19．下列四幅圖分別對(duì)應(yīng)四種說法，其中不正確的是（　�。�
A．
分子并不是球形，但可以把它們當(dāng)做球形處理，是一種估算方法
B．
微粒運(yùn)動(dòng)就是物質(zhì)分子的無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，即布朗運(yùn)動(dòng)
C．
當(dāng)兩個(gè)相鄰的分子間距離為r0時(shí)，它們間相互作用的引力和斥力大小相等
D．
0℃和100℃氧氣分子速率都呈現(xiàn)“中間多兩頭少”的分布特點(diǎn)

分析 明確油膜法實(shí)驗(yàn)中將分子看作球形處理；
布朗運(yùn)動(dòng)是固體小顆粒的運(yùn)動(dòng)，不是液體分子的運(yùn)動(dòng)也不是固體分子的運(yùn)動(dòng)；
分子間同時(shí)存在引力和斥力，二者均隨著距離的增大而減小，當(dāng)分子間距離為r0時(shí)，它們間相互作用的引力和斥力大小相等，分子間作用力為零；
相同溫度分子的平均動(dòng)能相同，但單個(gè)分子的速率并不相同，0℃和100℃氧氣分子速率都呈現(xiàn)“中間多兩頭少”的分布特點(diǎn)

解答 解：A、在油膜法實(shí)驗(yàn)中，分子并不是球形，但可以把它們當(dāng)做球形處理，是一種估算方法，故A正確；
B、微粒運(yùn)動(dòng)就是固體顆粒的無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，即布朗運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)；故B錯(cuò)誤；
C、當(dāng)兩個(gè)相鄰的分子間距離為r0時(shí)，它們間相互作用的引力和斥力大小相等，分子間作用力為零，故C正確；
D、由圖可知，0℃和100℃氧氣分子速率都呈現(xiàn)“中間多兩頭少”的分布特點(diǎn)，故D正確．
本題選錯(cuò)誤的，故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查油膜法實(shí)驗(yàn)、布朗運(yùn)動(dòng)、分子間作用力以及分子速率分布的基本規(guī)律，要注意明確在油膜法實(shí)驗(yàn)中要假設(shè)分子為球形，并且分子形成的是單分子油膜，并且分子間是緊密排列的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．從地面豎直上拋物體A，初速度大小為v，同時(shí)在離地高為H處，有一物體B自由下落，經(jīng)過時(shí)間t兩物體在空中相遇，重力加速度為g，則（　�。�
A．$t=\frac{H}{v}$B．$t=\frac{H}{2v}$C．$t=\frac{v}{g}$D．$t=\frac{v}{2g}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，勻強(qiáng)磁場中放置有固定的abc金屬框架，導(dǎo)體棒ef在框架上勻速向右平移，框架和棒所用材料、橫截面積均相同，摩擦阻力忽略不計(jì)．則在ef棒脫離框架前，保持一定數(shù)值的物理量是（　�。�
A．ef棒所受的安培力B．電路中的磁通量
C．電路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)D．電路中的感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．如圖甲所示，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究兩個(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系．

