A. | A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)增大 | B. | A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)減小 | ||
C. | V1的示數(shù)增大,V2的示數(shù)增大 | D. | V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)不變 |
分析 和閉合電路中的動(dòng)態(tài)分析類似,可以根據(jù)R2的變化,確定出總電路的電阻的變化,進(jìn)而可以確定總電路的電流的變化的情況,在根據(jù)電壓不變,來分析其他的原件的電流和電壓的變化的情況
解答 解:當(dāng)傳感器RT所在處出現(xiàn)火情時(shí),RT的電阻減小,導(dǎo)致電路的總的電阻減小,所以電路中的總電流將會(huì)增加,A1測(cè)量的是原線圈中的總的電流,
①由于副線圈的電流增大了,所以原線圈的電流A1示數(shù)也要增加
②由于電源的電壓不變,匝數(shù)比不變,原副線圈的電壓也不變,所以V1的示數(shù)不變,
③由于副線圈中電流增大,R2的電壓變大,所以V2的示數(shù)要減小,
④即R1的電壓也要減小,所以A2的示數(shù)要減小,
由①④可知A錯(cuò)誤,B正確
由②③可知C錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤
故選:B
點(diǎn)評(píng) 電路的動(dòng)態(tài)變化的分析,總的原則就是由部分電路的變化確定總電路的變化的情況,再確定其他的電路的變化的情況,即先部分后整體再部分的方法
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲球只受重力作用 | B. | 乙球只受重力作用 | ||
C. | 丙球受重力和繩的拉力作用 | D. | 丁球只受重力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$倍 | B. | $\frac{5}{4}$倍 | C. | $\frac{1}{3}$倍 | D. | $\frac{4}{3}$倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩點(diǎn)相比較,A點(diǎn)電勢(shì)低 | B. | 粒子在B點(diǎn)時(shí)加速度大 | ||
C. | 粒子帶正電 | D. | 粒子在B點(diǎn)的動(dòng)能大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 我們說“太陽東升西落”,是以地球?yàn)閰⒖枷档?/td> | |
B. | 我們說“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”,是以地球?yàn)閰⒖枷档?/td> | |
C. | 我們說“同步衛(wèi)星在高空靜止不動(dòng)”,是以太陽為參考系的 | |
D. | 坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來,乘客是以他自己為參考系的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)著的物體,不能被選來當(dāng)作參照物 | |
B. | 轉(zhuǎn)動(dòng)的物體其上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況不同,故轉(zhuǎn)動(dòng)的物體一定不能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 當(dāng)物體沿直線朝一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),位移就是路程 | |
D. | 尺寸巨大的物體,在一定條件下可當(dāng)作質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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