2.某同學(xué)運(yùn)用“驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)”的裝置,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
A.實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,一端系在滑塊上的輕質(zhì)細(xì)繩繞過(guò)轉(zhuǎn)軸光滑的輕質(zhì)滑輪另一端掛一質(zhì)量為m=50g的鉤碼,用墊塊將長(zhǎng)木板有定滑輪的一端墊起.調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角,直至輕推滑塊后,滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻速直線運(yùn)動(dòng);
B.保持長(zhǎng)木板的傾角不變,取下細(xì)繩和鉤碼,接好紙帶,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,讓滑塊沿長(zhǎng)木板滑下,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖乙所示,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接頻率為50Hz的低壓交流電源,(g取9.8m/s2).回答下列問(wèn)題:

(1)紙帶的E端(“A端”或“E端”)與滑塊相連.
(2)根據(jù)紙帶可得:滑塊的加速度大小a=1.54m/s2.(保留3位有效數(shù)字)
(3)不計(jì)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的阻力,滑塊的質(zhì)量M=0.318kg.(保留3位有效數(shù)字)

分析 (1)根據(jù)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離的變化判斷速度的變化,然后判定哪一端與小滑塊相連.
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論$△x=a{T}_{\;}^{2}$求加速度;
(3)對(duì)小車,根據(jù)牛頓第二定律求小車質(zhì)量;

解答 解:(1))AE之間兩點(diǎn)之間的距離逐漸變小,所以A處的速度大于E處的速度,由于小滑塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng),所以E端與小滑塊相連.
(2)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=5×0.02s=0.1s
根據(jù)逐差法,得加速度$a=\frac{({x}_{3}^{\;}+{x}_{4}^{\;})-({x}_{1}^{\;}+{x}_{2}^{\;})}{(2T)_{\;}^{2}}$=$\frac{(7.66cm+6.13cm)-(4.58cm+3.05cm)}{(2×0.1s)_{\;}^{2}}$=154$cm/{s}_{\;}^{2}$=$1.54m/{s}_{\;}^{2}$
(2)對(duì)小車,根據(jù)牛頓第二定律,有F=Ma
其中F=mg
滑塊質(zhì)量M=$\frac{mg}{a}=\frac{0.05×9.8}{154.}kg=0.318kg$
故答案為:(1)E端      (2)1.54     (3)0.318

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會(huì)通過(guò)紙帶求解速度和加速度,關(guān)鍵是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)重要推論的運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,將一個(gè)大小為F的力沿相互垂直的x軸和y軸分解,已知力F與x軸的夾角為θ,則力F在x軸上的分力Fx的大小為( 。
A.FsinθB.FcosθC.FtanθD.Fcotθ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.在研究摩擦力特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,將木塊放在水平長(zhǎng)木板上,如圖甲所示,用力沿水平方向拉木塊,拉力從0開始逐漸增大,分別用力傳感器采集拉力F和木塊所受到的摩擦力Ff,并用計(jì)算機(jī)繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象,如圖乙所示.已知木塊質(zhì)量m=0.78kg.

(1)求木塊與長(zhǎng)木板間的最大靜摩擦力Ffm和木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)?;
(2)如圖丙,木塊在與水平方向成37°角斜向右上方的恒定拉力F1作用下,以a=2m/s2的加速度從靜止開始在長(zhǎng)木板上做勻變速直線運(yùn)動(dòng),如圖丙所示.拉力F1大小應(yīng)為多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(3)木塊在(2)問(wèn)中的恒定拉力F1作用下,從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,撤去拉力F1,木塊繼續(xù)沿直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),已知AB間長(zhǎng)度x=6m,求拉力F1作用的最短時(shí)間t0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下面關(guān)于力的說(shuō)法正確的是( 。
A.只有直接接觸的物體之間才可能有力的作用
B.沒有直接接觸的物體之間也可以有力的作用
C.直接接觸的物體之間必然有彈力的作用
D.只要力的大小、方向相同,力的作用效果就相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

17.作圖題:按所標(biāo)條件分別對(duì)甲、乙圖中力F進(jìn)行分解,并用作圖法求出甲圖中分力、F1、F2的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.伽利略在研究勻加速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),假設(shè)物塊沿斜面運(yùn)動(dòng)與物塊自由下落遵從同樣的法則,他在斜面上用刻度表示物塊滑下的路程,并測(cè)出物塊通過(guò)相應(yīng)路程的時(shí)間,然后用圖線表示整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程,如圖所示,圖中OA表示測(cè)得的時(shí)間,矩形OAED的面積表示該時(shí)間內(nèi)物塊經(jīng)過(guò)的路程,P為DE的中點(diǎn),連接OP且延長(zhǎng)交AE的延長(zhǎng)線于B,則圖中(  )
A.OD的長(zhǎng)度表示平均速度,AB的長(zhǎng)度表示末速度
B.OD的長(zhǎng)度表示加速度,AB的長(zhǎng)度表示平均速度
C.OD的長(zhǎng)度表示初速度,AB的長(zhǎng)度表示平均速度
D.OD的長(zhǎng)度表示平均速度,AB的長(zhǎng)度表示加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,質(zhì)量為m1、m2的小球分別帶同種電荷q1和q2,它們用等長(zhǎng)的細(xì)線懸掛在同一點(diǎn),由于靜電斥力的作用,小球m1靠在豎直光滑墻上,m1的拉線沿豎直方向,m1、m2均處于靜止?fàn)顟B(tài),由于某種原因,兩球之間的距離變?yōu)樵瓉?lái)的一半,則其原因可能是( 。
A.m2變?yōu)樵瓉?lái)的一半B.m2變?yōu)樵瓉?lái)的八倍
C.q1變?yōu)樵瓉?lái)的八分之一D.q2變?yōu)樵瓉?lái)的四分之一

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.兩個(gè)物體通過(guò)的路程相同,則他們通過(guò)的位移也一定相同
B.若加速度與速度方向相同,加速度在減小的過(guò)程中,物體運(yùn)動(dòng)的速度一定減小
C.速度越大的物體越難讓它停止運(yùn)動(dòng),故速度越大,慣性越大
D.根據(jù)速度定義式v=$\frac{x}{t}$,當(dāng)△t→0時(shí),$\frac{x}{t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思維法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示,理想變壓器原線圈接有交流電源,保持輸入電壓不變.開始時(shí)單刀雙擲開關(guān)K接a;S斷開時(shí),小燈泡A發(fā)光較暗,要使小燈泡A亮度增加,下列操作可行的是( 。
A.閉合開關(guān)SB.開關(guān)K接b
C.把滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)D.把滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案