用電場(chǎng)線能很直觀.很方便地比較電場(chǎng)中各點(diǎn)的強(qiáng)弱。如圖所示,左邊是等量異種點(diǎn)電荷形成電場(chǎng)的的電場(chǎng)線,右邊是場(chǎng)中的一些點(diǎn):O是電荷連線的中點(diǎn),E、F是連線中垂線上相對(duì)O對(duì)稱的兩點(diǎn),B、C和A、D也相對(duì)O對(duì)稱,則下列認(rèn)識(shí)不正確的是
A.B、C兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向都相同 B.A、D兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,方向相反
C.E、F兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向都相同 D.從E到F過程中電場(chǎng)強(qiáng)度先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示電路中,電源內(nèi)阻r=2Ω,電動(dòng)機(jī)內(nèi)電阻R=1Ω,當(dāng)S1閉合,S2斷開時(shí),電源電功率P=80W,電源的輸出功率P0=72W,當(dāng)S1和S2均閉合時(shí),電動(dòng)機(jī)正常工作,流過定值電阻R0的電流I0=1.5A。求:
(1)電源電動(dòng)勢(shì)E和定值電阻R0
(2)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)輸出功率P出
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科目:高中物理 來源: 題型:
某人騎自行車以4m/s的速度勻速前進(jìn),某時(shí)刻在他前面7m處以10m/s的速度同向行駛的汽車開始關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),而以2m/s2的加速度減速前進(jìn)。
(1)汽車從開始關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)到停止所用時(shí)間是多少?
(2)此人需要多長時(shí)間才能追上汽車?
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)之前先檢查了彈簧秤,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn):先將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度的拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。
(1)在操作過程中,對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法有 (填字母代號(hào))。
A.兩細(xì)繩必須等長 B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.拉橡皮條的細(xì)繩要長些、細(xì)點(diǎn),標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
(2) 如圖所示,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測(cè)力計(jì),沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì),請(qǐng)從圖中讀出水平彈簧秤拉力大小為________ N.
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是( )
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(4) 下圖是文文同學(xué)研究合力與分力關(guān)系時(shí)在白紙上畫出的圖,根據(jù)物理上作圖要求和規(guī)范, 請(qǐng)指出圖中存在的三處錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩個(gè)電阻A、B的伏安特性曲線如圖所示,從圖線可以判斷下列說法正確的是
A.電阻A的阻值小于電阻B
B.電阻A的阻值大于電阻B
C.電壓相同時(shí),流過電阻A的電流較小
D.兩電阻串聯(lián)時(shí),電阻A消耗的功率較大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是兩個(gè)量程的電壓表,當(dāng)使用a、b兩個(gè)端點(diǎn)時(shí),量程為0~10V,當(dāng)使用a、c兩個(gè)端點(diǎn)時(shí),量程為0~100V。已知電流表的內(nèi)阻Rg為500Ω,滿偏電流Ig為1mA,求:電阻R1、R2的阻值
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的物體在豎直向上的拉力F作用下堅(jiān)直向上運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力。下列說法正確
A. 如果物體向上做減速運(yùn)動(dòng),物體的機(jī)械能可能減小
B如果物體向丄做勾速運(yùn)動(dòng),物體的機(jī)械能一定不變
C如果物體向上做加速運(yùn)動(dòng),物體的機(jī)械能才能增大
D不論物體向上做什么運(yùn)動(dòng),物體的機(jī)械能一定增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,半徑為R、內(nèi)徑很小的光滑半圓管豎直放置,兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球A、B以不同的速度進(jìn)入管內(nèi).A通過最高點(diǎn)C時(shí),對(duì)管壁上部壓力為3mg,B通過最高點(diǎn)C時(shí),對(duì)管壁上下部均無壓力,則A、B兩球落地點(diǎn)間的距離為( )
A.R[ B.2R[
C.3R[ D.0.5R[
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,A是一質(zhì)量為M的盒子,B的質(zhì)量為,用細(xì)繩相連,跨過光滑的定滑輪,A置于傾角為α=30°的斜面上,B懸于斜面之外,處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)在向A中緩慢地加入沙子,整個(gè)系統(tǒng)始終保持靜止,則在加入沙子的過程中下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.繩子拉力大小不變,恒等于 B.A對(duì)斜面的壓力逐漸增大
C.A所受的摩擦力逐漸增大 D. A所受的摩擦力先減小后增大
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