A、力的作用是相互的,一個(gè)物體是施力物體同時(shí)也是受力物體 | B、物體的重心一定在物體上 | C、不接觸的兩個(gè)物體之間不可能力的作用 | D、受靜摩擦力的物體,一定處在靜止?fàn)顟B(tài) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、英國(guó)物理學(xué)家焦耳在熱學(xué)、電磁學(xué)等方面做出了杰出貢獻(xiàn),成功地發(fā)現(xiàn)了焦耳定律 | B、英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準(zhǔn)確的測(cè)定了靜電力常量 | C、德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒對(duì)他導(dǎo)師第谷觀測(cè)的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行多年研究,得出了萬(wàn)有引力定律 | D、古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落快慢由它們的重量決定,牛頓在他的《兩種新科學(xué)的對(duì)話》中利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,并測(cè)出了萬(wàn)有引力常量 | B、庫(kù)侖通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用規(guī)律 | C、楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并研究得出了判斷感應(yīng)電流方向的方法一楞次定律 | D、重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、任何物體的重心都一定在這個(gè)物體上 | B、重心的位置只與物體的形狀有關(guān) | C、形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體,其重心在物體的幾何中心 | D、物體重心的位置一定會(huì)隨物體形狀改變而改變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力 | B、重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的 | C、物體做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)不受重力 | D、只有靜止的物體才受到重力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、地球?qū)ξ矬w的吸引力就是重力 | B、重心不一定在物體上 | C、形狀規(guī)則的物體其重心一定在物體的幾何中心 | D、物體在地球上任何地方所受重力的方向那指向地心 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、物體的重心不一定在物體上 | B、重心的位置與物體的質(zhì)量分布無(wú)關(guān) | C、任何形狀的物體,其重心都與它的幾何中心重合 | D、形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體,其重心在幾何中心 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、重心的位置一定在物體上 | B、只有在物體的重心處才受到重力的作用 | C、球體的重心總在球心 | D、重心的位置由物體的形狀和質(zhì)量分布決定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、重心就是物體內(nèi)最重的一點(diǎn) | B、重力就是地球的吸引力 | C、靜止在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力就是重力 | D、物體所受的重力與它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān) |
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