關(guān)于“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)操作,下列說(shuō)法中符合實(shí)際的是________.
A.通過(guò)同時(shí)改變小車(chē)的質(zhì)量m及受到的拉力F的研究,能歸納出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系
B.通過(guò)保持小車(chē)質(zhì)量不變,只改變小車(chē)的拉力的研究,就可以歸納出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系
C.通過(guò)保持小車(chē)受力不變,只改變小車(chē)質(zhì)量的研究,就可以得出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系
D.先不改變小車(chē)質(zhì)量,研究加速度與力的關(guān)系,再不改變小車(chē)受力,研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.速度越大,加速度越大
B.速度為零,加速度一定為零
C.速度變化越快,加速度越大
D.速度變化量越大,加速度越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一質(zhì)量為m、電阻為r的金屬桿ab,以一定的初速度v0從一光滑平行金屬導(dǎo)軌底端向上滑行,導(dǎo)軌平面與水平面成30°角,兩導(dǎo)軌上端用一電阻R相連,如圖所示,磁場(chǎng)垂直斜面向上,導(dǎo)軌的電阻不計(jì),金屬桿向上滑行到某一高度之后又返回到底端時(shí)的速度大小為v,則金屬桿在滑行過(guò)程中( )
A.向上滑行的時(shí)間小于向下滑行的時(shí)間
B.在向上滑行時(shí)電阻R上產(chǎn)生的熱量大于向下滑行時(shí)電阻R上產(chǎn)生的熱量
C.向上滑行時(shí)與向下滑行時(shí)通過(guò)電阻R的電荷量相等
D.金屬桿從開(kāi)始上滑至返回出發(fā)點(diǎn),電阻R上產(chǎn)生的熱量為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.牛頓第一定律是在伽利略“理想實(shí)驗(yàn)”的基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的
B.不受力作用的物體是不存在的,故牛頓第一定律的建立毫無(wú)意義
C.牛頓第一定律表明,物體只有在不受外力作用時(shí)才具有慣性
D.牛頓第一定律表明,物體只有在靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于物體的重心,下列說(shuō)法正確的是( )
A.對(duì)于有規(guī)則幾何形狀的物體,其重心一定在物體的幾何中心
B.用線豎直懸掛的物體靜止時(shí),線的方向一定通過(guò)重心
C.一塊木塊平放、側(cè)放或立放時(shí),其重心在木塊內(nèi)的位置改變
D.體操運(yùn)動(dòng)員在做各種動(dòng)作時(shí),其重心在體內(nèi)位置改變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
物體只受到F1和F2兩個(gè)恒力的共同作用,F(xiàn)1和F2的方向相反,大小關(guān)系未知。圖中描述的運(yùn)動(dòng)一定不是該物體運(yùn)動(dòng)情況的是( )。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一 個(gè)重為5N的物體,用細(xì)線懸掛在O點(diǎn),現(xiàn)在用力F拉物體,使懸續(xù)偏離豎直方向30。角時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)所用拉力F的最小值為( )
A. 5. 0 N B. 2. 5 N C. 8. 65 N D. 4. 3 N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
為了確定一個(gè)定值電阻Rx的阻值,做如下測(cè)量:
(1)用多用電表“×1”倍率粗測(cè)該電阻,示數(shù)如圖所示,測(cè)量結(jié)果為 Ω。
(2)用伏安法測(cè)量該電阻,實(shí)驗(yàn)室提供的器材及規(guī)格如下:
電壓表V1(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)
電壓表V2(0~15 V,內(nèi)阻約15kΩ)
電流表A(0~50mA,內(nèi)阻約5Ω)
滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值20Ω)
滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值2kΩ)
定值電阻R0(阻值50Ω)
電源(4 V,內(nèi)阻可不計(jì))
電鍵1個(gè),導(dǎo)線若干
為了較準(zhǔn)確的測(cè)量電阻,
①電壓表應(yīng)該選擇 ,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選擇 ;
②請(qǐng)?jiān)诖痤}卡方框內(nèi)畫(huà)出電路圖。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在右圖所示的邏輯電路中,當(dāng)A、B端輸入的電信號(hào)分別為“0”和“0”時(shí),在C、D端輸出的電信號(hào)分別為( )
(A)“1”和“0” (B)“0”和“1”
(C)“0”和“0” (D)“1”和“1”
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