科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)都揭示了光的粒子性 | |
B. | 氡的半衰期為3.8天,4個氡原子核經(jīng)過7.6天后就一定只剩下1個氡原子核 | |
C. | 研究原子核的結(jié)構(gòu)是從α粒子的散射實驗開始的 | |
D. | 組成原子核的核子數(shù)目越多,其結(jié)合能就越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可以用氣體的摩爾體積和阿伏伽德羅常數(shù)估算出每個氣體分子的體積 | |
B. | 葉面上的小露珠呈球形是由于液體表面張力的作用 | |
C. | 不具有規(guī)則幾何形狀的物體可能也是晶體 | |
D. | 布朗運動是指在顯微鏡下觀察到的液體分子的無規(guī)則運動 | |
E. | 只要氫氣和氧氣的溫度相同,它們分子的平均動能就一定相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子并不是球形,但可以把它們當做球形處理,是一種估算方法 | |
B. | 微粒運動就是物質(zhì)分子的無規(guī)則熱運動,即布朗運動 | |
C. | 當兩個相鄰的分子間距離為r0時,它們間相互作用的引力和斥力大小相等 | |
D. | 0℃和100℃氧氣分子速率都呈現(xiàn)“中間多兩頭少”的分布特點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1<t2,△E1=△E2 | B. | tl<t2,△E1<△E2 | C. | tl=t2,△E1=△E2 | D. | tl>t2,△E1>△E2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 已知水的密度和水的摩爾質(zhì)量,可計算出阿伏伽德羅常數(shù) | |
B. | 固體不容易被壓縮,是因為分子間只存在斥力 | |
C. | 隨分子間距離的增大,分子勢能逐漸增大 | |
D. | 一定質(zhì)量的理想氣體,在體積不變時,壓強隨溫度升高而增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察“遼寧艦“航空母艦上的“殲-15“戰(zhàn)斗機起飛時,可以把航空母艦看做質(zhì)點 | |
B. | 研究“玉兔”號從“嫦娥”的懷抱中“走”出來,即兩器分離過程中“玉兔”一連串技術(shù)含量極高的“慢動作” | |
C. | 研究“玉兔”號巡視器巡視月球時的運動軌跡 | |
D. | 研究自行車的運動時,因為車輪在轉(zhuǎn)動,所以無論什么情況下,自行車都不能看成質(zhì)點 |
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