5.如圖所示,位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道,由一段斜的直軌道和與之相切的圓形軌道連接而成,圓形軌道的半徑為R,一質(zhì)量為m的小物塊從斜軌道上h=2R處由靜止開始下滑,然后沿圓形軌道運動,求:
(1)物塊通過與圓心等高處的A點時物塊受到的合力;
(2)物塊上升到多高處離開圓形軌道.

分析 (1)通過機械能守恒求得在A的速度,然后通過牛頓第二定律求得向心力,即可通過受力分析求得合外力;
(2)通過機械能守恒即牛頓第二定律,由在離開圓軌道位置軌道對物塊的支持力為零求解.

解答 解:(1)物塊在光滑軌道上運動只有重力做功機械能守恒,故有$mg(h-R)=\frac{1}{2}m{{v}_{A}}^{2}$,那么,物塊在A處的向心力${F}_{向}=\frac{m{{v}_{A}}^{2}}{R}=\frac{2mg(h-R)}{R}=2mg$;
物塊只受重力、軌道的支持力作用,所以,軌道對物塊的支持力做向心力,那么物塊通過與圓心等高處的A點時物塊受到的合力$F=\sqrt{{{F}_{向}}^{2}+{G}^{2}}=\sqrt{5}mg$;
(2)物塊在光滑軌道上運動只有重力做功機械能守恒,那么物塊必在A和圓形軌道最高點間離開圓形軌道;
設(shè)物塊離開軌道的位置高度為H,那么由機械能守恒可得:$mg(h-H)=\frac{1}{2}m{v}^{2}$;
對物塊應(yīng)用牛頓第二定律可得:$mg•\frac{H-R}{R}=\frac{m{v}^{2}}{R}$,所以,mg(H-R)=2mg(h-H),所以,$H=\frac{5}{3}R$;
答:(1)物塊通過與圓心等高處的A點時物塊受到的合力為$\sqrt{5}mg$;
(2)物塊上升到$\frac{5}{3}R$處離開圓形軌道.

點評 經(jīng)典力學(xué)問題一般先對物體進(jìn)行受力分析,求得合外力及運動過程做功情況,然后根據(jù)牛頓定律、動能定理及幾何關(guān)系求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.同步衛(wèi)星是指相對于地面不動的人造衛(wèi)星(  )
A.它可以在地面上任一點的正上方,且離地心的距離可按需要選擇不同的值
B.它只能在赤道的正上方,且離地心的距離是一定的
C.它只能在赤道的正上方,但離地心的距離可按需要選擇不同的值
D.它可以在地面上任一點的正上方,但離地心的距離是一定的

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,一光滑大圓環(huán)位于豎直平面內(nèi),在大圓環(huán)上套著一個小環(huán),小環(huán)由大圓環(huán)的最高點從靜止開始下滑,在小環(huán)下滑的過程中,下列說法正確的是(  )
A.從最高點到最低點重力的瞬時功率變大
B.從最高點到最低點重力的瞬時功率不變
C.最低點重力的瞬時功率最大
D.從最高點到圓心等高處重力的瞬時功率變大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.一束由兩種頻率不同的單色光組成的復(fù)色光在O點處從空氣射入玻璃三棱鏡后,出射光分成a、b兩束,如圖所示,則a、b兩束光( 。
A.若垂直穿過同一塊平板玻璃,a光所用的時間比b光長
B.從同種介質(zhì)射入真空發(fā)生全反射時,a光臨界角比b光的小
C.在真空中的a光速度比b光小
D.從O點射入玻璃時,a光的折射角比b光小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.質(zhì)量為m和2m的兩物體,分別置于光滑和粗糙的水平面上,在相同的水平拉力F作用下,由靜止開始沿水平方向發(fā)生相同的位移L.若兩種情況下拉力做功分別為W1、W2,拉力做功的功率分別為P1、P2,則( 。
A.W1>W(wǎng)2B.W1=W2C.P1=P2D.P1>P2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.質(zhì)量為m=$\sqrt{3}$kg的小球(可視為質(zhì)點)以某初速度豎直上拋時上升的最大高度為h=$\frac{5}{4}$m.將該球以相同的初速度滑上足夠長的水平長木板,運動x0=$\frac{5}{4}$$\sqrt{3}$m停下,現(xiàn)將長木板傾斜放置且與水平面成θ,該球仍以相同的初速度滑上長木板,g取10m/s2,則下列說法正確的是(  )
A.小球的初速度為5m/s
B.小球與長木板間的動摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{2}$
C.為了使得在長木板上滑行的距離最短,最短距離約為1.08m
D.若小球在長木板上滑行的距離最短,則克服摩擦力做功大小約為5.4J

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.某實驗小組通過實驗來驗證碰撞過程中動量守恒,所用實驗裝置如圖甲所示:打點計時器固定在長木板的一端,質(zhì)量為m1的小車靜止在長木板上,紙帶固定在小車上并穿過打點計時器,調(diào)整木板一端的高度,開啟打點計時器電源,輕推小車,使紙帶上打出的點跡清晰且間距均勻.在木板中部放上質(zhì)量為m2的小車(兩小車材質(zhì)相同),重復(fù)實驗,m2上貼有粘合裝置可以使兩車碰撞后粘合在一起運動.某次實驗該組同學(xué)打出的紙帶如圖乙所示,若交流電源的頻率為f,則碰撞前系統(tǒng)的動量為m1s1f,碰撞后系統(tǒng)的動量為m1s1f,若兩車相碰前后的動量守恒,其表達(dá)式可表示為m1s1f=(m1+m2)s5f(用題中所給字母表示),根據(jù)紙帶判斷碰撞發(fā)生在EF段(用紙帶上所給大寫字母表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.某同學(xué)將一質(zhì)量為m的小球在距水平地面0.8m高處由靜止釋放,重力加速度g=10m/s2
(1)若不計空氣阻力,求小球落地時速度的大;
(2)若不計空氣阻力,以水平地面為零勢能參考面,求小球在下落過程中重力勢能和動能相等時離地面的高度;
(3)若小球運動過程中受到大小恒為f=0.1mg的空氣阻力,且與地面碰撞后以原速率反彈,求小球運動的總路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.在下列情況中,做功為零的是( 。
A.物體在水平面上做勻速直線運動,合力對物體做的功
B.重力對自由落體運動的物體做的功
C.物體在水平面上運動,水平面對物體的支持力所做的功
D.物體在固定斜面上沿斜面下滑時,斜面對物體的支持力做的功

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同步練習(xí)冊答案