A. | -$\frac{F}{2}$ | B. | $\frac{F}{2}$ | C. | -F | D. | F |
分析 首先確定電荷量為-2q的點(diǎn)電荷在C處所受的電場(chǎng)力方向與F方向的關(guān)系,再根據(jù)庫(kù)侖定律得到F與AB的關(guān)系,即可求出-2q的點(diǎn)電荷所受電場(chǎng)力.
解答 解:根據(jù)同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引,分析可知電荷量為-2q的點(diǎn)電荷在C處所受的電場(chǎng)力方向與F方向相同.
設(shè)AB=r,則有BC=2r.
則有:F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$
故電荷量為-2q的點(diǎn)電荷在C處所受電場(chǎng)力為:FC=k$\frac{Q•4q}{(2r)^{2}}$=F,故D正確
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是根據(jù)庫(kù)侖定律研究?jī)呻姾稍趦牲c(diǎn)所受的電場(chǎng)力大小和方向關(guān)系,難度不大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
時(shí)間 | t0 | t1 | t2 | t3 |
體重計(jì)示數(shù)(kg) | 45.0 | 40.0 | 50.0 | 45.0 |
A. | t1和t2時(shí)刻電梯的加速度方向一定相反 | |
B. | t1和t2時(shí)刻物體的質(zhì)量并沒(méi)有發(fā)生變化,但所受重力發(fā)生了變化 | |
C. | t1和t2時(shí)刻電梯運(yùn)動(dòng)的加速度大小相等,運(yùn)動(dòng)方向一定相反 | |
D. | t3時(shí)刻電梯一定向上運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)每秒增加2V | |
B. | 線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)始終為2V | |
C. | 線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)始終為一個(gè)確定值,但由于線圈有電阻,電動(dòng)勢(shì)小于2V | |
D. | 線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)每秒減少2V |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度大的加速度大 | B. | 速度變化大的加速度大 | ||
C. | 速度變化率大的加速度大 | D. | 速度為零時(shí),加速度為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)電荷來(lái)代替物體的方法叫微元法 | |
B. | 在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中,討論合力和分力的關(guān)系時(shí)使用了等效替代的思想方法 | |
C. | 速度是用位移和時(shí)間的比值定義的一個(gè)物理量,而加速度不是用比值定義的物理量 | |
D. | 在用v-t圖象推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,采用了理想模型法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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