兩個(gè)電阻A、B的伏安特性曲線(xiàn)如圖所示，從圖線(xiàn)可以判斷下列說(shuō)法正確的是

A．電阻A的阻值小于電阻B

B．電阻A的阻值大于電阻B

C．電壓相同時(shí)，流過(guò)電阻A的電流較小

D．兩電阻串聯(lián)時(shí)，電阻A消耗的功率較大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r.當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A．電容器C上的電荷量變大

B．電阻R3消耗的功率變大

C．燈L變亮

D．R1兩端的電壓變化量的絕對(duì)值小

于R2兩端的電壓變化量的絕對(duì)值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，前一半位移的平均速度是v1，后一半位移的平均速度是v2，此物體在全程的平均速度為_(kāi)______ ； 若前一半時(shí)間的平均速度是v1，后一半時(shí)間的平均速度是v2，此物體在全程的平均速度為           

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在剛剛結(jié)束的第四十三屆秋季田徑趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，挑戰(zhàn)極限，取得了優(yōu)異的成績(jī)。下面關(guān)于運(yùn)動(dòng)員們“快”字理解正確的是（　 　　）

A．小李同學(xué)在800米決賽中取得了第一名，同學(xué)們紛紛說(shuō)他跑的“快”，是指小李同學(xué)的平均速度大

B．小王同學(xué)在100米決賽中起跑很“快”，是指小王同學(xué)起跑時(shí)加速度大

C．小劉同學(xué)在100米決賽中取得了第一名，好“快”呀，好“快”是指小劉同學(xué)跑完全程所用的時(shí)間最短

D．在100米決賽中，小劉同學(xué)取得了第一名，小王同學(xué)取得了第二名。同學(xué)們說(shuō)小劉同學(xué)比小王同學(xué)跑的“快”，是指任意時(shí)刻速度大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


滑水運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常刺激的水上運(yùn)動(dòng)，越來(lái)越多的年輕人加入這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，研究表明，在進(jìn)行滑水運(yùn)動(dòng)時(shí)水對(duì)滑板的作用力FN垂直于板面，大小為kv2，其中v為滑板速率(水可視為靜止)。某次劃水運(yùn)動(dòng)中，在水平牽引力作用下，當(dāng)滑板和水面的夾角θ＝37°時(shí)(如圖)，滑板做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，相應(yīng)的k＝10kg/m，人和滑板的總質(zhì)量為80kg，( 忽略空氣阻力,重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8) 求：

(1) 水平繩的牽引力有多大？

(2) 當(dāng)滑板作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，滑板前進(jìn)的速度有多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用電場(chǎng)線(xiàn)能很直觀(guān)．很方便地比較電場(chǎng)中各點(diǎn)的強(qiáng)弱。如圖所示，左邊是等量異種點(diǎn)電荷形成電場(chǎng)的的電場(chǎng)線(xiàn)，右邊是場(chǎng)中的一些點(diǎn)：O是電荷連線(xiàn)的中點(diǎn)，E、F是連線(xiàn)中垂線(xiàn)上相對(duì)O對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn)，B、C和A、D也相對(duì)O對(duì)稱(chēng)，則下列認(rèn)識(shí)不正確的是

A．B、C兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向都相同    B．A、D兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等，方向相反

C．E、F兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向都相同    D．從E到F過(guò)程中電場(chǎng)強(qiáng)度先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，充電后的平行板電容器水平放置，電容為C，極板間的距離為d，上極板正中有一小孔。質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開(kāi)始下落，穿過(guò)小孔到達(dá)下極板處速度恰為零（空氣阻力忽略不計(jì)），極板間的電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，重力加速度為g）。求：

（1）小球到達(dá)小孔處的速度

（2）極板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和電容器所帶電荷量

（3）小球從開(kāi)始下落運(yùn)動(dòng)到下極板處的時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


            如圖14所示,x軸與水平傳送帶重合,坐標(biāo)原點(diǎn)0在傳送帶的左端,傳送帶OQ長(zhǎng) L=8m,傳送帶順時(shí)針?biāo)俣萔。=5m/s， —質(zhì)量m=1kg的小物塊輕輕放在傳送帶上x(chóng)p=2m 的P點(diǎn),小物塊隨傳送帶運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)后恰好能沖上光滑圓弧軌道的最高點(diǎn)N點(diǎn)。小物塊與 傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ. =0.5,重力加速度g= 10m/s2,求：

            (1)N點(diǎn)的縱坐標(biāo)；

            (2)若將小物塊輕放在傳送帶上的某些位置,小物塊均能沿光滑圓弧軌道運(yùn)動(dòng)(小物塊始終

            在圓弧軌道運(yùn)動(dòng)不脫軌)到達(dá)縱坐標(biāo)yM=0.25m的M點(diǎn),求這些位置的橫坐標(biāo)范圍。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，活動(dòng)發(fā)射平臺(tái)載著質(zhì)量為m的“神舟十號(hào)”和質(zhì)量為M的火箭，在車(chē)的牽引下緩慢地駛向發(fā)射場(chǎng)。若行駛過(guò)程可視為勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則“神舟十號(hào)”、火箭受到的合力分別為（   ）

A．0、0  　     B．0、Mg   　   C．mg、0       D．mg、Mg

 

 

 

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