A. | k1=2k2 | B. | 2k1=k2 | C. | v1=2v2 | D. | 2v1=v2 |
分析 兩個粒子均做勻速圓周運動,先畫出軌跡,根據(jù)運動時間相同,求出粒子周期以及兩個粒子轉過的圓心角,即可分析比荷的關系;
然后運用洛倫茲力提供向心力求出半徑公式,結合兩粒子半徑相等的關系,即可求出速度的關系.
解答 解:兩個粒子均做勻速圓周運動,在通過y軸時發(fā)生正撞,軌跡如圖所示:
顯然兩個粒子的電性相反,軌道半徑相等;
兩粒子在y軸上發(fā)生正碰時粒子a的速度與y軸正方向成60°角,則粒子b速度與y軸負方向成60°角,
軌跡對應的圓心角分別為120°和60°,
粒子運動軌跡如圖所示.
兩粒子同時進入磁場并相撞,則運動時間相等,即:t1=t2,
而t1=$\frac{1}{3}$T1=$\frac{2π{m}_{1}}{3{q}_{1}{B}_{1}}$=$\frac{π{m}_{1}}{3{q}_{1}B}$,t2=$\frac{1}{6}$T2=$\frac{π{m}_{2}}{3{q}_{2}{B}_{2}}$=$\frac{π{m}_{2}}{3{q}_{2}B}$
解得,粒子的比荷間關系為:k1=k2,故AB錯誤;
由于兩粒子正碰則軌道半徑相等,而:R1=$\frac{{m}_{1}{v}_{1}}{{q}_{1}{B}_{1}}$,R2=$\frac{{m}_{2}{v}_{2}}{{q}_{2}{B}_{2}}$,
又已知:B1=2B2=2B,
解得:v1=2v2,故C正確,D錯誤;
故選:C.
點評 本題考查帶電粒子在磁場中做圓周運動,解題關鍵是畫出粒子運動軌跡,洛倫茲力提供向心力,結合幾何關系,以及周期公式的綜合運用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同一物體的動量越大,則它的速度越大. | |
B. | 動量相同的物體,速度方向一定相同. | |
C. | 質量和速率相同的物體,其動量一定相同. | |
D. | 一個物體動量改變,則其速率不一定改變. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | V1≥2V2 | B. | V1<V2 | C. | V2<V1≤2V2 | D. | V2≤V1<2V2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在前10s內所受沖量是0 | B. | 物體在前10s內所受沖量是10N•s | ||
C. | 物體在后10s內所受沖量是-10N•s | D. | 物體在后10s內所受沖量是10N•s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上升過程中重力的沖量大于下降過程中重力的沖量 | |
B. | 上升過程中動量的變化量小于下降過程中動量的變化量 | |
C. | 上升過程中阻力的沖量小于下降過程中阻力的沖量 | |
D. | 上升過程中合外力的沖量大于下降過程中合外力的沖量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度的大小 | B. | 周期 | ||
C. | 向心加速度的大小 | D. | 角速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質點和重心都是理想化模型 | |
B. | 亞里士多德認為從同一高度自由落下的輕、重物體,下落一樣快 | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,他卻無法測出引力常量 | |
D. | 物體在平拋運動過程中,速度方向改變的越來越快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 均為+1 m/s | B. | +4 m/s和-5 m/s | C. | +2 m/s和-1 m/s | D. | -1 m/s和+5 m/s |
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