關(guān)于由滑動摩擦力公式F＝μFN推出的μ＝FFN，下列說法正確的是(　　)

A．動摩擦因數(shù)μ與摩擦力F成正比，F(xiàn)越大，μ越大

B．動摩擦因數(shù)μ與正壓力FN成反比，F(xiàn)N越大，μ越小

C．μ與F成正比，與FN成反比

D．μ的大小由兩物體接觸面的情況及其材料決定


 [解析]　μ與兩個物體的材料和兩物體接觸面的情況有關(guān)，與F、FN無關(guān)．

[答案]　D

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)測定勻變速直線運(yùn)動的加速度時，得到了在不同拉力下的甲、乙、丙、丁、……等幾條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)，即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1 s，將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5、…，如圖所示的A、B、C三段紙帶，分別是從三條不同紙帶上撕下的．在A、B、C三段紙帶中，屬于紙帶甲的是(　　)

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


17世紀(jì)意大利科學(xué)家伽利略在研究落體運(yùn)動的規(guī)律時，做了著名的斜面實(shí)驗(yàn)，其中應(yīng)用到的物理思想方法屬于(　　)

A．等效替代法　　　　　　　 B．實(shí)驗(yàn)歸納法

C．理想實(shí)驗(yàn)法  D．控制變量法

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于自然界中的四種基本相互作用力的描述，正確的是(　　)

A．一切物體之間都存在著相互作用的吸引力

B．強(qiáng)相互作用存在于宏觀物體之間，而弱相互作用存在于原子核內(nèi)部

C．電荷間的相互作用、磁體間的相互作用在本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn)

D．原子核內(nèi)部的帶正電的質(zhì)子之間存在著斥力，但原子核仍能緊密地保持在一起，是由于萬有引力作用的結(jié)果

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于摩擦力產(chǎn)生的條件，下列說法正確的是(　　)

A．相互壓緊的粗糙物體間總有摩擦力作用

B．相對運(yùn)動的物體間總有摩擦力作用

C．只有相互壓緊并發(fā)生相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動趨勢，且接觸面粗糙的物體間才有摩擦力作用

D．只有相互壓緊并相對運(yùn)動的物體間才有摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，重10 N的物體被水平力F壓在豎直墻上．

(1)此時物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體受的摩擦力的大小為多少？

(2)當(dāng)壓力F稍微增大后，物體所受摩擦力是否變化？

(3)當(dāng)在物體上再放5 N的重物時，物體恰好開始運(yùn)動，物體的最大靜摩擦力是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


大小分別為F1和F2的兩個力分別作用于物體的同一點(diǎn)．兩力同向時，合力為A；兩力反向時，合力為B.當(dāng)兩力互相垂直時，合力為(　　)

A.A2＋B2　　　　　　　　    B. A2＋B22

C.A＋B      D. A＋B2

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科目：高中物理 來源： 題型：


用細(xì)繩AC和BC吊一重物，繩與豎直方向的夾角分別為30°和60°，如圖所示．已知繩AC能承受的最大拉力為150 N，繩BC能承受的最大拉力為100 N．為使兩細(xì)繩不斷裂，則物體的重力不應(yīng)超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于國際單位制，下列說法正確的是(　　)

A．國際單位制是世界各國統(tǒng)一使用的一種通用的單位制

B．各國均有不同的單位制，國際單位制是為了交流方便而采用的一種單位制

C．國際單位制是一種基本的單位制，只要在物理運(yùn)算中各物理量均采用國際單位制中的單位，則最后得出的結(jié)果必然是國際單位制中的單位

D．國際單位制中的基本單位的物理量是長度、能量、時間

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同步練習(xí)冊答案