（1）經(jīng)測(cè)定，m1=45.0g，m2=7.5g，小球落地點(diǎn)的平均位置距O點(diǎn)的距離如圖乙所示．碰撞前后m1的動(dòng)量分別為p1與p1′，則p1：p1′=14：11；若碰撞結(jié)束時(shí)m2的動(dòng)量為p2′，則p1′：p2′=11：2.9．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，碰撞前后總動(dòng)量的比值$\frac{{p}_{1}}{{p}_{1}′+{p}_{2}′}$=1.01．
（2）有同學(xué)認(rèn)為，在上述實(shí)驗(yàn)中僅更換兩個(gè)小球的材質(zhì)，其他條件不變，可以使被撞小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程增大．請(qǐng)你用（1）中已知的數(shù)據(jù)，分析和計(jì)算出被碰小球m1平拋運(yùn)動(dòng)射程ON的最大值為76.8cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．魚雷快艇的總質(zhì)量為M，以速度v前進(jìn)，快艇沿前進(jìn)方向發(fā)射一顆質(zhì)量為m的魚雷后，快艇速度減為原來的$\frac{1}{3}$，則魚雷的發(fā)射速度為$\frac{2M+m}{3m}$v．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．真空中有甲、乙兩個(gè)點(diǎn)電荷，相距為r，它們間的靜電力為F，若兩個(gè)電荷間的距離變?yōu)?r，則它們之間的庫侖力變?yōu)?\frac{1}{4}$倍F．若保持它們間的距離不變，使其中一個(gè)電荷的電荷量增加為原來的2倍，則它們間的庫倫力變?yōu)?倍F．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某物理興趣小組的同學(xué)用圖甲所示裝置來“驗(yàn)證牛頓第二定律”．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中，都將砂和小桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮�，通過改變小桶中砂的質(zhì)量改變拉力．為使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力，實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力．
①下列器材中不必要的是B（填字母代號(hào)）．
A．低壓交流電源
B．秒表
C．天平（含砝碼）
D．刻度尺
②下列實(shí)驗(yàn)操作中，哪些是正確的AD（填字母代號(hào)）．
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長木板保持平行
B．每次實(shí)驗(yàn)，都要先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
C．平衡摩擦力時(shí)，將懸掛小桶的細(xì)線系在小車上
D．平衡摩擦力時(shí)，讓小車后面連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶
③圖乙是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶．A、B、C為三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，若相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T．A、B間的距離為x1，A、C間的距離為x2，則小車的加速度a=$\frac{{x}_{2}-2{x}_{1}}{{T}^{2}}$（用字母表達(dá)）．
④圖丙是小剛和小芳兩位同學(xué)在保證小車質(zhì)量一定時(shí)，分別以砂和小桶的總重力mg為橫坐標(biāo)，以小車運(yùn)動(dòng)的加速度a為縱坐標(biāo)，利用各自實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-mg圖象．
a．由小剛的圖象，可以得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體的加速度與受到的合外力成正比．
b．小芳與小剛的圖象有較大差異，既不過原點(diǎn)，又發(fā)生了彎曲，下列原因分析正確的是BC（填字母代號(hào)）．
A．圖象不過原點(diǎn)，可能是平衡摩擦力時(shí)木板傾角過大
B．圖象不過原點(diǎn)，可能是平衡摩擦力時(shí)木板傾角過小
C．圖象發(fā)生彎曲，可能是砂和小桶的質(zhì)量過大
D．圖象發(fā)生彎曲，可能是小車的質(zhì)量過大
⑤正確平衡摩擦力后，小組中一位同學(xué)保持砂和小桶總重力mg不變，通過在小車上增加砝碼改變小車質(zhì)量，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．處理數(shù)據(jù)時(shí)，他以小車和砝碼的總質(zhì)量M為橫坐標(biāo)，$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo)，作出$\frac{1}{a}$-M關(guān)系圖象，示意圖如圖丁所示，發(fā)現(xiàn)圖線從縱軸上有截距（設(shè)為b）．該同學(xué)進(jìn)行思考后預(yù)測(cè)：若將砂和小桶總重力換成另一定值（m+△m）g，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程，再作出$\frac{1}{a}$-M圖象．兩次圖象的斜率不同，但截距相同均為b．若牛頓定律成立，請(qǐng)通過推導(dǎo)說明該同學(xué)的預(yù)測(cè)是正確的．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．下列說法正確的是（　　）
A．物體吸收熱量后，內(nèi)能不一定增加
B．熱量從低溫物體向高溫物體傳遞是完全可能的
C．物體的內(nèi)能只跟溫度有關(guān)
D．物體對(duì)外界做了多少功，內(nèi)能就會(huì)減少多少
E．外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能有可能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．質(zhì)量為m=1kg的物塊A上固定一輕質(zhì)彈簧，以v1=3m/s的速度在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)，另一質(zhì)量也為m=1kg的物塊B以v2=4m/s的速度與A相向運(yùn)動(dòng)，如圖所示，則兩物塊相距最近時(shí)，它們的速度大小分別是VA﹦0.5m/s．整個(gè)過程中彈簧的最大彈性勢(shì)能為12.25J．

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