A. | 小球作順時(shí)針勻速圓周運(yùn)動(dòng),半徑不變,周期不變 | |
B. | 小球作順時(shí)針勻速圓周運(yùn)動(dòng),半徑減小,周期減小 | |
C. | 小球仍作逆時(shí)針勻速圓周運(yùn)動(dòng),半徑變大,周期變小 | |
D. | 小球仍作逆時(shí)針勻速圓周運(yùn)動(dòng),半徑不變,周期不變 |
分析 運(yùn)動(dòng)的帶點(diǎn)粒子在磁場(chǎng)中受力洛倫茲力的作用,分小球帶正電和負(fù)電兩種情況進(jìn)行討論,用左手定則判斷洛倫茲力的方向,根據(jù)向心力公式分析電荷間所受的庫(kù)侖力,小球O突然被移除后,庫(kù)侖引力為零,小球僅受洛倫茲力,根據(jù)受力情況判斷小球的運(yùn)動(dòng)情況即可.
解答 解:①由圖可得,小球A逆時(shí)針做勻速圓周運(yùn)動(dòng),若電場(chǎng)力小于洛倫茲力,根據(jù)左手定則可以判斷出A帶正電荷;O點(diǎn)的電荷是負(fù)電荷,A受到的洛倫茲力和庫(kù)侖力提供向心力,得:Fn=F庫(kù)+qvB,去掉負(fù)電荷后:向心力減小,小球的速率不變,則:Fn=$\frac{m{v}^{2}}{r}$ 得,小球運(yùn)動(dòng)的半徑增大,周期:T=$\frac{2πr}{v}$也增大;
②若電場(chǎng)力大于洛倫茲力,又有兩種情況:
(1)由圖可得,小球A逆時(shí)針做勻速圓周運(yùn)動(dòng),若A帶正電荷;O點(diǎn)的電荷是負(fù)電荷,電場(chǎng)力大于洛倫茲力,去掉負(fù)電荷后,此時(shí)的結(jié)論與①相同;
(2)若A帶負(fù)電荷;O點(diǎn)的電荷是正電荷,電場(chǎng)力大于洛倫茲力;去掉負(fù)電荷后,粒子只有受到洛倫茲力,根據(jù)左手定則,小球?qū)⒀仨槙r(shí)針的方向運(yùn)動(dòng),因不能判定F-qvB與qvB之間的關(guān)系,所以小球運(yùn)動(dòng)的半徑可能增大,可能不變,可能減。
綜上所述,所以選項(xiàng)AB正確,CD錯(cuò)誤;
故選:AB.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵找出向心力來(lái)源,然后列式分析討論;要注意半徑公式和周期公式僅僅適用與洛倫茲力提供向心力的情況.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體的速度為正,加速度為負(fù),速度減小 | |
B. | 物體的速度為負(fù),加速度為負(fù),速度增大 | |
C. | 物體的速度不變,加速度一定為零 | |
D. | 物體的速度增大,加速度一定增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速率是速度的大小 | |
B. | 平均速率是平均速度的大小 | |
C. | 速度是矢量,平均速度是標(biāo)量 | |
D. | 平均速度的方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球一定帶正電 | B. | 小球在B點(diǎn)加速度大小為g | ||
C. | 小球在C點(diǎn)的速度一定小于$\sqrt{2gh}$ | D. | 小球在C點(diǎn)的速度一定等于$\sqrt{2gh}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這兩次地面對(duì)B的摩擦力大小相等 | B. | 這兩次A、B之間的摩擦力大小相等 | ||
C. | 第一次地面對(duì)B的摩擦力大于F | D. | 第二次地面對(duì)B的摩擦力小于F |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{v}_{0}}{6}$ | B. | $\frac{{5{v_0}}}{12}$ | C. | $\frac{{v}_{0}}{2}$ | D. | $\frac{{v}_{0}}{2}$或$\frac{{v}_{0}}{6}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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