【題目】如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位移－時間(x－t)圖線，由圖可知(　　)

A. 在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率先減小后增大

B. 在時刻t2，a、b兩車運動方向相反

C. 在時刻t1，a車追上b車

D. 在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率一直比a車的大

【答案】AB

【解析】速度圖線切線的斜率表示速度，在t1到t2這段時間內(nèi)，b車圖線斜率先減小后增大，則b車的速率先減小后增加．故A正確；在時刻t2，a圖線的斜率為正，說明a的速度沿正向，b圖線切線斜率為負，說明b車速度沿負向，則兩車的運動方向相反．故B正確；在時刻t1，兩車位移相等，由于b的速度大于a，則此時b車追上a車，選項C錯誤；在t1到t2這段時間內(nèi)，b圖線的斜率不是一直大于a圖線的斜率，所以b車的速率不是一直比a車大．故D錯誤．故選AB.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等，以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述不正確的是（　�。�

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫建立物理模型法

B. 根據(jù)速度定義式 ，當△t非常非常小時， 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想法

C. 伽利略在研究力和運動的關(guān)系時，得出了力不是維持物體運動的原因，采用了控制變量的方法

D. 在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的勻強電場中，有a、b、c三點，ab間距離Lab=3cm，bc間距離Lbc=4cm，其中ab沿電場方向，bc和電場方向成60°角。一個所帶電量q=﹣4×10﹣8C的負電荷從a點移到b點克服電場力做功Wab=1.2×10﹣6J．求：

（1）勻強電場的電場強度大�。�

（2）電荷從b點移到c點，電場力所做的功；

（3）a、c兩點間的電勢差。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木塊A、B質(zhì)量分別為和，與原長為、勁度系數(shù)為輕彈簧相連接，A、B系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動，此時彈簧被壓縮了5cm。已知A、B與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為 ，可認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，現(xiàn)用水平推力F=2N作用在木塊A上，如圖所示(g取)，

（1）求此時A，B受到的摩擦力的大小和方向；

（2）當水平推力不斷增大，求B即將開始滑動時，A、B之間的距離

（3）若水平推力隨時間變化滿足以下關(guān)系 , 求A、B都仍能保持靜止狀態(tài)時間，并作出在A開始滑動前A受到的摩擦力圖像。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在著強度E =2.5×102N/C方向豎直向上的勻強電場，在電場內(nèi)一長為L=0.5m的絕緣細線，一端固定在O點，一端拴著質(zhì)量m=0.5kg、電荷量q=+4×10－2C的小球.現(xiàn)將細線拉直到水平位置，使小球由靜止釋放，當小球運動最高點時細線受到的拉力恰好達到它能承受的最大值而斷裂.取g =10m/s2.求：

（1）細線能承受的最大拉力；

（2）當小球繼續(xù)運動到與O點水平方向距離為L時，小球距O點的高度.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平地面上的質(zhì)量為m的物體，與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，在勁度系數(shù)為k的輕彈簧作用下沿地面做勻速直線運動。彈簧沒有超出彈性限度，則(　　)

A. 彈簧的伸長量為

B. 彈簧的伸長量為

C. 物體受到的支持力與它對地面的壓力是一對平衡力

D. 彈簧對物體的彈力與物體受到的摩擦力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體，放在水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，若對物體施加一與水平方向成θ的拉力F的作用．求：

（1）力F沿水平方向的分力和豎直方向的分力；

（2）若物體靜止不動，物體受到的摩擦力的大�。�

（3）若物體沿水平面滑動，物體受到的摩擦力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物理學史，下列說法中正確的是

A. 電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學家密立根測得的

B. 法拉第不僅提出了場的的概念，而且直觀地描繪了場的清晰圖像

C. 卡文迪許通過實驗研究確認了真空中兩點電荷之間相互作用力的規(guī)律

D. 法拉第在前人工作基礎(chǔ)上，通過實驗研究確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做《研究勻變速直線運動》的實驗時，某同學得到一條紙帶，如圖所示，并且每隔四個計時點取一個計數(shù)點，已知每兩個相鄰計數(shù)點間的距離為s，且s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，電磁打點計時器的電源頻率為50Hz。

（1）計算此小車運動的加速度大小a=_____m/s2，打第4個計數(shù)點時小車的速度大小v=____m/s。請你依據(jù)本實驗推斷第6記數(shù)點和第7記數(shù)點之間的距離是____cm；

（2）如果當時交變電流的頻率是f=49Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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