(2012?黃埔區(qū)模擬)關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( 。
分析:當(dāng)物體所受的合力與速度方向不在同一條直線上,物體做曲線運(yùn)動(dòng).根據(jù)牛頓第二定律知物體的加速度與合力成正比,加速度的方向與合力的方向相同.
解答:解:A、物體受到外力作用,若所受的合力為零,做勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變.故A錯(cuò)誤.
B、物體做曲線運(yùn)動(dòng),知所受的合力于速度方向不在同一條直線上,不一定合力是變力.比如平拋運(yùn)動(dòng).故B錯(cuò)誤.
C、根據(jù)牛頓第二定律知,合力不變,加速度不變.故C正確.
D、物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng),所受的合力提供向心力,大小不變,方向時(shí)刻改變.故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵知道加速度與合力的關(guān)系,以及知道物體做曲線運(yùn)動(dòng)條件,判斷物體做直線運(yùn)動(dòng)還是曲線運(yùn)動(dòng),不是看合力是恒力和變力,而是看合力與速度的方向是否在同一條直線上.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?黃埔區(qū)模擬)如圖所示,某中學(xué)科技小組制作了利用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)小車的裝置.當(dāng)太陽(yáng)光照射到小車上方的光電板時(shí),光電板中產(chǎn)生的電流經(jīng)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)小車前進(jìn).小車在平直的公路上靜止開(kāi)始勻加速行駛,經(jīng)過(guò)時(shí)間t,速度為v時(shí)功率達(dá)到額定功率,并保持不變;小車又繼續(xù)前進(jìn)了s距離,達(dá)到最大速度vmax.設(shè)小車的質(zhì)量為m,運(yùn)動(dòng)過(guò)程所受阻力恒為f,則小車的額定功率為( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?黃埔區(qū)模擬)如圖所示,物體A和B的質(zhì)量均為m,且分別與輕繩連接跨過(guò)定滑輪,現(xiàn)用力拉物體B,使它沿水平面向右做勻速運(yùn)動(dòng),物體B從C運(yùn)動(dòng)到D的過(guò)程中,物體A克服重力做功為W1,從D運(yùn)動(dòng)到E的過(guò)程中,物體A克服重力做功為W2.如果CD和DE的距離相等,在此過(guò)程中,繩子對(duì)物體A的拉力大小為T,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?黃埔區(qū)模擬)如圖所示,質(zhì)量均勻的球夾在光滑豎直墻面和光滑輕板之間,輕板可繞其L端的水平軸O自由轉(zhuǎn)動(dòng).在輕板上端用豎直向上的拉力F提著輕板,使其緩慢放下,直到輕板呈水平之前,F(xiàn)的大小以及F對(duì)于軸O的力矩M的大小變化情況是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?黃埔區(qū)模擬)小皮劃艇在靜水中劃行速度為4m/s,現(xiàn)在它在流速為2m/s的河水中渡河,劃水方向與流水方向的夾角為θ.如果小皮劃艇要用最短時(shí)間過(guò)河,θ=
90°
90°
;如果小皮劃艇要垂直河岸過(guò)河,θ=
120°
120°

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?黃埔區(qū)模擬)如圖所示的電路可用于測(cè)量電源的內(nèi)阻r,電源的電動(dòng)勢(shì)未知.圖中A 是電流表,其內(nèi)阻并不很小,V為電壓表,其內(nèi)阻亦不很大,R是一限流電阻,阻值未知,電鍵S1、S2、S3都處于斷開(kāi)狀態(tài).
請(qǐng)補(bǔ)充完成下列實(shí)驗(yàn)步驟,用適當(dāng)?shù)姆?hào)表示該步驟中應(yīng)測(cè)量的物理量:
(1)閉合S1,S3打向1,測(cè)得電壓表的讀數(shù)U0,電流表的讀數(shù)為I0,電壓表的內(nèi)阻RV=
U0
I0
U0
I0

(2)閉合S1,S3打向2,測(cè)得電壓表的讀數(shù)U1;
(3)
閉合S1、S2,S3打向2,測(cè)得電壓表的讀數(shù)U2,電流表的讀數(shù)I2
閉合S1、S2,S3打向2,測(cè)得電壓表的讀數(shù)U2,電流表的讀數(shù)I2

(4)用所測(cè)得的物理量表示電池內(nèi)阻的表示式為r=
U1-U2
I2-
U1-U2
U0
I0
U1-U2
I2-
U1-U2
U0
I0

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