16．如圖，汽車通過拱形橋時(shí)可以看作圓周運(yùn)動(dòng)，則以一定速度通過最高點(diǎn)時(shí)（　�。�
A．豎直方向汽車受到三個(gè)力：重力、橋面的支持力和向心力
B．汽車對橋面的壓力小于橋面對汽車的支持力
C．汽車對橋面的壓力小于汽車的重力
D．汽車對橋面的壓力大于汽車的重力

分析 汽車通過凸圓弧形橋頂部時(shí)，由汽車的重力和橋面的支持力提供汽車的向心力，根據(jù)牛頓第二定律求出支持力即可判斷．

解答 解：A、汽車通過凸圓弧形橋頂部時(shí)，由汽車的重力和橋面的支持力提供汽車的向心力，故A錯(cuò)誤；
B、汽車對橋面的壓力等于橋面對汽車的支持力，為作用力和反作用力，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)牛頓第二定律可知mg-FN=m$\frac{{v}^{2}}{r}$
解得：FN=mg-m$\frac{{v}^{2}}{r}$
即FN＜mg，故C正確，D錯(cuò)誤
故選：C

點(diǎn)評 汽車通過拱橋頂點(diǎn)時(shí)，通過分析受力情況，確定向心力來源，再由牛頓定律分析是超重還是失重現(xiàn)象，判斷支持力與重力的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程，物體具有的能量和它的質(zhì)量之間存在著正比關(guān)系
B．核反應(yīng)方程92238U→90234Th+24He屬于裂變
C．盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
D．β衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)器材：
一端帶有定滑輪的長木板、小車、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、復(fù)寫紙、紙帶、帶細(xì)線的小盤、天平（帶砝碼）．
還需要選用下列器材中的AC（填寫器材下的字母）；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．如圖所示，質(zhì)量M=2kg的物體置于可繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的平臺上，m用細(xì)繩通過光滑的定滑輪與質(zhì)量為m=1.6kg的物體相連，m懸于空中與M都處于靜止?fàn)顟B(tài)，假定M與軸O的距離r=0.5m，與平臺的最大靜摩擦力為其重力的0.6倍，試問：
（1）M受到的靜摩擦力最小時(shí)，平臺轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω0為多大？
（2）要保持M與平臺相對靜止，M的線速度的范圍？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示，在光滑的水平面上有一長為L的木板B，上表面粗糙，在其左端有一光滑的$\frac{1}{4}$圓弧槽C，與長木板接觸但不相連，圓弧槽的下端與木板上表面相平，B、C靜止在水平面上．現(xiàn)有滑塊A以初速度V0從右端滑上B，并以$\frac{1}{2}$V0滑離B，恰好能到達(dá)C的最高點(diǎn)．A、B、C的質(zhì)量均為m，試求：
（1）A滑到B最左端時(shí)，B、C速度是多大？
（2）木板B上表面的動(dòng)摩擦因素μ；
（3）$\frac{1}{4}$圓弧槽C的半徑R．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．小李利用銅片、鋅片和家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的柑橘制作了果汁電池，通過實(shí)驗(yàn)測量這種電池的電動(dòng)勢E 和內(nèi)阻r，并探究電極間距對E 和r 的影響．實(shí)驗(yàn)器材有：自制待測果汁電池，電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)等．

（1）小李測量E 和r 的實(shí)驗(yàn)方案為：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，根據(jù)測量的多組數(shù)據(jù)，利用U-I 圖象處理數(shù)據(jù)依據(jù)的公式為U=E-Ir
（2）將電壓表視為理想電表，要求避免電流表分壓作用對測量結(jié)果的影響，在下兩種電路連線圖（如圖1中的A和B所示）中應(yīng)該選擇B（填A(yù)或B）．
（3）依次減小銅片與鋅片的間距，分別得到相應(yīng)果汁電池兩端電壓U 和流過電源的電流I的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并分別用符號“△”、“⊕”和“×”標(biāo)記在U-I圖中，其中“△”和“×”數(shù)據(jù)點(diǎn)連線已畫出，如圖2所示．試作出數(shù)據(jù)點(diǎn)“⊕”的U-I圖象，由此可得隨電極間距的減小，電源電動(dòng)勢不變 （填“增大”、“減小”或“不變”），電源內(nèi)阻增大．（填“增大”、“減小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示，長為l的繩子下端連著質(zhì)量為m的小球，上端懸于天花板上，把繩子拉直，繩子與豎直線夾角為30°，此時(shí)小球靜止于光滑的水平桌面上．問：
（1）當(dāng)球以ω=$\sqrt{\frac{g}{l}}$作圓錐擺運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩子張力及桌面受到壓力各為多大？
（2）當(dāng)球以ω=$\sqrt{\frac{4g}{l}}$作圓錐擺運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩子張力及桌面受到壓力各為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖中所示，“滑滑梯”是小朋友喜愛的游戲活動(dòng)．可以將小朋友在室內(nèi)“滑滑梯”的運(yùn)動(dòng)簡化成小物塊從靜止出發(fā)，先沿斜板下滑，再進(jìn)入室內(nèi)水平木板的過程，如圖乙所示．假設(shè)斜板長度一定，斜板與水平木板的傾角θ可調(diào)，且房間高度足夠，斜板最高點(diǎn)在地板的垂點(diǎn)到房間右側(cè)墻面的長度為斜板長度的2倍．某次游戲中，一位小朋友（可視為質(zhì)點(diǎn)）從斜板頂端靜止出發(fā)后在到達(dá)房間右側(cè)墻面時(shí)剛好停下．已知小朋友與斜板及水平木板間的動(dòng)摩擦閑數(shù)均為μ，不計(jì)小朋友從斜板進(jìn)入水平木板時(shí)的能量損失，則θ與μ間應(yīng)滿足 （　�。�
A．sinθ=μB．sinθ=2μC．sinθ=3μD．sinθ=4μ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．實(shí)驗(yàn)表明：光子與速度不太大的電子碰撞發(fā)生散射時(shí)，光的波長會變長或者不變，這種現(xiàn)象叫康普頓散射，該過程遵循能量守恒定律和動(dòng)量守恒定律．如果電子具有足夠大的初速度，以至于在散射過程中有能量從電子轉(zhuǎn)移到光子，則該散射被稱為逆康普頓散射，這一現(xiàn)象已被實(shí)驗(yàn)證實(shí)．關(guān)于上述逆康普頓散射，下列說法中正確的是（　�。�
A．該過程不遵循能量守恒定律B．該過程不遵循動(dòng)量守恒定律
C．散射光中存在波長變長的成分D．散射光中存在頻率變大的成分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案