9.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,有下列實驗步驟:
(a)在桌上放一塊方木板,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點.
(b)只用一只彈簧秤,通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點拉到同樣位置O,記下彈簧秤的示數(shù)F′和細(xì)繩的方向,按同樣比例做出力F′的圖示.
(c)改變兩個分力的大小和夾角,再做兩次實驗.
(d)記下兩只彈簧秤的示數(shù)F1、F2及結(jié)點的位置,描下兩條細(xì)繩的方向,在紙上按比例做出力F1和F2的圖示,用平行四邊形定則求出合力F.
(e)比較力F′與F,可以看出,它們在實驗誤差范圍內(nèi)是相等的.
(f)把兩條細(xì)繩系在橡皮條的另一端,通過細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長,使結(jié)點到達某一位置O.
完成下列填空:
(1)上述步驟中,正確的順序是afdbec(填寫步驟前面的字母).
(2)下列哪些措施能減小實驗誤差BCD.
A.兩條細(xì)繩必須等長
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平面平行
C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些,標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時兩標(biāo)記點要適當(dāng)遠一些
D.實驗前先把實驗所用的兩只彈簧秤的鉤子相互鉤住平放在桌面上,向相反方向拉動,檢查讀數(shù)是否相同,若不同,則進行調(diào)節(jié)使之相同.

分析 (1)本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則,采用的方法是作力的圖示法,根據(jù)實驗?zāi)康暮驮,明確實驗?zāi)康模约皩嶒炈獪y量的物理量,即可正確安排實驗步驟,注意要符合邏輯先后順序,同時便于操作,不能邏輯順序顛倒.
(2)根據(jù)實驗操作過程是紙面上,力的圖示也畫在白紙上,分析對彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條的要求以及如何減小誤差,同時從作力的圖示的角度考慮如何減小誤差.

解答 解:(1)實驗步驟本著先安裝設(shè)備(或者實驗器材),然后進行測量的思路進行設(shè)計,同時注意操作的先后邏輯以及簡單易行的原則,由此可知該實驗步驟為:afdbec.
故答案為:afdbec.
(2)A、實驗中,通過細(xì)繩來拉橡皮筋,兩細(xì)繩長度不需要相同,故A錯誤;
B、本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則,為了減小實驗誤差,彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,否則,作出的是拉力在紙面上的分力,誤差較大,故B正確;
C、彈簧秤標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠些,作圖時產(chǎn)生的角度誤差會減小,故C正確;
D、使用彈簧秤前,應(yīng)先調(diào)節(jié)零刻度,將兩彈簧測力計互相勾著水平拉伸,選擇兩只讀數(shù)相同的使用使用時不超過量程,否則會造成較大誤差,故D正確.
故選:BCD.

點評 明確實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E是對實驗的基本要求,同學(xué)們要在實際實驗操作去理解實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E,這樣才能對實驗有深刻的理解.

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