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一塊銅片置于如圖所示的磁場中，如果用力把這銅片從磁場拉出或把它進一步推入，則在這兩個過程中有關磁場對銅片的作用力，下列敘述正確的是（　�。�

　

A．

拉出時是阻力

B．

推入時是阻力

　

C．

拉出時不受磁場力

D．

推入時不受磁場力


考點：

楞次定律．

分析：

當線框進或出磁場時，導致穿過線框的磁通量變化，從而產生感應電動勢，出現(xiàn)感應電流，則通電導線在磁場中受到安培力作用，去阻礙線框的運動．而安培力則由左手定則來確定．

解答：

解：當拉出時，穿過線框的磁通量減小，由楞次定律可得，感應電流方向順時針，再由左手定則可得線框的左邊框受到安培力向左，從而阻礙線框被拉出．

當推入時，穿過線框的磁通量增大，由楞次定律可得，感應電流方向逆時針，再由左手定則可得線框的左邊框受到安培力向右，從而阻礙線框被推入．

故選：AB．

點評：

考查楞次定律去判定感應電流的方向，由左手定則去確定安培力的方向．值得注意是會將左手定則與右手定則嚴格區(qū)分開．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


某研究性學習小組的學生在研究“共點力的合成問題”時得到的實驗結果如圖所示，F(xiàn)′與A、O共線，A端為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細線的結點．

（1）利用平行四邊形定則作出F1和F2的合力F，通過比較　　和　　來驗證力的合成是否遵守平行四邊形定則．

（2）在上述實驗中所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是通過下列哪個方法實現(xiàn)的　　．

A．彈簧秤的彈簧被拉長       B．固定橡皮條的圖釘受拉力產生形變

C．細線套受拉力產生形變     D．使橡皮條在同一方向上伸長到相同長度

（3）在本實驗中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差　BCD　．

A．兩個分力F1、F2間的夾角盡量大些    

B．兩個分力F1、F2的大小要適當大些

C．拉橡皮條的細繩要稍長一些

D．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度．

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖表示勻強電場中一組平行的等勢面，其中U1=5伏，U2=0伏，U3=﹣5伏，將電量為3×10﹣9庫的正電荷從B點移到A點，電場力所做的功是　　焦，在圖中標出電荷在A點受力方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一輛汽車開始以1m/s的速度緩慢行駛，后來它的速度提高到25m/s．如果汽車在勻加速8s后就能獲得這個速度，求汽車的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示． A、B是兩個相同的小燈泡，L是自感系數(shù)很大、電阻忽略不計的線圈，下列說法正確的是（　　）

　

A．

開關S接通瞬間，A、B 同時亮起來

　

B．

開關S接通穩(wěn)定后，A、B同時亮著

　

C．

開關S斷開瞬間，A、B 同時熄滅

　

D．

開關S斷開瞬間，A 立即熄滅，B閃亮一下

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，邊長為L的正方形線框abcd的面積為S=0.1m2，匝數(shù)為N=100匝，線框繞ad邊的中點和bc邊的中點的連線由圖所示位置開始以ω=100πrad/S做勻速轉動，磁感應強度為B=0.1T．線圈內電阻不計與外電阻R=10πΩ構成閉合電路求：

（1）感應電動勢的峰值；

（2）閉合電路電流的瞬時表達式；

（3）若在A、B兩點接入一理想電壓表，則電壓表的讀數(shù)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


有關運動狀態(tài)與所受外力的關系，下面說法中正確的是（　�。�

　

A．

物體受到恒定的力作用時，它的運動狀態(tài)不發(fā)生改變

　

B．

物體受到不為零的合力作用時，它的運動狀態(tài)要發(fā)生改變

　

C．

物體受到的合力為零時，它一定處于靜止狀態(tài)

　

D．

物體的運動方向一定與它所受的合力的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


觀察者站在鐵道旁，一輛以某一速度運動的火車向觀察者迎面駛來，同時發(fā)出汽笛聲，下面判斷中正確的是（　�。�

　

A．

傳向觀察者的聲波的速度越來越大

　

B．

觀察者感覺汽笛聲的頻率越來越高

　

C．

傳向觀察者的聲波的頻率變低

　

D．

傳向觀察者的聲波的波長變短

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科目：高中物理 來源： 題型：


在某介質中形成一列簡諧波，t=0時刻的波形如圖中的實線所示．

（1）若波向右傳播，此時剛好傳到B點，再經過0.6s，P點第一次達到波谷．求：

①該波的速度v和周期T；

②從t=0時刻起到P點第一次達到波谷的過程中，x=0處的質點經過的路程s．

（2）若該列波的傳播速度大小為10m/s，且波形由實線變成虛線需要經歷0.85s時間，則該列波的傳播方向如何？

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