A. | 正電;在 A、B 之間 | B. | 正電;在 A 的左側(cè) | ||
C. | 負電;在 A、B 之間 | D. | 負電;在 B 的右側(cè) |
分析 正電荷之間互相排斥,只有把負電荷放在兩個正電荷之間的時候,三個電荷才用可能處于受力平衡的狀態(tài).
解答 解:A、B都是正點電荷,若電荷C為正電荷,無論放在哪個地方,在中間的電荷可能受力平衡,但是在兩邊的電荷由于互相排斥,不可能處于平衡狀態(tài),所以放正電荷不可能;
當C為負電荷時,無論放在A的左側(cè)還是在B的右側(cè),負電荷受到的作用力都是指向同一側(cè)的,不可能受力平衡,當負電荷放在AB中間的時候,AB之間的作用力互相排斥,AB和C之間都是吸引力,所以ABC受力都可能出于受力平衡的狀態(tài),所以C正確,ABD錯誤.
故選:C
點評 本題是對庫侖定律的直接的應用,根據(jù)同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸來分析即可.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向上時F1>F2;向下時F1<F2 | B. | 向上時F1<F2;向下時F1>F2 | ||
C. | 向上和向下時,都滿足F1>F2 | D. | 向上和向下時,都滿足F1=F2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 1.2 m/s2 | B. | 3 m/s2 | C. | 2.5 m/s2 | D. | 1 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩物體沒有發(fā)生相對滑動 | B. | A物體受到的摩擦力大小為2N | ||
C. | B物體的加速度大小是3m/s2 | D. | 細繩的拉力大小等于7.75 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 增大入射光的強度,光電流增大 | |
B. | 減小入射光的強度,光電效應現(xiàn)象將消失 | |
C. | 改用頻率小的光照射,光電子的最大初動能變大 | |
D. | 改用頻率更大的光照射,光電子的最大初動能變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫微元法 | |
B. | 伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動,再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律,這是采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法 | |
C. | 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法 | |
D. | 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關系,該實驗采用了假設法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 利用x∝t2替代v∝t解決了問題① | |
B. | 利用光滑的斜面解決了問題② | |
C. | 利用斜面上小球的運動替代自由落體運動解決了問題① | |
D. | 利用x∝t替代v∝t解決了問題② |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 每個物體均受重力、支持力、靜摩擦力、向心力四個力作用 | |
B. | B所受摩擦力最小 | |
C. | A、B的摩擦力相等 | |
D. | 當圓臺轉(zhuǎn)速增大時,C比B先滑動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究“神舟八號”繞地球的運動時,“神舟八號”可看作質(zhì)點 | |
B. | 研究“神舟八號”與天宮一號對接時,“神舟八號”可看作質(zhì)點 | |
C. | “神舟八號”繞地球運行一周,它的位移大小與路程相等 | |
D. | 題中的“1 時 36 分”是指時間間隔 |
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