【題目】如圖，從豎直面上大圓的最高點(diǎn)A，引出兩條不同的光滑軌道，端點(diǎn)都在大圓上．相同物體由靜止開(kāi)始，從A點(diǎn)分別沿兩條軌道滑到底端，下列說(shuō)法中正確的是

A.到達(dá)底端的動(dòng)量大小相等

B.重力的沖量都相同

C.物體動(dòng)量的變化率都相同

D.物體所受支持力的沖量大小相同

【答案】B

【解析】

如圖所示，對(duì)物體在斜面上受力分析，

由牛頓第二定律可求得：

根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式：

可得：

則有：

因此下滑時(shí)間與斜面的傾角無(wú)關(guān)，只與圓弧的半徑及重力加速度有關(guān)，即到達(dá)底端的時(shí)間相同。

A．物體到達(dá)軌道底端的速度：

因時(shí)間相同，α不同，故到達(dá)斜面底端速度大小不同，則動(dòng)量大小不同，故A錯(cuò)誤.

B．因時(shí)間相同，則重力的沖量相同，故B正確.

C．根據(jù)動(dòng)量定理可知?jiǎng)恿康淖兓实扔诤贤饬�，即�?/span>

則因?yàn)?/span>α不同，則動(dòng)量的變化率不同，故C錯(cuò)誤。

D．由于兩次物體所受支持力不同，而時(shí)間相同，故支持力的沖量大小不同，故D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示裝置，水平正方形桌面距離地面高度為h，將橡皮筋的兩端固定在桌子邊緣上的兩點(diǎn)，將小球置于橡皮筋的中點(diǎn)，向左移動(dòng)距離s，使橡皮筋產(chǎn)生形變，由靜止釋放后，小球飛離桌面，測(cè)得其平拋的水平射程為L。改變橡皮筋的條數(shù)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中，小球每次釋放的位置應(yīng)________（填“不同”、“相同”或“隨意”）。

（2）取橡皮筋對(duì)小球做功W為縱坐標(biāo)，為了在坐標(biāo)系中描點(diǎn)得到一條直線，如圖乙所示，應(yīng)選為______橫坐標(biāo)(選L或L2)。若直線與縱軸的截距為b，斜率為k，可求小球與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為______（使用題中所給符號(hào)表示）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與繩套的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．

(1)該實(shí)驗(yàn)除了圖示器材，還需要的測(cè)量工具為________；用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋，將橡皮筋與繩套的結(jié)點(diǎn)拉到O′點(diǎn)，這時(shí)需要記錄________(填寫(xiě)正確答案標(biāo)號(hào))．

A.橡皮筋的伸長(zhǎng)量

B.兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

C.橡皮筋固定端位置

D.O′點(diǎn)的位置

E.兩細(xì)繩間的夾角

F.兩條細(xì)繩的方向

(2)某次實(shí)驗(yàn)中，拉細(xì)繩OB的彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖乙所示，其讀數(shù)為________ N．

(3)再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋，同樣將橡皮筋與繩套的結(jié)點(diǎn)拉到O′點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)最后得到的結(jié)果如圖丙所示，其中________(選填“F”或“F′”)是合力的理論值，________(選填“F”或“F′”)是合力的實(shí)際值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】荷蘭“MardOne”研究所推出了2023年讓志愿者登陸火星、建立人類聚居地的計(jì)劃，2013年該機(jī)構(gòu)將通過(guò)電視真人秀的方式招募首批4名志愿者，并于2024年前往火星，登陸火星需經(jīng)歷如圖所示的變軌過(guò)程，已知引力常數(shù)為G，則下列說(shuō)法正確的是( )

A.飛船在軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)行的周期

B.飛船在軌道Ⅰ上的機(jī)械能大于在軌道Ⅱ的機(jī)械能

C.飛船在P點(diǎn)從軌道Ⅱ變軌到軌道Ⅰ，需要在P點(diǎn)朝速度相反方向噴氣

D.若軌道Ⅰ貼近火星表面，已知飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的角速度，可以推知火星的密度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，光滑曲面軌道在O點(diǎn)與光滑水平地面平滑連接，地面上靜止放置一各表面光滑、質(zhì)量為的斜面體C．一質(zhì)量為的小物塊A從高h處由靜止開(kāi)始沿軌道下滑，在O點(diǎn)與質(zhì)量為的靜止小物塊B發(fā)生碰撞，碰撞后A、B立即粘連在一起向右運(yùn)動(dòng)（碰撞時(shí)間極短），平滑地滑上斜面體，在斜面體上上升的高度小于斜面體高度．求：

（1）A、B碰撞過(guò)程中產(chǎn)生的熱量；

（2）A和B沿C能上升的最大高度；

（3）斜面體C獲得的最大速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保證衛(wèi)星通訊的可靠性，廣播通訊運(yùn)營(yíng)商通常會(huì)為主用星配備備用星，以便快速接替失效的主用星．備用星定點(diǎn)位置可以采用同軌備份（備用星與主用星在同一軌道）和異軌備份（備用星與主用星不在同一軌道）兩種形式，同軌備份具有替換快、影響小等優(yōu)點(diǎn)．關(guān)于同軌備份，以下說(shuō)法正確的是

A.備用星與主用星必須具有相同的質(zhì)量

B.同軌備用星要想追上前面的主用星只需要加速即可

C.備用星要想追上前面的主用星需先降低軌道，再抬升軌道

D.以上說(shuō)法均不正確

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于同步衛(wèi)星，下列說(shuō)法中不正確的有（　　）

A.同步衛(wèi)星的運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致

B.同步衛(wèi)星的運(yùn)轉(zhuǎn)周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同

C.同步衛(wèi)星的向心加速度等于地表的重力加速度

D.同步衛(wèi)星的高度和速率都是確定的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易火災(zāi)報(bào)警裝置．其原理如圖所示：豎直放置的試管中裝有水銀，當(dāng)溫度升高時(shí)，水銀柱上升，使電路導(dǎo)通，蜂鳴器發(fā)出報(bào)警的響聲．27℃時(shí)，空氣柱長(zhǎng)度L1為20cm，水銀上表面與導(dǎo)線下端的距離L2為10cm，管內(nèi)水銀柱的高度h為4cm，大氣壓強(qiáng)為76cmHg.

（1）當(dāng)溫度達(dá)到多少攝氏度時(shí)，報(bào)警器會(huì)報(bào)警？

（2）如果要使該裝置在90℃時(shí)報(bào)警，則應(yīng)該再往玻璃管內(nèi)注入多高的水銀柱？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中①②③④代表四個(gè)國(guó)家，下列對(duì)其在近現(xiàn)代科技文化領(lǐng)域取得的成就描述正確的是

A. ①作家的《人間喜劇》揭露了資本主義社會(huì)金錢(qián)的罪惡

B. ②科學(xué)家提出的萬(wàn)有引力定律

C. ③思想家發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》標(biāo)志科學(xué)社會(huì)主義誕生

D. ④畫(huà)家的《最后的晚餐》用寫(xiě)實(shí)手法揭示了人性的善惡

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