14．如圖所示的電路中，平行板電容器C中有一帶電油滴恰好處于平衡狀態(tài)．下列可使油滴加速上升的方法是（　　）
A．將變阻器R1的滑片向左移動B．將變阻器R1的滑片向右移動
C．將變阻器R2的滑片向左移動D．將變阻器R2的滑片向右移動

分析 平行板電容器C中有一帶電油滴恰好處于平衡狀態(tài)，則油滴受到的電場力方向豎直向上，大小與重力相等，即$\frac{qU}vgxulow=mg$，而電容器的電壓與R兩端電壓相等，要使油滴加速上升，即要增大R兩端電壓即可，再分別分析各選項，只要能使R兩端電壓增大的就符合要求．

解答 解：平行板電容器C中有一帶電油滴恰好處于平衡狀態(tài)，則油滴受到的電場力方向豎直向上，大小與重力相等，即$\frac{qU}exdge1q=mg$，而電容器的電壓與R兩端電壓相等，要使油滴加速上升，即要增大R兩端電壓即可
AB、當(dāng)電容器充電完成后，沒有電流從R1流過，因此不管變阻器R1的滑片向左還是向右移動，都不會改變電容器的電壓，故A錯誤，B錯誤；
C、將變阻器R2的滑片向左移動，R2的接入電阻變小，整個電路的總電阻變小，總電流變大，R兩端電壓將增大，符合要求，C正確；
D、將變阻器R2的滑片向右移動，R2的接入電阻變大，整個電路的總電阻變大，總電流變小，R兩端電壓將減小，油滴將加速下降，不符合要求，D錯誤；
故選：C．

點評 本題結(jié)合電容器、帶電粒子在電場中的平衡考查電路的動態(tài)分析，關(guān)鍵是找到要使油滴加速上升，即要增大R兩端電壓這個隱含條件，再每個選項去分析即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．自卸式運輸車是車廂配有自動傾卸裝置的汽車，又稱為翻斗車、工程車，由汽車底盤、液壓舉升機構(gòu)、取力裝置和貨廂組成．如圖所示，在車廂由水平位置逐漸抬起的過程中，有關(guān)貨物所受車廂的支持力FN和摩擦力Ff，下列說法中正確的是（　�。�
A．摩擦力Ff逐漸減小B．摩擦力Ff先增大后減小
C．支持力FN逐漸減小D．支持力FN先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，某商場的智能化的自動扶梯．當(dāng)有乘客乘行時自動扶梯經(jīng)過先加速再勻速兩個階段運行．則扶梯在向上運送乘客的過程中（　�。�
A．扶梯對乘客先做正功后不做功
B．乘客先超重后失重
C．扶梯對乘客的作用力先斜向上，再豎直向上
D．乘客與扶梯之間產(chǎn)生的內(nèi)能一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．用如圖（甲）所示的裝置驗證動能定理，滑塊放在水平的氣墊導(dǎo)軌上，滑塊釋放時遮光條與光電門間的距離為x（x＜h），滑塊質(zhì)量M，重物質(zhì)量m．
（1）利用游標(biāo)卡尺測量遮光條的厚度，測量結(jié)果如圖（乙）所示，遮光條的厚度d=1.8mm．
（2）若遮光條經(jīng)過光電門用的時間為△t，遮光條的厚度為d，則遮光條經(jīng)過光電門時系統(tǒng)增加的動能△Ek=$\frac{lrm11j2^{2}}{2{（△t）}^{2}}（m+M）$，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，系統(tǒng)合外力做功為W=mgx．
（3）通過測得實驗數(shù)據(jù)計算可知系統(tǒng)增加的動能△Ek小于系統(tǒng)合外力做功W，若不計偶然誤差這個因素，寫出兩條可能的原因：
①細(xì)繩與定滑輪之間存在摩擦力；
②存在空氣阻力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．一個物體從光滑斜面的頂端由靜止開始下滑，設(shè)光滑斜面長5m，高2.5m，物體的加速度有多大？物體從光滑斜面頂端下滑到底端，要用多長時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度與物體所受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實驗．圖為實驗裝置簡圖，A為小車，B為打點計時器，C為裝有砂的砂桶（總質(zhì)量為m），D為一端帶有定滑輪的長木板．
（1）下列做法正確的是AD（填字母代號）．
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長木板保持平行
B．在調(diào)節(jié)長木板傾斜度平衡小車受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C．為使沙桶及桶內(nèi)沙的總重力在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是沙桶及桶內(nèi)沙的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車和小車上砝碼的總質(zhì)量．
D．通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
E．實驗時，先放開小車再接通打點計時器的電源
F．在這個實驗中，為了探究兩個物理量之間的關(guān)系，要保持第三個物理量不變，這種探究方法叫做等效法
（2）若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變，改變小車質(zhì)量M，分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對應(yīng)的1/M數(shù)據(jù)如下表所示．
次數(shù)12345
小車加速度a/（m•s-2）1.981.481.000.670.50
小車質(zhì)量M/kg0.250.330.500.751.00
質(zhì)量倒數(shù)1/M/kg-14.003.002.001.331.00
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時a與M的關(guān)系，請在圖所示的方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷⒆鴺?biāo)系，并作出圖線．從圖線中得到F不變時，小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是a與M成反比．
（3）某同學(xué)在探究a與F的關(guān)系時，把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車的合外力F，作出a-F圖線如圖所示，試分析圖線不過原點的原因是平衡摩擦力時木板傾角太大，圖線上部彎曲的原因是沒有滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量M．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，一斜面固定在水平地面上，a、b、c、d、e五個點把整個斜面四等分，即ab=bc=cd=de，e為斜面與水平面的交點，從a點水平拋出一個小球（可視為質(zhì)點），初速度為v時，小球落在斜面上，且末速度方向與斜面夾角為θ，（不計空氣阻力，只考慮小球從拋出到第一次與斜面或水平面碰的位置和速度）則（　　）
A．若初速度為v時，小球落在b點，則初速度變?yōu)?v時，小球可能落在c點與d點之間
B．若初速度為v時，小球落在b點，則初速度變?yōu)?v時，小球一定落在e點
C．無論平拋初速度v多大，只要小球落在斜面上，則小球的末速度方向都與斜面夾角為θ
D．若初速度為v時，小球從拋出到落在斜面上某點的水平位移為x，則初速度變?yōu)?v時，小球的水平位移可能為3x

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，均勻繞制的通電螺線管水平放置，有a、b、c、d四個小磁針（黑色端為N極，分別放置在通電螺線管的附近和內(nèi)部，其中哪一個小磁針的指向是正確的（　　）
A．aB．bC．cD．d

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．（1）一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力F與彈簧長度l的圖象如圖所示，下列表述正確的是C．
A．a(chǎn)的原長比b的長
B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
D．測得的彈力與彈簧的長度成正比
（2）在利用打點計時器和小車來做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗時，下列說法中不正確的是A．
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將砝碼盤通過定滑輪拴在小車上
B．連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長木板保持平行
C．平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動
D．小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器，且應(yīng)先接電源再釋放小車．

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