【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩個(gè)物體放在斜面上，中間用一個(gè)輕桿相連，A、B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2，它們?cè)谛泵嫔霞铀傧禄P(guān)于桿的受力情況，下列分析正確的是（ ）

A.若μ1＞μ2，m1＝m2，則桿受到壓力

B.若μ1＜μ2，m1＜m2，則桿受到拉力

C.若μ1＝μ2，m1＞m2，則桿受到拉力

D.若μ1＝μ2，m1＜m2，則桿無(wú)作用力

【答案】ABD

【解析】

假設(shè)桿無(wú)彈力，滑塊受重力，支持力和滑動(dòng)摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律，

，

可得

，

同理

；

A．若，則，B的加速度較大，桿受到壓力，A正確；

B．若，則，A的加速度較大，桿受到拉力，B正確；

CD．若，則，兩滑塊的加速度相同，說(shuō)明沒有相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì)，故桿無(wú)彈力，C錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】輕細(xì)繩兩端分別系上質(zhì)量為 m1 和 m2 的兩小球 A 和 B，A 在 P 處時(shí)兩球都靜止，如圖所示，O 為球心， COP 60 ，碗對(duì) A 的支持力為 N，繩對(duì)A的拉力為 T，不計(jì)一切摩擦，則（ ）

A.N>m2gB.N<TC.Nm1gD.m1 =m2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究物體做變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為f=50 Hz。如圖所示的是一段記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，從圖中連續(xù)打出的點(diǎn)中選取O、A、B、C、D、E、F作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，用毫米刻度尺測(cè)量得到、、、、、�；卮鹣铝袉栴}：

(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是利用交流電源進(jìn)行打點(diǎn)計(jì)時(shí)的儀器，所用的電壓為____V。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法正確的是______。

A．先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng) B．先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源

(3)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出D點(diǎn)時(shí)小車的速度為__m/s。小車運(yùn)動(dòng)的加速度的表達(dá)式為a=__（用題中所給物理量表示），帶入數(shù)據(jù)得a=_____m/s2。（該小題結(jié)果均保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a所示，彈簧下端與靜止在地面上的物塊B相連，物塊A從距彈簧上端H處由靜止釋放，并將彈簧壓縮，彈簧形變始終在彈性限度內(nèi)。已知A和B的質(zhì)量分別為m1 和 m2，彈簧的勁度系數(shù)為k，重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力。取物塊A剛接觸彈簧時(shí)的位置為坐標(biāo)原點(diǎn)O，豎直向下為正方向，建立 x 軸。

(1)在壓縮彈簧的過程中，物塊A所受彈簧彈力為F彈，請(qǐng)?jiān)趫Db中畫出F彈 隨x變化的示意圖；并根據(jù)此圖像，確定彈簧彈力做功的規(guī)律；

(2)求物塊A在下落過程中最大速度vm 的大�。�

(3)若用外力F將物塊 A壓�。�A與彈簧栓接），如圖c所示。撤去 F后，A 開始向上運(yùn)動(dòng)，要使B能夠出現(xiàn)對(duì)地面無(wú)壓力的情況，則F至少多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲裝置研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)，得到如圖乙所示紙帶（圖中相鄰兩點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出），測(cè)得S1＝2.45cm，S2＝3.26cm，S3＝4.04cm，S4＝4.82cm，S5＝5.63cm，S6＝6.49cm。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電的頻率為50Hz。

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打F點(diǎn)時(shí)的小車的速度vF＝_____m/s，小車的加速度為_____m/s2；（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（2）若實(shí)驗(yàn)中流經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電頻率實(shí)際為52Hz，而該同學(xué)仍按50Hz計(jì)算，那么測(cè)得的加速度與實(shí)際值相比_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一長(zhǎng)度LAB＝4 m、傾角θ＝30°的光滑斜面AB和一固定粗糙水平臺(tái)BC平滑連接，水平臺(tái)長(zhǎng)度LBC＝2 m，離地面高度H＝1.6 m，下方有一半球體與水平臺(tái)相切，半球體半徑r＝1 m，OD與水平面夾角為α＝53°，整個(gè)軌道處于豎直平面內(nèi)。一物塊b（可視為質(zhì)點(diǎn)）靜止于C處，在斜面頂端A處由靜止釋放另一物塊 a（可視為質(zhì)點(diǎn)），物塊a下滑到C處與物塊b發(fā)生彈性碰撞，物塊a與物塊b碰撞后，物塊b恰好落在D點(diǎn)。已知物塊a與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.1，忽略空氣阻力，g取10 m/s2 （sin 53°＝，cos 53°＝）。求

（1）物塊a與物塊b碰撞前的速度大��；

（2）碰撞后物體b速度大��；

（3）求物塊a最終停在何處。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的位移(x)—時(shí)間(t)圖象和速度(v)—時(shí)間(t)圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況，則下列說(shuō)法正確的是( )

A．0～時(shí)間內(nèi)，甲車通過的路程等于乙車通過的路程

B．0～時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)

C．0～時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等

D．甲車做直線運(yùn)動(dòng)，乙車做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根粗細(xì)均勻的玻璃管長(zhǎng)為 80cm，一端開口、一端封閉，管內(nèi)由一段 25cm 長(zhǎng)的汞柱將一段空氣柱封閉于管中，當(dāng)玻璃管水平放置時(shí)，空氣柱長(zhǎng)為 40cm，現(xiàn)在豎直平面內(nèi)繞封閉端逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)玻璃管，假設(shè)溫度保持不變，外界大氣壓為 76cmHg， 則：

（1）當(dāng)玻璃管轉(zhuǎn)到開口向上豎直放置時(shí)，管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)為多少？

（2）對(duì)于“當(dāng)玻璃管轉(zhuǎn)到開口向下豎直放置時(shí)，管內(nèi)空氣柱長(zhǎng)為多少？”的問題某同學(xué)解法為：

P1=76cmHg

P2=76-25=51cmHg

此過程為等溫變化 p1v1 p2v2

你認(rèn)為他的解法是否正確？若正確，請(qǐng)說(shuō)明理由；若錯(cuò)誤，也請(qǐng)說(shuō)明理由，并且解出正確的結(jié)果。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中，某小組選用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，利用小車（可增減砝碼）、一端帶有滑輪的導(dǎo)軌、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和幾個(gè)已知質(zhì)量的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）圖乙是用頻率為50Hz交流電源的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條紙帶，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四點(diǎn)未標(biāo)出，由圖中的數(shù)據(jù)可得小車的加速度a= ________ m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）實(shí)驗(yàn)小組保證小車和車中砝碼的總質(zhì)量M一定，以測(cè)得的加速度a為縱軸，所掛鉤碼的總重力F為橫軸，作出的圖象如丙圖中圖線1所示，發(fā)現(xiàn)圖象不過原點(diǎn)，懷疑力F的測(cè)量不準(zhǔn)確，他們將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，將一個(gè)力傳感器安裝在小車上，保證小車、砝碼及傳感器的總質(zhì)量仍為M，直接測(cè)量細(xì)線拉小車的拉力F'，作a -F'圖象應(yīng)如丙圖中圖線______（選填“2”或“3”），此圖線仍不過原點(diǎn)的原因是 ____。

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