如圖所示，加裝“保護(hù)器”的飛機(jī)在空中發(fā)生事故失去動(dòng)力時(shí)，上方的降落傘就會(huì)自動(dòng)彈出。已知一根傘繩能承重2000N，傘展開后傘繩與豎直方向的夾角為37°，飛機(jī)的質(zhì)量約為8噸。忽略其他因素，僅考慮當(dāng)飛機(jī)處于平衡時(shí)，降落傘的傘繩至少所需的根數(shù)最接近于(圖中只畫出了2根傘繩，sin37°=0.6,cos37°=0.8)(    )

A．25               B．50

C．75               D．100


【知識(shí)點(diǎn)】力的合成與分解的運(yùn)用；共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用．B3 B4

【答案解析】B 解析： 設(shè)至少需要n根傘繩，每根傘繩的拉力F等于2000N，飛機(jī)受力平衡，將將每根繩子的拉力沿著水平和豎直方向正交分解，如圖



則根據(jù)平衡條件，有
nFcos37°=G解得n= =50（根）故選B．

【思路點(diǎn)撥】對(duì)飛機(jī)受力分析，受重力和繩子的拉力，將每根繩子的拉力沿著水平和豎直方向正交分解，拉力豎直方向的分力之和等于重力．本題關(guān)鍵是將每根繩子的拉力沿著水平和豎直方向正交分解，根據(jù)平衡條件列式求解．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)研究小滑塊在水平長木板上運(yùn)動(dòng)所受摩擦力的大小，選用的實(shí)驗(yàn)器材是：長木板、總質(zhì)量為m的小滑塊、光電門、數(shù)字毫秒計(jì)、弧形斜面、擋光片、游標(biāo)卡尺、刻度尺。器材安裝如圖甲所示.

（1）主要實(shí)驗(yàn)過程：

(ⅰ)用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片寬度d，讀數(shù)如圖乙所示，則d =              mm；

(ⅱ) 讓小滑塊從斜面上某一位置釋放，讀出小滑塊通過光電門時(shí)數(shù)字毫秒計(jì)示數(shù)t;

(ⅲ) 用刻度尺量出小滑塊停止運(yùn)動(dòng)時(shí)擋光片與光電門間的距離L;

(ⅳ) 求出小滑塊與木板間摩擦力f =                   (用物理量m、d、L、t表示)；

（2）若實(shí)驗(yàn)中沒有現(xiàn)成的擋光片，某同學(xué)用一寬度為6cm的金屬片替代，這種做法是否合理?                 (選填“合理”或“不合理”)。

（3）實(shí)驗(yàn)中，小滑塊釋放的高度要適當(dāng)高一些，其目的是減少              誤差。（選填“系統(tǒng)”或“偶然”）

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科目：高中物理 來源： 題型：


體育器材室里，籃球擺放在圖示的球架上。已知球架的寬度為d，每只籃球的質(zhì)量為m、直徑為D （D＞d），不計(jì)球與球架之間摩擦，則每只籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大小為 

A．                     B．

C．                D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平地面上堆放著原木，關(guān)于原木P在支撐點(diǎn)M、N處受力的方向，下列說法正確的是（　  �。�

A.N處受到的支持力豎直向上

B.M處受到的支持力豎直向上

C.N處受到的摩擦力沿水平方向

D.M處受到的摩擦力沿MN方向

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科目：高中物理 來源： 題型：


一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套著兩個(gè)小球A和B(中央有孔)，A、B間由細(xì)繩連接，它們處于如圖所示位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài)．此情況下，B球與環(huán)中心O處于同一水平面上，AB間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài)，與水平線成30°夾角．已知B球的質(zhì)量為m，

求：細(xì)繩對(duì)B球的拉力和A球的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是給墻壁粉刷涂料用的“涂料滾”的示意圖．使用時(shí)，用撐竿推著粘有涂料的涂料滾沿墻壁上下緩緩滾動(dòng)，把涂料均勻地粉刷到墻上．撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計(jì)，而且撐竿足夠長，粉刷工人站在離墻壁一定距離處緩緩上推涂料滾，關(guān)于該過程中撐竿對(duì)涂料滾的推力，涂料滾對(duì)墻壁的壓力，以下說法中正確的是

A．增大，減小           B．減小，增大

C．、均增大              D．、均減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，B和C兩個(gè)小球均重為G，用輕繩懸掛而分別靜止于圖示位置上，試求：

(1)AB和CD兩根細(xì)繩的拉力分別為多大？

(2)繩BC與豎直方向的夾角θ是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一足球用網(wǎng)兜懸掛于O點(diǎn)，A點(diǎn)為網(wǎng)兜上對(duì)稱分布的網(wǎng)繩的結(jié)點(diǎn)，OA為一段豎直繩，設(shè)網(wǎng)繩的長短和足球重力不變，若足球體積越大，則

A．網(wǎng)繩的拉力越大        

B．網(wǎng)繩的拉力越小

C．網(wǎng)繩的拉力不變      

D．豎直繩OA的拉力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：


某學(xué)校教室里的磁性黑板上通常粘掛一些小磁鐵，小磁鐵被吸在黑板上可以用于“貼”掛圖或試題答案．關(guān)于小磁鐵，下列說法中正確的是

A．磁鐵受到的電磁吸引力大于受到的彈力才能被吸在黑板上

B．磁鐵與黑板間在水平方向上存在兩對(duì)作用力與反作用力

C．磁鐵受到四個(gè)力的作用

D．磁鐵受到的支持力與黑板受到的壓力是一對(duì)平衡力

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