩拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的位移要大
D.小孩與大人拋出的圓環(huán)速度變化量大小相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.根據(jù)圖甲、乙電器銘牌上提供的信息,試比較,把電風(fēng)扇和電冰箱都接在“220V”的照明電路上連續(xù)工作24小時(shí),消耗的電能情況是(  )
A.電風(fēng)扇比電冰箱多B.電冰箱比電風(fēng)扇多
C.電風(fēng)扇與電冰箱一樣多D.電風(fēng)扇與電冰箱都不能確定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在學(xué)校體育課上,小華在老師的指導(dǎo)下,一腳將足球踢到了30m外,老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“小華這一腳,對(duì)足球的作用力足足有200N,但只要姿勢(shì)正確,不但腳感覺(jué)不到疼,而且足球的運(yùn)動(dòng)方向、距離也都在你的掌控之中…”若取足球的重力為4N,關(guān)于小華對(duì)球做功的下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.小華對(duì)球做功6000J
B.小華對(duì)球做功120J
C.小華對(duì)球做功6120J
D.題中信息不全,無(wú)法算出對(duì)球做功多少

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