13.探究力對(duì)原來(lái)靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,在實(shí)驗(yàn)中,先后用1、2、3、4、5條橡皮筋掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),記錄橡皮筋做功為W1、W2、W3、W4、W5,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶計(jì)算小車所獲得的速度v1、v2、v3、v4、v5,
(1)根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出的W-v圖較符合實(shí)際的是圖2中的C

(2)正確操作時(shí),打在紙帶上的點(diǎn)并不是均勻的,如圖3所示,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的B進(jìn)行計(jì)算.
A.AE段      B.FK段       C.BG       D.AK段.

分析 (1)根據(jù)動(dòng)能定理列式分析圖象即可;
(2)小車先在橡皮條的拉動(dòng)下做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)橡皮條恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),拉力減為零,小車由于慣性繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng),因此小車勻速時(shí)的速度就是該過(guò)程中的最大速度.

解答 解:(1)由動(dòng)能定理得:W=$\frac{1}{2}$mv2,W與v是二次函數(shù)關(guān)系,由圖示圖象可知,C正確,
故選:C
(2)紙帶在橡皮條的作用下做加速運(yùn)動(dòng),橡皮條做功完畢,則速度達(dá)到最大,此后做勻速運(yùn)動(dòng),因此勻速時(shí)的速度即為該過(guò)程中的最大速度,故為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的FK
故選:B.
故答案為:(1)C;(2)B

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要明確該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康,即可了解具體操作的含義,以及如何進(jìn)行數(shù)據(jù)處理;數(shù)據(jù)處理時(shí)注意數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,本題是考查應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題的好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.噴墨打印機(jī)的簡(jiǎn)化模型如圖所示,重力可忽略的墨汁微滴,經(jīng)帶電室?guī)ж?fù)電后,以速度v垂直勻強(qiáng)電場(chǎng)飛入極板間,最終打在紙上,則微滴在極板間電場(chǎng)中(  )
A.向負(fù)極板偏轉(zhuǎn)B.電勢(shì)能逐漸減小
C.運(yùn)動(dòng)時(shí)間與電場(chǎng)強(qiáng)度大小無(wú)關(guān)D.運(yùn)動(dòng)軌跡與所帶電荷量無(wú)關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖所示,s1和s2是兩個(gè)完全相同的波源,以s1和s2為圓心的兩組同心圓弧分別表示在同一時(shí)刻兩列波的波峰和波谷,實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.a、b、c三點(diǎn)中,振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)只有c
B.a點(diǎn)振幅最小
C.再過(guò)$\frac{1}{4}$周期,b和c還是振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)
D.c點(diǎn)位移始終最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在實(shí)驗(yàn)操作前應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觯芯科綊佭\(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖.小球每次都從斜槽的同一位置無(wú)初速釋放,原因是①保持拋出進(jìn)的初速度每次都相同.并保持斜槽末端水平.原因是②保證每次都沿水平方向拋出.改變水平板的高度,就改變了小球在板上落點(diǎn)的位置,從而可描繪出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡.某同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋,將水平板依次放在如圖1,2,3的位置,且1與2的間距等于2與3的間距.若三次實(shí)驗(yàn)中,小球從拋出點(diǎn)到落點(diǎn)的水平位移依次為s1,s2,s3,速度依次為V1,V2,V3,忽略空氣阻力的影響,下面分析正確的是(  )
A.s2-s1=s3-s2,V2-V1=V3-V2B.s2-s1>s3-s2,V2-V1=V3-V2
C.s2-s1>s3-s2,V2-V1>V3-V2D.s2-s1<s3-s2,V2-V1>V3-V2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系.
(1)小物塊在橡皮筋的作用下彈出,沿光滑水平桌面滑行,之后平拋落至水平地面上,落點(diǎn)記為M1;
(2)在釘子上分別套上2條、3條、4條…同樣的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都保持一致,重復(fù)步驟(1),小物塊落點(diǎn)分別記為M2、M3、M4…;
(3)測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)行數(shù)據(jù)處理.
①為求出小物塊從桌面拋出時(shí)的動(dòng)能,需要測(cè)量下列物理量中的ADE(填正確答案標(biāo)號(hào),g已知).
A.小物塊的質(zhì)量m    B.橡皮筋的原長(zhǎng)x   C.橡皮筋的伸長(zhǎng)量△x
D.桌面到地面的高度h   E.小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L
②將幾次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小物塊做功分別記為W1、W2、W3、…,小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離分別記為L(zhǎng)1、L2、L3、….若功與速度的平方成正比,則應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、L2為橫坐標(biāo)作圖,才能得到一條直線.
③由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略,則由此引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差.(填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.如圖所示彈簧下面掛一個(gè)質(zhì)量為m的物體,物體在豎直方向作振幅為A的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體振動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),彈簧正好為原長(zhǎng).重力加速度為g.則物體在振動(dòng)過(guò)程中
(1)物體在豎直方向作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中機(jī)械能是否守恒?B.
A.機(jī)械能守恒  B.機(jī)械能不守恒    C.不確定
(2)物體在最高點(diǎn)回復(fù)力等于最低點(diǎn)回復(fù)力.(大于,小于或等于)
(3)物體的最大彈性勢(shì)能等于2mgA.
(4)物體最低點(diǎn)彈力等于2mg.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.神奇的黑洞是近代引力理論所預(yù)言的一種特殊天體,探尋黑洞的方案之一是觀測(cè)雙星系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.天文學(xué)家觀測(cè)河外星系麥哲倫云時(shí),發(fā)現(xiàn)了LMCX3雙星系統(tǒng),它由可見星A和不可見的暗星B構(gòu)成.兩星視為質(zhì)點(diǎn),不考慮其他天體的影響,A、B圍繞兩者的連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),它們之間的距離保持不變,如圖所示.引力常量為G,由觀測(cè)能夠得到可見星A的速率v和運(yùn)行周期T.
(1)可見星A所受暗星B的引力FA可等效為位于O點(diǎn)處質(zhì)量為m′的星體(視為質(zhì)點(diǎn))對(duì)它的引力,設(shè)A和B的質(zhì)量分別為m1、m2,試求m′(用m1、m2表示);
(2)求暗星B的質(zhì)量m2與可見星A的速率v、運(yùn)行周期T和質(zhì)量m1之間的關(guān)系式.
(3)恒星演化到末期,如果其質(zhì)量大于太陽(yáng)質(zhì)量ms的2倍,它將有可能成為黑洞.若可見星A的速率v=2.7×105 m/s,運(yùn)行周期T=4.7π×104 s,質(zhì)量m1=6ms,試通過(guò)估算來(lái)判斷暗星B有可能是黑洞嗎?(G=6.67×10-11 N•m2/kg2,ms=2.0×1030kg)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.氦原子被電離出一個(gè)核外電子,形成類氫結(jié)構(gòu)的氦離子,已知基態(tài)的氦離子能量為E1=-54.4eV,氦離子的能級(jí)示意圖如圖所示,在具有下列能量的電子或者光子中,能被基態(tài)氦離子吸收而發(fā)生躍遷的是(  )
A.44.4 eV(電子)B.44.4 eV(光子)C.64.4 eV(電子)D.64.4 eV(光子)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.一根電阻絲接在電壓為U的直流電路中的,在t時(shí)間內(nèi)放出熱量為Q.現(xiàn)將該電阻絲對(duì)折后接到一個(gè)交流電路中,若要電阻絲在2t時(shí)間內(nèi)也產(chǎn)生相同的熱量Q,在這個(gè)交流電路中加在電阻絲兩端的電壓最大值為$\frac{U}{2}$.

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