A. | 水平向右運(yùn)動(dòng) | B. | 繞oo′為軸轉(zhuǎn)動(dòng) | C. | 豎直向上運(yùn)動(dòng) | D. | 繞ad邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng) |
分析 長(zhǎng)直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)磁感線是以導(dǎo)線上每一點(diǎn)為圓心的同心圓.距離導(dǎo)線相等距離處磁通量大小相同,越遠(yuǎn)離直導(dǎo)線磁場(chǎng)越弱;
明確感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,知道當(dāng)穿過(guò)線框的磁通量發(fā)生變化時(shí),就會(huì)感應(yīng)電流產(chǎn)生,若穿過(guò)線框的磁通量不發(fā)生變化,則線框沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
解答 解:A、直導(dǎo)線形成的磁場(chǎng)離導(dǎo)線越遠(yuǎn),磁場(chǎng)越弱,故線圈框水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí),磁通量發(fā)生變化,故可以產(chǎn)生感應(yīng)電流,故A正確;
B、線框繞oo′為軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),穿過(guò)線框的磁通量減小,產(chǎn)生感應(yīng)電流.故B正確;
C、線圈豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),穿過(guò)線圈的磁通量不變,故不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故C錯(cuò)誤;
D、線框繞ad邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng),穿過(guò)線框的磁通量不發(fā)生變化,沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生.故D錯(cuò)誤
故選:AB
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)通電直導(dǎo)線磁場(chǎng)分布情況的了解程度及判斷感應(yīng)電流是否產(chǎn)生的能力,要注意明確感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,知道如何通電直導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)的分布規(guī)律.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | t1~t2時(shí)刻兩車(chē)的距離越來(lái)越遠(yuǎn) | |
B. | 0~t3時(shí)間內(nèi)甲車(chē)的平均速度等于乙車(chē)的平均速度 | |
C. | 甲車(chē)的初速度等于乙車(chē)在t3時(shí)刻的速度 | |
D. | t3時(shí)刻甲車(chē)在乙車(chē)的前方 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | M、N兩點(diǎn)電勢(shì)相等 | |
B. | 金屬桿中感應(yīng)電流的方向是由N流向M | |
C. | 電路中感應(yīng)電流的大小始終為$\frac{Blω}{2r}$ | |
D. | 電路中通過(guò)的電量為$\frac{Bl}{2rtanθ}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 早6h10min,列車(chē)從上海出發(fā) | B. | 列車(chē)一共運(yùn)行了12h | ||
C. | 列車(chē)在南京站停車(chē)10min | D. | 列車(chē)9h45min到達(dá)途中南京站 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 研究電流與電壓、電阻的關(guān)系 | |
B. | 在研究磁場(chǎng)時(shí),引入磁感線對(duì)磁場(chǎng)進(jìn)行描述 | |
C. | 探索磁場(chǎng)對(duì)電流的作用規(guī)律 | |
D. | 在研究焦耳定律中電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過(guò)導(dǎo)體的電流、電阻、時(shí)間的關(guān)系 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球受重力和繩的拉力 | |
B. | 小球受重力、繩的拉力和斜面對(duì)球的支持力 | |
C. | 小球所受的重力和繩的拉力是一對(duì)作用力與反作用力 | |
D. | 小球所受的重力大于繩的拉力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A、B 兩輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相同 | |
B. | A 與 B 轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反 | |
C. | A、B 轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度之比為 1:3 | |
D. | A、B 輪緣上點(diǎn)的向心加速度之比為 3:1 |
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