【題目】下面關(guān)于力的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.力是物體對(duì)物體的作用
B.力是產(chǎn)生加速度的原因
C.如果一個(gè)物體是受力物體,那么它必定同時(shí)也是施力物體
D.力可以離開(kāi)物體而獨(dú)立存在
【答案】D
【解析】解:A、力是物體之間的相互作用,故A正確;
B、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),即力是產(chǎn)生加速度的原因,故B正確;
C、如果一個(gè)物體是受力物體,那么它必定同時(shí)也是施力物體,故C正確;
D、力是物體間的相互作用,力不能脫離物體而單獨(dú)存在,故D錯(cuò)誤.
本題選錯(cuò)誤的,故選:D.
明確力的性質(zhì),知道力是物體間的相互作用,故力不能況離物體單獨(dú)存在,并且一個(gè)力對(duì)應(yīng)兩個(gè)物體,同時(shí)力的作用是相互的,一個(gè)物體是受力物體,則同時(shí)一定是施力物體.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上垂直紙面放置一根長(zhǎng)為L、質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒ab,通以方向向里的電流,電流強(qiáng)度為I,重力加速度為g,
(1)若加豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),使導(dǎo)體棒靜止在斜面上,求所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。
(2)若勻強(qiáng)磁場(chǎng)的大小、方向都可以改變,要使導(dǎo)體棒能靜止在斜面上,求所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的最小值和所對(duì)應(yīng)方向。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平直公路上有一超聲波測(cè)速儀B,汽車(chē)A向B做直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)兩者相距355m時(shí)刻,B發(fā)出超聲波,同時(shí)由于緊急情況A剎車(chē),當(dāng)B接收到反射回來(lái)的超聲波信號(hào)時(shí),A恰好停止,此時(shí)刻AB相距335m。已知超聲波的聲速為340m/s,則汽車(chē)剎車(chē)的加速度大小為( )
A. 20m/s2 B. 10m/s2 C. 5m/s2 D. 無(wú)法確定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A放置在物體B上,B與一輕彈簧相連,它們一起在光滑水平面上以O點(diǎn)為平衡位置做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),所能到達(dá)相對(duì)于O點(diǎn)的最大位移處分別為P點(diǎn)和Q點(diǎn),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A、B之間無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)。已知彈簧的勁度系數(shù)為k,系統(tǒng)的振動(dòng)周期為T,彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。下列說(shuō)法中正確的是
A. 物體B從P向O運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能逐漸變小
B. 物體B處于PO之間某位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)T/2時(shí)間,物體B一定運(yùn)動(dòng)到OQ之間
C. 物體B的速度為v時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),每經(jīng)過(guò)T時(shí)間,物體B的速度仍為v
D. 當(dāng)物體B相對(duì)平衡位置的位移為x時(shí),A、B間摩擦力的大小等于kx
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平線上的O點(diǎn)放置一點(diǎn)電荷,圖中畫(huà)出電荷周?chē)鷮?duì)稱分布的幾條電場(chǎng)線,如圖所示.以水平線上的某點(diǎn)O′為圓心,畫(huà)一個(gè)圓,與電場(chǎng)線分別相交于a、b、c、d、e,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.b、e兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B.a(chǎn)點(diǎn)電勢(shì)低于c點(diǎn)電勢(shì)
C.b、c兩點(diǎn)間電勢(shì)差等于e、d兩點(diǎn)間電勢(shì)差
D.電子沿圓周由d到b,電場(chǎng)力做正功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,真空中等量同種正點(diǎn)電荷放置在M、N兩點(diǎn),在M、N的連線上有對(duì)稱點(diǎn)a、c,M、N連線的中垂線上有對(duì)稱點(diǎn)b、d,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 正電荷+q在c點(diǎn)電勢(shì)能大于在a點(diǎn)電勢(shì)能
B. 正電荷+q在c點(diǎn)電勢(shì)能小于在a點(diǎn)電勢(shì)能
C. 在M、N連線的中垂線上,O點(diǎn)電勢(shì)最高
D. 負(fù)電荷-q從d點(diǎn)靜止釋放,在它從d點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中,加速度可能先減小再增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)研究中,經(jīng)歷了提出問(wèn)題、科學(xué)猜想、數(shù)學(xué)推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、合理外推、得出結(jié)論一系列過(guò)程.其中在實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證過(guò)程中,他讓一個(gè)銅球沿阻力很小的斜面滾下,來(lái)“沖淡”重力,為什么要“沖淡”重力,“沖淡”重力的含義是什么( )
A.減小重力
B.減小運(yùn)動(dòng)速度
C.增加運(yùn)動(dòng)時(shí)間
D.便于測(cè)量運(yùn)動(dòng)位移
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示、某人用輕繩牽住一質(zhì)量m=0.6kg的氫氣球,因受水平風(fēng)力的作用,系氫氣球的輕繩與水平方向成37°角,已知空氣對(duì)氣球的浮力為15N,人的質(zhì)量M=50kg,且人受的浮力忽略不變。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,)
求(1)水平風(fēng)力的大小;
(2)人對(duì)地面的壓力大;
(3)若水平風(fēng)力增強(qiáng),人對(duì)地面的壓力如何變化?(說(shuō)明理由);
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A放在足夠長(zhǎng)的木板B上,木板B靜止于水平面上,已知A的質(zhì)量和B的質(zhì)量均為,A.B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),B與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù),最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等,重力加速度g取,若從開(kāi)始,木板B受到的水平恒力作用,時(shí)改為,方向不變,時(shí)撤去。
(1)木板B受的水平恒力作用時(shí),A.B的加速度、各為多少?
(2)從開(kāi)始,當(dāng)A.B都靜止,A在B上相對(duì)B滑行的時(shí)間為多少?
(3)請(qǐng)以縱坐標(biāo)表示A受到B的摩擦力,橫坐標(biāo)表示運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(從開(kāi)始,到A、B都靜止),取運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较,在圖中畫(huà)出的關(guān)系圖線(以圖線評(píng)分,不必寫(xiě)出分析和計(jì)算過(guò)程)。
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