分析 (1)對滑塊進行受力分析,由牛頓第二定律求得滑塊的加速度;
(2)對長木板進行受力分析,根據(jù)其靜止的條件是滑塊對其滑動摩擦力小于等于地面給長木板的最大靜摩擦力,根據(jù)力的關(guān)系求解;
(3)分別求出滑塊相對木板滑動的位移和滑塊與木板一起減速運動的位移,兩者之和即為滑塊滑行的距離.
解答 解:(1)小滑塊m,受到向左的滑動摩擦力
${f}_{0}^{′}={μ}_{0}mg$
由牛頓第二定律得:${f}_{0}^{′}=m{a}_{m}$
即${a}_{m}=\frac{{f}_{0}^{′}}{m}={μ}_{0}g=4m/{s}^{2}$
加速度的方向與木塊運動方向相反,即水平向左;
(2)長木板受到滑塊作用的向前的摩擦力f0=μ0mg
長木板受到地面最大靜摩擦力的大小fM=μ(M+m)g
要使長木板相對地面靜止,有fM≥f0
即:μ(M+m)g≥μ0mg
所以:μ≥$\frac{m}{M+M}{μ}_{0}$=0.2
(3)對于M:f0-fM=maM
即:μ0mg-μ(M+m)g=MaM
所以${a}_{M}=\frac{{μ}_{0}mg-μ(M+m)g}{M}$=2m/s2
設(shè)經(jīng)過時間t,兩者速度相等,即v0-amt=aMt
代入加速度和初速度解得t=0.2s
所以兩者共同的速度為v=aMt=2×0.2m/s=0.4m/s
兩者相對靜止前,小滑塊的位移${s}_{1}={v}_{0}t-\frac{1}{2}{a}_{m}{t}^{2}=0.16m$
達到共同速度后對滑塊和木板在地面滑動摩擦力作用下一起勻減速運動,由牛頓第二定律有:
μ(M+m)g=(M+m)a
可得共同的加速度a=μg=1m/s2
所以滑行位移為${s}_{2}=\frac{{v}^{2}}{2a}=\frac{0.{4}^{2}}{2×1}m=0.08m$
所以滑塊滑行的總位移為
s=s1+s2=0.16+0.08m=0.24m
答:(1)小滑塊m剛滑上長木板時的加速度為4m/s2和方向水平向左;
(2)若滑塊在長木板上滑動時,長木板能保持靜止不動,長木板和地面之間的動摩擦因數(shù)?須滿足大于等于0.2;
(3)若長木板與水平面間的動摩擦因數(shù)?=0.1,滑塊以v0=1.2m/s的速度滑上長木板的左端,滑塊最終沒有滑離長木板,滑塊在開始滑上長木板到最后靜止下來的過程中,滑塊滑行的距離是0.24m.
點評 正常的采用整體法和隔離法分析物體的受力情況,由牛頓第二定律求出物體的加速度,加速度是聯(lián)系力和運動的橋梁.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力是物體運動的原因 | |
B. | 力是物體運動狀態(tài)改變的原因 | |
C. | 物體朝什么方向運動,則這個方向上一定有力的作用 | |
D. | 物體的速度不變,則其所受合外力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動中的地球不能看做質(zhì)點,而原子核可以看做質(zhì)點 | |
B. | 研究火車通過路旁一根電線桿的時間時,火車可看做質(zhì)點 | |
C. | 研究在平直的高速公路上飛馳的汽車的速度時,可將汽車看做質(zhì)點 | |
D. | 研究跳水運動員在空中的翻騰動作,跳水運動員可看做質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=1s時離原點最遠 | |
B. | t=2s時離原點最遠 | |
C. | 第1s和第2s內(nèi)的加速度大小相等,方向也相同 | |
D. | 2s~4s內(nèi)的平均速度大小為7.5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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