如圖所示，質(zhì)量不同的兩個物體A和B，用跨過定滑輪的細繩相連．開始時B放在水平桌面上，A離地面有一定的高度，從靜止開始釋放讓它們運動，在運動過程中B始終碰不到滑輪，A著地后不反彈．不計滑輪與軸間摩擦及繩子和滑輪的質(zhì)量，用此裝置可測出B物體與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ．在本實驗中需要用到的測量工具是天平，刻度尺．

①需要測量的物理量是��；　 （寫出物理量的名稱并用字母表示）．

②動摩擦因數(shù)μ的表達式為μ=　　．


考點：

探究影響摩擦力的大小的因素．

專題：

實驗題．

分析：

分析A、B的運動過程．A向下加速運動，B先加速后減速；根據(jù)系統(tǒng)運動過程中的能量轉(zhuǎn)化和守恒列出等式；根據(jù)等式表示出B物體與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ．

解答：

解：設(shè)A距地面的高度h，B在桌面上滑行的總距離s，A、B的質(zhì)量mA、mB；

從開始釋放讓它們運動，到A著地，根據(jù)系統(tǒng)能量守恒得：

mAgh=μmBgh+（mA+mB）v2

從A著地到B停在桌面上，根據(jù)能量守恒得：

mBv2=μmBg（s﹣h） 

聯(lián)立兩式，解得：

μ=

故需要測量的物理量有：A距地面的高度h，B在桌面上滑行的總距離s，A、B的質(zhì)量mA、mB；

故答案為：①A距地面的高度h，B在桌面上滑行的總距離s，A、B的質(zhì)量mA、mB；②．

點評：

能夠從物理情境中運用物理規(guī)律找出所要求解的物理量間的關(guān)系；表示出需要測量的物理量，運用儀器進行測量．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


小楊同學采用如圖1所示的裝置進行“驗證機械能守恒定律”實驗

（1）除了圖1裝置中的器材之外，還必須從圖2中選取實驗器材，其名稱是　　；

（2）指出圖1裝置中一處不合理的地方　　；

（3）小楊同學得到了如圖3的一條紙帶，讀出0、5兩點間的距離為　　cm；

（4）計算打下計數(shù)點5時紙帶速度的大小為　　m/s（保留3位有效數(shù)字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示中的傳送皮帶是繃緊的，當皮帶輪不動時，滑塊從頂端由靜止開始下滑到底端所用時間為t1，當皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動時，滑塊從頂端由靜止開始下滑到底部所用時間為t2，則t1和t2相比較，正確的說法是（　　）

　

A．

t1＜t2

B．

t1＞t2

　

C．

t1=t2

D．

因摩擦情況不明，無法判斷

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


下列有關(guān)受力分析不正確的是（　�。�

　

A．

如圖中鉤碼和鉛筆靜止，輕質(zhì)鉛筆中的彈力沿鉛筆方向

　

B．

如圖中人隨自動扶梯一起沿斜面以加速度a運動中，人受的摩擦力水平向右

　

C．

如圖中與水平轉(zhuǎn)盤一起勻速轉(zhuǎn)動的物塊受到的摩擦力一定垂直物塊的速度

　

D．

如圖中運動火車車輪在不擠壓鐵軌的轉(zhuǎn)彎路段所受重力與支持力的合力沿路面向下

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


取一根長2m左右的細線，5個鐵墊圈和一個金屬盤．在線下端系上第一個墊圈，隔12cm再系一個，以后墊圈之間的距離分別為36cm、60cm、84cm，如圖所示，站在椅子上，向上提起線的上端，讓線自由垂下，且第一個墊圈緊靠放在地上的金屬盤．松手后開始計時，若不計空氣阻力，則第2、3、4、5個墊圈（　�。�

　

A．

落到盤上的聲音時間間隔越來越大

　

B．

落到盤上的聲音時間間隔相等

　

C．

依次落到盤上的速率關(guān)系為1：2：3：4

　

D．

依次落到盤上的時間關(guān)系為1：（﹣1）：（﹣）：（2﹣）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖中四幅圖片涉及物理學史上的四個重大發(fā)現(xiàn)．其中說法不正確的有（　　）

　

A．

卡文迪許通過扭秤實驗，測定出了引力常量

　

B．

奧斯特通過實驗研究，發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場

　

C．

法拉第通過實驗研究，總結(jié)出法拉第電磁感應定律

　

D．

牛頓根據(jù)理想斜面實驗，提出力不是維持物體運動的原因

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


在研究微型電動機的性能時，應用如圖所示的實驗電路．當調(diào)節(jié)滑動變阻器R并控制電動機停止轉(zhuǎn)動時，電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.50A和2.0V．重新調(diào)節(jié)R并使電動機恢復正常運轉(zhuǎn)，此時電流表和電壓表的示數(shù)分別為2.0A和24.0V．則這臺電動機正常運轉(zhuǎn)時輸出功率為（　�。�

　

A．

47W

B．

44W

C．

32W

D．

48W

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，有三個斜面a、b、c，底邊長分別為L、L、2L，高度分別為2h、h、h．某一物體與三個斜面間的動摩擦因數(shù)都相同，這個物體分別沿三個斜面從頂端由靜止下滑到底端．三種情況相比較，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

物體損失的機械能△Ec=2△Eb=4△Ea

　

B．

因摩擦產(chǎn)生的熱量2Qa=2Qb=Qc

　

C．

物體到達底端的動能Eka=2Ekb=2Ekc

　

D．

物體運動的時間4ta=2tb=tc

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量M＝4.0 kg的長木板B靜止在光滑的水平地面上，在其右端放一質(zhì)量m＝1.0 kg的小滑塊A(可視為質(zhì)點)．初始時刻，A、B分別以v0＝2.0 m/s向左、向右運動，最后A恰好沒有滑離B板．已知A、B之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.40，取g＝10 m/s2.求：

(1)A、B相對運動時的加速度aA和aB的大小與方向；

(2)A相對地面速度為零時，B相對地面運動已發(fā)生的位移大小x；

(3)木板B的長度l.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案